20xx年9月1日

　　今天見到了數(shù)學老師，卻還未曾聽到他介紹自己，單憑看上去只覺得他定是一位精干的老師。可悲的是這位未命名老師剛開學就給了我們當頭一棒——考試，下了課，還給我們每人發(fā)了一本他自己訂的作業(yè)本，厚厚一本，我料以后可有“好日子”過了。

　　20xx年9月10日

　　上次考試成績出來了，令我驚喜的是，我拿了個開門紅——最高分，我覺得我的數(shù)學貌似挺好的呢！老師應該會讓我當課代表吧（小學是的）。今天上午數(shù)學課，我們一連上了兩課時，但也并不覺得累或是壓力大，對了，我發(fā)現(xiàn)這個老師上課挺風趣，說話也挺精煉，每次隨口就來一兩句自創(chuàng)名言，什么“先天不足，后天失調”，這是說我們不認真，還有什么“設、列、解、答，找、描、點、連。”這是教我們如何寫題，老年人就是有經驗，說話一套套的。

　　20xx年5月20日

　　馬上期末考試了！一個月的時間我已規(guī)劃好了，不過很多課都沒有上完，只有劉老師——數(shù)學老師，今天上課就說兩個星期后我們將結束新課，進入復習狀態(tài)，準備應考，“保持第二，爭取第一。”

　　20xx年6月7日

　　我們數(shù)學已經開始復習了，老師每天都發(fā)給我們大量他自己復印的試卷，看得出來，上面的題目絕大多數(shù)都是老師從別處一個個挑出來，整合起來再發(fā)給我們的，我頓時覺得他真不愧被我們稱作“老牛”。

　　20xx年6月15日

　　我今天整理了一下試卷，最后驚人地發(fā)現(xiàn)數(shù)學試卷的厚度是其它試卷所遠不及的，差不多有10厘米厚，幾乎每張都被“老牛”點評過。

　　20xx年9月29日

　　今天“老牛”在課上又和我們總結起了人生，“難題，難題，我不畏難；題易，卷易，我不大意。”話音樂剛落，全班都為他鼓掌，還有人叫著要給他做本《老牛語錄》呢！

　　20xx年10月20日

　　今天學了幾何，大部分時間都在講評試卷，我印象中“老牛”說的最多一句就是“不要在意答案，題目換了就換了，”眼前浮現(xiàn)出“老牛”那捶胸頓足地激動地給我們強調著要點，說夸張了，我都覺得他頭上套了只光環(huán)，他對我們的關心讓我們無以為報，他的精明讓我們嘆為觀止，他的辛勞，讓我們心生由衷的感激，我真覺得他像只“老牛”一直為我們默默地耕耘著。

　　20xx年11月4日

　　剛才老爸把我叫去看家長群，只見“老牛”發(fā)一大段話，大概是他散步時心系我班，有感而發(fā)，作了一首詩，什么“關門弟子班，莫嫌我韶道”還有“跟著老牛嘴，中考考不倒。”等等一系列激勵人心，叮囑我們的話，雖簡短，但飽含關懷，我感動之極！

　　如今，老牛與我們相處的時日日益減少，他將他所有的智慧全傾注于我們身上，對于他，我們只能發(fā)自內心地說：“謝謝您，老師！”