幼兒園科學(xué)領(lǐng)域說課稿《5的分解和組成》

時(shí)間：2021-01-24 11:55:11 說課稿我要投稿

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備說課稿，說課稿有助于教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的說課稿呢？下面是小編整理的幼兒園科學(xué)領(lǐng)域說課稿《5的分解和組成》，希望對大家有所幫助。

幼兒園科學(xué)領(lǐng)域說課稿《5的分解和組成》

　　一、說教材

　　《5的分解與組成》是未來愛兒坊幼兒園教材系列大班數(shù)學(xué)上冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際，我嘗試把數(shù)學(xué)活動與游戲活動進(jìn)行了整合，選擇用“喜羊羊與灰太狼闖關(guān)大戰(zhàn)”的動畫課件和生活中常見的夾子讓幼兒在快樂游戲的過程中直觀地、快速地掌握5的分解與組成。通過孩子們非常感興趣的動畫人物和游戲環(huán)節(jié)提出數(shù)學(xué)問題，從抽象到直觀，從易到難，既達(dá)到培養(yǎng)幼兒邏輯思維能力的目的又讓幼兒體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)活動的快樂。這也正體現(xiàn)了新《綱要》第二部分教育內(nèi)容與要求中科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)：能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

　　活動目標(biāo)：

　　1、知識目標(biāo)：掌握5的分解與組成；引導(dǎo)幼兒歸納分合式兩邊數(shù)的排列規(guī)律；初步感知5的加法。

　　2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒分析觀察、動手操作和語言表達(dá)能力。

　　3、情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們愛學(xué)數(shù)學(xué)的情感。

　　活動重點(diǎn)：讓幼兒掌握5的分解與組成，學(xué)會將5有序分解。

　　活動難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)5的分解與組成來感知5的加法。

　　活動準(zhǔn)備：《喜羊羊與灰太狼》動畫片主題歌曲、《喜羊羊與灰太狼闖關(guān)大戰(zhàn)》動畫課件、小夾子若干。之所以我要把夾子作為活動教具是因?yàn)椋紫龋A子是生活中隨處可得的東西，貼近幼兒生活，易于操作。同時(shí)還能滿足我們上課的需要，減輕教師自制玩教具的壓力。再者，它還能投放到不同的`區(qū)域活動中，既彌補(bǔ)玩教具的不足，還可以供幼兒自主操作。

　　二、說教法

　　新《綱要》指出，教育活動內(nèi)容的'組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識規(guī)律，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中。所以，首先我采用的教法有游戲法。幼兒園數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，單純的來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是非常枯燥乏味的。目前，幼兒教育提倡快樂學(xué)習(xí)法，所以我把數(shù)學(xué)活動和游戲活動進(jìn)行了整合，讓幼兒在游戲中快樂學(xué)習(xí)。

　　《喜羊羊與灰太狼》是孩子們百看不厭的一部動畫片，因此我就利用孩子們這一心理特點(diǎn)制作了《喜羊羊與灰太狼闖關(guān)大戰(zhàn)》的動畫課件，整個教學(xué)活動都是通過播放課件來做到環(huán)環(huán)相扣的，這也正體現(xiàn)了多媒體在教學(xué)中的運(yùn)用，因此我采用的第二種教法就是多媒體教學(xué)法。

　　在引導(dǎo)和啟發(fā)幼兒時(shí)我還用到了談話法和提問法，在歸納和總結(jié)時(shí)我又用到了講授法。

　　三、說學(xué)法

　　大班幼兒的思維特點(diǎn)是開始出現(xiàn)了抽象思維的萌芽，他們對數(shù)的組成的認(rèn)識和理解不能靠成人灌輸，如果幼兒一直處于被動的接受知識狀態(tài)，那么就達(dá)不到培養(yǎng)他們邏輯思維能力的目的。瑞士心理學(xué)家皮亞杰也強(qiáng)調(diào)：“數(shù)學(xué)關(guān)系是一種邏輯數(shù)理知識，它不存在于實(shí)際物體之中。兒童獲得數(shù)理邏輯知識，不是從客體本身而是通過擺弄他們和在內(nèi)心組織自己的動作獲得”，所以操作實(shí)物對兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)具有決定性的意義。這個教學(xué)活動主要體現(xiàn)的學(xué)法有：動手操作法、觀察法、探究法。

　　四、說教學(xué)過程

　　1、設(shè)計(jì)思路

　　第一環(huán)節(jié)：律動，談話導(dǎo)入游戲。

　　第二環(huán)節(jié)：游戲闖關(guān)。我給大家簡單的介紹一下這個游戲：喜羊羊邀請小朋友幫助他闖過灰太狼設(shè)的三道關(guān)卡，從狼堡救出美羊羊。因?yàn)檫@個游戲極富挑戰(zhàn)性和趣味性，所以孩子們的參與欲望非常強(qiáng)。這也是整個教學(xué)活動的重點(diǎn)，我所設(shè)計(jì)的活動目標(biāo)基本上都能在第二個環(huán)節(jié)中完成。

　　第三環(huán)節(jié)：小游戲“開火車”結(jié)束活動。

　　第四環(huán)節(jié)：活動延伸。

　　2、活動流程

　　（一）開始部分

　　1、律動：播放歌曲，幼兒在音樂聲中自由舞動。

　　2、教師談話導(dǎo)入，充分調(diào)動幼兒參與游戲的積極性。

　　（二）游戲部分

　　（1）第一關(guān)

　　1、播放課件，出示第一關(guān)的任務(wù)：請你對數(shù)字5進(jìn)行分解，并說一說有幾種分法？

　　2、幼兒動手操作小夾子，教師將幼兒的操作結(jié)果歸納總結(jié)進(jìn)行板書記錄，通過孩子們操作和觀察就能說出數(shù)字5有4種分解方法。

　　（2）第二關(guān)

　　1、播放課件，出示第二關(guān)任務(wù)：請仔細(xì)觀察數(shù)字5的分合式，想一想它有什么排列規(guī)律？