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防溺水的班會(huì)發(fā)言稿

在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的防溺水的班會(huì)發(fā)言稿,歡迎大家分享。

防溺水主題的班會(huì)發(fā)言稿(精選14篇)

標(biāo)簽:發(fā)言稿 時(shí)間:2022-07-25
【ruiwen.com - 發(fā)言稿】

  在生活中,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的防溺水主題的班會(huì)發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  防溺水主題的班會(huì)發(fā)言稿 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  炎熱的夏季即將來(lái)臨,夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天全國(guó)都有溺水身亡事故發(fā)生。溺水是游泳或掉入水坑、河塘等的一種意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)是游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流等場(chǎng)所。在溺水者當(dāng)中,有不會(huì)游泳的,也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。而10個(gè)因意外傷害死亡的兒童中,就有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅模缢劳鲆殉蔀閷?dǎo)致中小學(xué)生意外死亡的“頭號(hào)殺手”。 5月19日16時(shí)左右,重慶市江津白沙鎮(zhèn)驢溪河發(fā)生一起群體溺水事件。6名小學(xué)女生結(jié)伴游泳時(shí)發(fā)生險(xiǎn)情,讀中學(xué)的男生楊彬在救起1人后不幸遇難,其余學(xué)生中有4人溺水身亡,1人失蹤。經(jīng)過(guò)搜救人員全力搜救,失蹤學(xué)生龔露的遺體于20日9時(shí)30分在出事水域附近被找到。這起溺水事故共造成6名學(xué)生遇難。

  時(shí)至夏季,每年都時(shí)有不少學(xué)生溺水事件發(fā)生。蓓蕾初開(kāi),前程無(wú)限,一個(gè)個(gè)鮮活的生命卻被無(wú)情的河(塘)水所吞噬,實(shí)在令人痛心。希望每一個(gè)同學(xué)一定牢記——“生命安全高于天”,父母給你的生命只有一次,我們每個(gè)人都應(yīng)更加珍愛(ài)生命,不拿生命與死神較量。也希望這些事件能為大家敲響警鐘,莫讓悲劇再重演!

暑假防溺水安全班會(huì)發(fā)言稿(精選10篇)

標(biāo)簽:發(fā)言稿 時(shí)間:2022-07-15
【ruiwen.com - 發(fā)言稿】

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編為大家整理的暑假防溺水安全班會(huì)發(fā)言稿(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  暑假防溺水安全班會(huì)發(fā)言稿1

同學(xué)們:

  早上好!

  現(xiàn)在是最熱的時(shí)候,一些學(xué)生私下跑去游泳。今天,在國(guó)旗下,我們重點(diǎn)進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育知識(shí)。要求你不要私自在水里游泳,不要在工地的水坑池塘邊玩耍,要提高自己的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。我們必須學(xué)會(huì)珍惜生命,遠(yuǎn)離傷害。

  一、不要一個(gè)人出去游泳,不要在不了解水情或者有危險(xiǎn)容易溺水傷亡的地方玩耍和游泳。不要靠近河塘;不要拾起掉進(jìn)水里的物品;不要去河塘釣魚(yú)。

  二、游泳需要去有資質(zhì)的游泳池,而且必須有組織,可以在大人的帶領(lǐng)下去游泳。

  三,注意身體健康。平時(shí)四肢易抽筋者不宜參加游泳或深水區(qū)游泳。下水前要做好準(zhǔn)備,先鍛煉身體。水溫過(guò)低,先用淺水沖洗身體,適應(yīng)水溫后再下水游泳。

  四、對(duì)自己的水要有自知之明,下水后不要逞能,不要貿(mào)然潛水浮潛,不要互相打架,以免喝水溺水。

  五、如果游泳時(shí)突然感到不適,如頭暈、惡心、心悸、氣短等。你應(yīng)該立即上岸休息或呼救。

  六、游泳時(shí),如果腿或腳抽筋,不要驚慌。可以用力踢或者跳,或者用力按摩或者拉抽筋的部位,叫同伴幫忙。

  七、學(xué)生應(yīng)該互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生去游泳或在危險(xiǎn)的地方玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng)。

夏季防溺水班會(huì)發(fā)言稿(精選10篇)

標(biāo)簽:發(fā)言稿 時(shí)間:2022-06-02
【ruiwen.com - 發(fā)言稿】

  現(xiàn)如今,發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛,發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的夏季防溺水班會(huì)發(fā)言稿(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  夏季防溺水班會(huì)發(fā)言稿1

同學(xué)們:

  早上好!

  現(xiàn)在是最熱的時(shí)候,一些學(xué)生私下跑去游泳。今天,在國(guó)旗下,我們重點(diǎn)進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育知識(shí)。要求你不要私自在水里游泳,不要在工地的水坑池塘邊玩耍,要提高自己的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。我們必須學(xué)會(huì)珍惜生命,遠(yuǎn)離傷害。

  一、不要一個(gè)人出去游泳,不要在不了解水情或者有危險(xiǎn)容易溺水傷亡的地方玩耍和游泳。不要靠近河塘;不要拾起掉進(jìn)水里的物品;不要去河塘釣魚(yú)。

  二、游泳需要去有資質(zhì)的游泳池,而且必須有組織,可以在大人的帶領(lǐng)下去游泳。

  三,注意身體健康。平時(shí)四肢易抽筋者不宜參加游泳或深水區(qū)游泳。下水前要做好準(zhǔn)備,先鍛煉身體。水溫過(guò)低,先用淺水沖洗身體,適應(yīng)水溫后再下水游泳。

  四、對(duì)自己的水要有自知之明,下水后不要逞能,不要貿(mào)然潛水浮潛,不要互相打架,以免喝水溺水。

  五、如果游泳時(shí)突然感到不適,如頭暈、惡心、心悸、氣短等。你應(yīng)該立即上岸休息或呼救。

  六、游泳時(shí),如果腿或腳抽筋,不要驚慌。可以用力踢或者跳,或者用力按摩或者拉抽筋的部位,叫同伴幫忙。

  七、學(xué)生應(yīng)該互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生去游泳或在危險(xiǎn)的地方玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng)。

班主任防溺水班會(huì)發(fā)言稿(通用7篇)

標(biāo)簽:班主任發(fā)言稿 時(shí)間:2022-05-23
【ruiwen.com - 班主任發(fā)言稿】

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?下面是小編整理的班主任防溺水班會(huì)發(fā)言稿(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。

  班主任防溺水班會(huì)發(fā)言稿1

各位親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的朝陽(yáng),充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂(lè),多么美麗!然而,您有沒(méi)有想過(guò),在我們離開(kāi)母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁矗吭性?shī)人問(wèn):“是生存,還是死亡?”;也有哲人說(shuō):“艱難和困惑是生命的本身。”我思來(lái)想去,只能說(shuō):是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利。“做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危。”說(shuō)得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的,可也是非常短暫的。

  我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛?

  兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子,從游泳池的跳臺(tái)滑下去,因?yàn)闆](méi)有帶救生圈,結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游,他們不聽(tīng)工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結(jié)果墜山而亡;夜晚,一個(gè)學(xué)生在路上,突然轉(zhuǎn)彎,不僅自己被車(chē)撞死,而且還連累了別人。

防溺水安全教育主題班會(huì)發(fā)言稿(精選16篇)

標(biāo)簽:發(fā)言稿 時(shí)間:2022-05-19
【ruiwen.com - 發(fā)言稿】

  在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的防溺水安全教育主題班會(huì)發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

  防溺水安全教育主題班會(huì)發(fā)言稿 篇1

各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是——《生命如花》。

  有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng),充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂(lè),多么美麗!然而,您有沒(méi)有想過(guò),在我們離開(kāi)母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?曾有詩(shī)人問(wèn):“是生存,還是死亡?”;也有哲人說(shuō):“艱難和困惑是生命的本身。”我思來(lái)想去,只能說(shuō):是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利。“做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危···”說(shuō)得多好呀!人的生命是美好的、炫爛的,但也是非常短暫的。

  我們之所以歌頌生命,是因?yàn)樯嵌虝憾鴮氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛?

  水是生命的源泉,可它也危害著我們的生命!

  兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子,從游泳池的跳臺(tái)滑下去,因?yàn)闆](méi)有帶救生圈,結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游,他們不聽(tīng)工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結(jié)果墜山而亡;夜晚,一個(gè)學(xué)生在路上,突然轉(zhuǎn)彎,而且還連累了別人。

防溺水主題班會(huì)小學(xué)生發(fā)言稿(通用6篇)

標(biāo)簽:發(fā)言稿 時(shí)間:2022-05-10
【ruiwen.com - 發(fā)言稿】

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的防溺水主題班會(huì)小學(xué)生發(fā)言稿(通用6篇),歡迎大家分享。

  防溺水主題班會(huì)小學(xué)生發(fā)言稿1

同學(xué)們、家長(zhǎng)們、老師們:

  大家好!

  今天我校國(guó)旗下的講話主題是:《珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水》。

  我校為了增強(qiáng)同學(xué)們防災(zāi)避險(xiǎn)的能力,利用黑板報(bào)、宣傳欄、班會(huì)、微信公眾號(hào)宣傳、班級(jí)微信等多種形式對(duì)大家進(jìn)行了安全教育。雖然天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,但是預(yù)防溺水仍然要毫不松懈!今天,我想利用國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì),再次講一講預(yù)防溺水的事情。

  在我們國(guó)家,意外傷害是0-14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0-14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?p>  溺水是一種常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)有:游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會(huì)游泳的人,也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。為了有效預(yù)防溺水,我們應(yīng)該要做到以下幾點(diǎn):

  一、不要私自一人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。

  二、游泳要選擇有資質(zhì)的游泳場(chǎng)所,而且必須要充分做好安全防護(hù)措施并在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下方可去游泳。

老師對(duì)班級(jí)防溺水教育班會(huì)發(fā)言稿(精選5篇)

標(biāo)簽:發(fā)言稿 時(shí)間:2022-04-24
【ruiwen.com - 發(fā)言稿】

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的老師對(duì)班級(jí)防溺水教育班會(huì)發(fā)言稿(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

  老師對(duì)班級(jí)防溺水教育班會(huì)發(fā)言稿1

同學(xué)們:

  大家好!

  夏季即將來(lái)臨了,每年春夏之際,是學(xué)校各類(lèi)安全事故的多發(fā)期,其中數(shù)溺水事故尤為突出,為了增強(qiáng)每個(gè)人的安全意識(shí),提高大家的自護(hù)自救能力,我校積極貫徹執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)文件精神,開(kāi)展預(yù)防溺水的專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng),杜絕安全事故的發(fā)生。

  一、本次專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的主題為"預(yù)防溺水,珍惜生命"。

  二、每位學(xué)生切實(shí)做到以下幾個(gè)方面:

  1、不私自下水游泳。

  2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

  3、不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳。

  4、不到無(wú)安全設(shè)施,無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。

  5、不到不熟悉的水域游泳。

  三、每位學(xué)生在“預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命”的橫幅上簽名,牢固救護(hù)防溺意識(shí)。

  四、通過(guò)黑板報(bào)或主題班會(huì)活動(dòng),每位學(xué)生要學(xué)會(huì)一些自救知識(shí)。不但學(xué)會(huì)預(yù)防溺水,而且要學(xué)會(huì)在溺水后要在專(zhuān)業(yè)救護(hù)人員到來(lái)之前進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救的方法,提高自我防護(hù)能力。在遇到險(xiǎn)情時(shí)才能鎮(zhèn)靜地進(jìn)行互救及進(jìn)行有效的自我解脫和救護(hù)。

  五、如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)及時(shí)呼救,讓成年人來(lái)?yè)尵龋粫?huì)游泳的人不可盲目下水施救。

  同學(xué)們,”安全無(wú)小事,生命價(jià)更高”,只要我們認(rèn)真對(duì)待,防微杜漸,把安全知識(shí)教育與學(xué)習(xí)活動(dòng)作為我們生活和學(xué)習(xí)中的頭等大事,那么那么,我們的每一天就平平安安,快快樂(lè)樂(lè)。

中小學(xué)防溺水主題班會(huì)發(fā)言稿(精選9篇)

標(biāo)簽:發(fā)言稿 時(shí)間:2022-04-24
【ruiwen.com - 發(fā)言稿】

  現(xiàn)如今,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的中小學(xué)防溺水主題班會(huì)發(fā)言稿(精選9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  中小學(xué)防溺水主題班會(huì)發(fā)言稿1

各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是——《生命如花》。

  有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng),充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂(lè),多么美麗!然而,您有沒(méi)有想過(guò),在我們離開(kāi)母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?曾有詩(shī)人問(wèn):“是生存,還是死亡?”;也有哲人說(shuō):“艱難和困惑是生命的本身。”我思來(lái)想去,只能說(shuō):是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利。“做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危···”說(shuō)得多好呀!人的生命是美好的、炫爛的,但也是非常短暫的。

  我們之所以歌頌生命,是因?yàn)樯嵌虝憾鴮氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛?

  水是生命的源泉,可它也危害著我們的生命!

  兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子,從游泳池的跳臺(tái)滑下去,因?yàn)闆](méi)有帶救生圈,結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游,他們不聽(tīng)工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結(jié)果墜山而亡;夜晚,一個(gè)學(xué)生在路上,突然轉(zhuǎn)彎,而且還連累了別人。

防溺水班會(huì)老師發(fā)言稿(通用5篇)

標(biāo)簽:發(fā)言稿 時(shí)間:2022-04-24
【ruiwen.com - 發(fā)言稿】

  在日常生活和工作中,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?以下是小編精心整理的防溺水班會(huì)老師發(fā)言稿(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  防溺水班會(huì)老師發(fā)言稿1

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),感謝大家對(duì)我們老師工作的真誠(chéng)理解和大力支持。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要和家長(zhǎng)們探討一個(gè)話題,就是請(qǐng)各位家長(zhǎng)高度關(guān)注夏季孩子的安全教育問(wèn)題。孩子的安全涉及千家萬(wàn)戶幸福與和諧,關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定,各方面對(duì)此高度關(guān)注,我們學(xué)校更是把學(xué)生的安全教育和管理放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺(jué),不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到了警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。

  1、教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間。早晨7:30后到校, 11:35放學(xué);下午2:00后到校, 17:00放學(xué)。請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)根據(jù)你家離學(xué)校的遠(yuǎn)近距離掌握好孩子路途時(shí)間,定時(shí)出門(mén)上學(xué),不要讓孩子到校太早。若學(xué)生在家里有事有病,家長(zhǎng)必須及時(shí)與班主任請(qǐng)假或電話說(shuō)明情況。

  2、高度重視孩子的夏季飲食衛(wèi)生安全。教育孩子不要買(mǎi)零食吃,喝冰凍的飲料,每天吃好吃飽三頓飯,教育孩子不厭食、不挑食,多吃各類(lèi)雜糧、水果。合理搭配,科學(xué)飲食。不給孩子吃過(guò)期、變質(zhì)的剩飯剩菜。可給孩子買(mǎi)個(gè)塑料水壺喝涼開(kāi)水。

  3、夏季到來(lái),狂風(fēng)、暴雨、雷電、洪水經(jīng)常發(fā)生,我們夏輝小學(xué)所屬夏輝管區(qū)南面與西面緊鄰汶河,務(wù)必請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)同學(xué)校教育孩子學(xué)會(huì)防范、自救措施。禁止到河流、池塘等地方游泳、玩水。嚴(yán)防發(fā)生溺水死亡意外事故。

小學(xué)生防溺水班會(huì)教師發(fā)言稿(精選13篇)

標(biāo)簽:發(fā)言稿 時(shí)間:2022-04-24
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  在現(xiàn)在社會(huì),發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛,發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編整理的小學(xué)生防溺水班會(huì)教師發(fā)言稿(精選13篇),希望對(duì)大家有所幫助。

  小學(xué)生防溺水班會(huì)教師發(fā)言稿1

各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是——《生命如花》。

  有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng),充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂(lè),多么美麗!然而,您有沒(méi)有想過(guò),在我們離開(kāi)母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?曾有詩(shī)人問(wèn):“是生存,還是死亡?”;也有哲人說(shuō):“艱難和困惑是生命的本身。”我思來(lái)想去,只能說(shuō):是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利。“做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危···”說(shuō)得多好呀!人的生命是美好的、炫爛的,但也是非常短暫的。

  我們之所以歌頌生命,是因?yàn)樯嵌虝憾鴮氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛?

  水是生命的源泉,可它也危害著我們的生命!

  兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子,從游泳池的跳臺(tái)滑下去,因?yàn)闆](méi)有帶救生圈,結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游,他們不聽(tīng)工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結(jié)果墜山而亡;夜晚,一個(gè)學(xué)生在路上,突然轉(zhuǎn)彎,而且還連累了別人。

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