：數(shù)學一年級《跳繩》的說課稿

時間：2021-06-15 12:10:49 說課稿我要投稿

北師大版：數(shù)學一年級《跳繩》的說課稿

　　一、說教材分析

北師大版：數(shù)學一年級《跳繩》的說課稿

　　本節(jié)課是北師大版小學數(shù)學一年級下冊的內(nèi)容，本節(jié)課是讓學生初步掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的計算方法，教材通過“跳繩”這個游戲來教授新知識，即方便又實用。教材根據(jù)兒童的認知特點，抓住所有兒童的天性-----“好玩”來設計。取材于學生所熟悉喜愛的活動，讓學生感到親切、生動有趣。讓學生自己提問，自己解決，體現(xiàn)解決問題的策略多樣化。

　　二、說學情分析

　　學生已經(jīng)掌握了兩位數(shù)減一位數(shù)、兩位數(shù)加減整十數(shù)以及兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法等多種計算方法，能熟練進行兩位數(shù)減一位數(shù)的退位計算，也能夠較為熟練的運用豎式計算，已理解并牢記豎式計算中應注意的問題。

　　教學目標：

　　1.讓學生探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法的計算方法，并能用運數(shù)學語言表達計算思維過程；提高學生觀察、思維、計算的能力。

　　2.讓學生體會計算方法的多樣性，培養(yǎng)學生思維的.靈活性、獨立性。

　　3.引導學生主動參與生活化的數(shù)學活動，讓學生在實踐中輕松愉快的提出問題，解決問題，并體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。

　　教學重點：

　　兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計算方法。

　　教學難點：

　　理解退位的算理，掌握退位的方法。

　　三、說教學流程

　　1.從游戲“跳繩”開始，即復習以前學習的內(nèi)容，有調(diào)動了學生的積極性。