微課制作學(xué)習(xí)感言推薦
通過(guò)這次的微課制作教程學(xué)習(xí)，帶我走進(jìn)教師多樣化、智能化講課的新的大門，豐富了我們教師的教學(xué)手段；讓我對(duì)于如何自己動(dòng)手制作微課有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，并且視頻教程通熟易懂，激發(fā)了我自己動(dòng)手制作微課的欲望，同時(shí)也給我指引了方向。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，我相信微課制作也將成為我們教師教學(xué)過(guò)程中必備的技能。
雖然視頻只有短短的兩、三分鐘，但也讓我看懂了如何去制作一個(gè)微課。在首次制作微課的時(shí)候，我們需要一臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的`電腦，一個(gè)麥克風(fēng)。之所以要聯(lián)網(wǎng)是因?yàn)橐螺dCamtasiaStudio錄屏軟件，而麥克風(fēng)用來(lái)錄制聲音。接下來(lái)我們就可以開始制作微課了。首先打開錄屏軟件，開始錄屏，然后打開我們事先準(zhǔn)備好的教學(xué)PPT，或者其他的影視資料。錄制完成后我們可以選擇回放一遍來(lái)檢查是否達(dá)到我們的目標(biāo)或者要求，然后選擇刪除或者剪輯，當(dāng)剪輯完成后要把錄制格式轉(zhuǎn)換為視頻格式，我們還可以插入其他的視頻，來(lái)合并形成一個(gè)文件，以期望達(dá)到更好的教學(xué)效果，最后選擇保存到一個(gè)文件夾中就可以了。
從微課的制作過(guò)程中我們可以知道，微課的內(nèi)容更加的多樣化，資源來(lái)源廣泛，與原來(lái)傳統(tǒng)的教學(xué)方式比起來(lái)，可以使教學(xué)的主題更加的突出，表達(dá)更加的準(zhǔn)確，也能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果，因此，我認(rèn)為我們作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的老師，應(yīng)該緊跟時(shí)代的潮流，用新的技術(shù)來(lái)豐富我們的教學(xué)方法。
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