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殘疾孩子克服自卑的方法

時間:2024-10-03 20:23:11 好文 我要投稿
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殘疾孩子克服自卑的方法

  1、缺乏成功的體驗。

殘疾孩子克服自卑的方法

  孩子兩三歲左右便開始意識到他自己。由于有了“自我”, 就需要別人承認他的人格。這時,他開始會因自己的失敗感到羞愧,也會因自己成功感到自豪。在與同伴交往中,他們往往由于天生的缺陷,某些能力落后于人, 眼看著同伴們成功后的歡愉,他們更深地陷入了失敗的痛苦,多次失敗的體驗,使他們喪失了交往的勇氣和信心。

  2、父母的不正確態(tài)度。

  一些父母本身對有生理缺陷兒童的教育就缺乏信心,視其為負擔,認為他們生來就有缺陷,所以惹人討厭,對孩子缺乏公正的評價,在不知覺中養(yǎng)成了孩子軟弱、膽怯的個性;另一些父母則將孩子的生理缺陷視為自己的過錯,懷有負疚心理,事事包辦代替,造成孩子依賴性強、交往能力差而害怕交往; 更有一些父母不能正視現實,總認為自己有個有生理缺陷孩子是件沒面子的事,因而整天將孩子禁錮在小天地里以躲避別人的譏笑,人為地使得孩子失去了與同伴交往鍛煉的機會。

  3、頑皮孩子的捉弄與欺負。

  有缺陷的孩子在性格上本來就比一般孩子脆弱、敏感、自卑、多疑,而在交往中,難免會遭到小伙伴的嘲笑,甚至是捉弄和欺負,如 因為瘸腿被稱為“拐子”,因為頭發(fā)稀少被稱為“癩痢頭”等。孩子幼兒(幼兒食品)的心靈不堪忍受他人的冷嘲熱諷,有過這種體驗的孩子多半不敢與小伙伴們交往。

  那么,父母應該怎樣幫助生理上有缺陷的孩子戰(zhàn)勝自卑,更好地與小伙伴交往呢?

  1、給孩子更多的愛。

  父母首先應以樂觀的情緒、正確的態(tài)度看待孩子。也許你無法改變他已有的生理弱點,但你可以幫助孩子擺脫痛苦、失意的情緒,給以精神 的支持,讓他意識到父母在愛護他,老師在支持他,使孩子知道把手伸向別人是有勇氣的表現。

  2、培養(yǎng)孩子承受挫折的能力。

  具體做法:讓孩子做好接受失敗的心理準備。教 孩子懂得生活中失敗是常有的事,任何人都會遇到挫折,只是各自經歷的痛苦不同而已。借助榜樣的力量。可經常給孩子講電視、小說、現實生活中的有關殘疾人 戰(zhàn)勝生理弱點的事例,增強孩子的抗挫折意識,激發(fā)抗挫折的勇氣。

  3、發(fā)掘潛力,培養(yǎng)孩子的自信心。

  家長要善于發(fā)現孩子的優(yōu)勢并加以培養(yǎng),如腿瘸了,卻能唱好聽的歌;耳聾了,卻能畫好看的畫等等,在優(yōu)勢方面使其獲取成 就感,增加愉悅的情緒體驗,逐漸樹立自信心。

  4、教孩子正確的評判觀,正視生理缺陷,學會自我肯定。

  比如,家長應使瘸腿的孩子明白跑步并非僅為名次,參與過程中獲取愉悅心情才是更重要的。這樣,孩子便不再為拿不到名次而自卑,從而培養(yǎng)孩子樂觀豁達的胸懷。

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