2.把合作活動延伸到課外

　　在課余時(shí)間，由教師和學(xué)生共同創(chuàng)辦英語角、英語園地。利用英語角學(xué)生可以用簡單的英語進(jìn)行自由對話、可以演唱英語歌曲、可以表演課本劇等等;利用學(xué)習(xí)園地介紹自己在生活中用英語的情況，介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會，張貼英語圖片和趣味英語故事，對老師提出的要求等。教師也可以利用英語角、英語園地介紹學(xué)習(xí)方法，西方的文化生活習(xí)俗，開展趣味征集活動等。這樣，課外的交流培養(yǎng)了師生感情，讓每一個(gè)學(xué)生都對學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生興趣，使他們更喜歡與老師一起學(xué)習(xí)英語。

　　總之，教師與學(xué)生之間的情感的融洽、協(xié)調(diào)、發(fā)展，最終都是為了一個(gè)目標(biāo)——學(xué)生的發(fā)展。只有當(dāng)師生的情感相通、相融，達(dá)到默契共振時(shí)，才能使我們的教學(xué)過程最優(yōu)化。