我一回到家，媽媽便開(kāi)始了她的“嘮叨神功”。“王栩，你快去做作業(yè)，有哪些作業(yè)呀，先把作業(yè)列出來(lái)再寫(xiě)······”我的耳朵每天都在受著這樣的“煎熬。”我想真煩呀，如果媽媽的嘮叨沒(méi)有了，那生活該多么快活呀!

　　仿佛老天爺懂我的心思，這天，媽媽有事去無(wú)錫了，耳朵終于可以“休息”了!

　　早上，沒(méi)有了媽媽往常的起床催促聲，我一直睡到了7點(diǎn)10分才迷迷糊糊的醒過(guò)來(lái)。呀!今天多少度，我該穿多少衣服呢?媽媽不在，我還真拿不定主意哩!胡亂套上了昨天穿的衣服，刷牙洗臉，泡了一包方便面做早餐，就趕忙上學(xué)去了。

　　到了學(xué)校，我正交過(guò)英語(yǔ)、語(yǔ)文作業(yè)，突然，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有帶，這可怎么向老師交差呀?哎，平時(shí)媽媽每天早上都會(huì)嘮叨上幾句例如“作業(yè)收拾好啊，有沒(méi)有沒(méi)帶的呀?”之類的，因此，以前我的作業(yè)從來(lái)沒(méi)有忘帶過(guò)。現(xiàn)在，我都開(kāi)始懷念媽媽的嘮叨了。

　　好不容易到了放學(xué)，媽媽回來(lái)了，連帶著那親愛(ài)的嘮叨聲也回來(lái)了!媽媽一見(jiàn)到我，便又開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“女兒呀，今天上課有沒(méi)有聽(tīng)講啊，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講!上次考了多少分······”

　　我聽(tīng)著這熟悉的嘮叨聲，再也不覺(jué)得厭煩了。我知道，我離不開(kāi)這些嘮叨，媽媽的每句嘮叨里都充滿了媽媽對(duì)我的愛(ài)!