過來人對待錯題的絕招

　　做題做快了可能會出現(xiàn)一個問題，就是出錯率高。我已開始試驗壓縮考試時間的時候，有很多平時看起來簡單的題都做錯了或者甚至不會做了。為什么呢?比如說我15×6算成80了，一開始我還覺得這個問題不大，“馬虎”了嘛，可是在我錯了好幾次之后我發(fā)現(xiàn)我不是馬虎了，我就是不會!我就是不會算15乘以6!還有一些題，慢慢想我可能會，可是一塊我就不會了，因為以前時間充裕的時候我在一個分岔路口我不知道往哪兒走的時候我可以試探一下，哦，錯了，我可以再另選擇一條路。可是現(xiàn)在時間有限，我一下子就慌了。

　　為什么出問題?還是不熟練，還是有模棱兩可的地方，還是知識結構有漏洞。要算1+1，時間再緊張做的再快，我們也會。為什么，太簡單了。我們要做的，是把所有的知識對我們來說都變得像1加1一樣的簡單。

　　我是怎么做的?一是剛才說的，注重分析題目，每個環(huán)節(jié)都掌握熟練、不留空白;二是我有一個專門罰自己的本子。因為我后來發(fā)現(xiàn)我數(shù)學不好基本是因為我小學沒學好，因為像15乘以6等于80這樣的錯誤我犯得太多了，我解一元二次方程甚至都有問題，我發(fā)現(xiàn)我如果能夠把這些問題解決了我的數(shù)學至少可以上10分。于是我就每次檢查出一個這樣的“基礎性”的問題，我都在那個本子上反復的抄寫。我會寫15乘以6等于90，，16乘以5等于80一直到手痛。我就這么抄啊鈔，寫啊寫，到最后我的這些問題基本上就消失了，做題也快了，一個半小時完成試卷，不費勁兒。

　　所以大家一定要注重練好基本功，“練武不練功，到老一場空。”別跟我以前一樣好高騖遠，連一元二次方程都解不對。幸好后來我發(fā)現(xiàn)了自己的這個問題。我前面在談“數(shù)學的76分的小題”需要得全分的時候曾說過后面要談保證正確率的問題。如何保證正確率百分之百?如何確保萬無一失?我其實比較早的就達到了可以小題一個不錯的境界，可是我還是覺得有問題，我害怕高考的時候出錯。因為大家知道高考是有一定心理壓力的，我害怕我在壓力下出錯。大家可能知道在金融中有個概念叫做壓力測試(stresstesting)是指將整個金融機構或資產(chǎn)組合置于某一想象的極端市場情況下，比如假設利率驟升100個基本點，某一貨幣突然貶值30%，股價暴跌20%等異常的市場變化，然后測試該金融機構或資產(chǎn)組合在這些關鍵市場變量突變的壓力下的表現(xiàn)狀況，看是否能經(jīng)受得起這種市場的突變。這是為了以防萬一，在平時歌舞升平的時候就通過壓力測試找出薄弱環(huán)節(jié)來進行未雨綢繆的工作。于是我就從時間上給自己壓力，你不是全都掌握的很好了嗎?你15分鐘做完試試?20分鐘能夠全對的題，用15分鐘做，最薄弱的環(huán)節(jié)就暴露出來了。于是我就針對這個環(huán)節(jié)進行挽救。這就是提高正確率的方法。

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