- 相關(guān)推薦
片刻的須臾作文
歲月遞瞻，時(shí)間就向是一條長(zhǎng)河般的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。曾經(jīng)想捧起一捧我嘗嘗它是什么滋味。
先如今想想不忍覺(jué)得有寫(xiě)毛骨悚然。自己難道不就是長(zhǎng)河中的一捧水么？
對(duì)人生的感悟如同泉般的涌現(xiàn)。
001
昨夜，家陽(yáng)臺(tái)的曇花又再度盛開(kāi)了。為什么你會(huì)知道呢？
的確，我不知道。
但是，我聞到了它的花香，悠然綿長(zhǎng)，沁人心脾。只記得聞到它時(shí)是昨夜兩點(diǎn)時(shí)分。在聞到他之后，除了剛開(kāi)始的驚奇。此后，就并未有太多的驚嘆。于是便睡去了。次日醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)了一堆圍在花骨旁的發(fā)黃了的殘花。因?yàn)槭鞘⑾模咳斩际侨绱恕＝裢砘ㄊⅲ鞒ㄖx。
除了剛開(kāi)花時(shí)的驚嘆，我們有給于了它什么呢？是那一句詩(shī)么？
“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。”？
還是那句：
“化作春泥更護(hù)花”呢？
詩(shī)人們片刻靈感想出的詩(shī)句，已經(jīng)轉(zhuǎn)變成我們看到事物之后，須臾就會(huì)想到的句子。
002
“羽，老師叫你呢！”前面的女生提醒我。
我立馬轉(zhuǎn)過(guò)發(fā)愣的情形，轉(zhuǎn)向的站起面對(duì)老師。
“知道我為什么叫你起來(lái)么？”
我保持了沉默。
老師白了我一眼，說(shuō)：“記住，下次別開(kāi)小差。”
“知道么？”
“知道了。”我很下意識(shí)的接上了這句。然后老師便叫我坐下，同學(xué)們的眼光也便隨著這句坐下，詫異的移開(kāi)了。
課堂又進(jìn)入了正軌，而我又進(jìn)如了思考。
在思考什么呢？
為什么哲學(xué)家隨便片面的說(shuō)一句話就會(huì)成為真理，而平凡人的一句思考了很久的話就會(huì)成為笑柄呢？
現(xiàn)在回想，我又再度思考。為什么我會(huì)不需片刻思考而接下那句“知道了”呢？
003
家鄉(xiāng)，在一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)。正如沈從文筆下的邊城般的。
始終都是靠著一條不大的河來(lái)養(yǎng)育著這一方人。雖不大，但是在我的眼中，卻又是那么的綿長(zhǎng)。
小鎮(zhèn)只前一直是受著先人的規(guī)矩壓制的。
我論是光緒還是民國(guó)。不管時(shí)光的如何荏苒它都并未改變。
這情況知道50年前得到改善。
是那場(chǎng)改革開(kāi)放。
原本封閉的小鎮(zhèn)成為了交通樞紐，各公司紛紛落戶(hù)于此。
之前，我一直想著，為什么先人的規(guī)矩的片刻而出能夠轄制這兒這么多年。也就是之后，它建立了第一家公司；之后的之后它有了它的第一座小學(xué)；之后的之后的之后，它有了它的第一路公交車(chē)。
先如今，它已經(jīng)有了專(zhuān)署它的第三條公交線。它經(jīng)過(guò)了公司與學(xué)校，故而的它是最為擁擠的。學(xué)生乘此車(chē)上學(xué)，白領(lǐng)乘此車(chē)上班。
它中的片刻的須臾體現(xiàn)在你我的磕碰，你我的磨蹭。
纏繞也糾結(jié)著我們的情愫。
車(chē)又走上了那條已經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)遍的道路。一路路，就像是一次又一次的回訪。
片刻的須臾，須臾的片刻已經(jīng)化為一道道路標(biāo)，指引著我們前行的方向。
后記：
如今想起，人啊！任然不能擺脫時(shí)間的束縛。片刻的須臾，還在前行。
終將會(huì)化為三生石上的一抹不朽的痕跡。
【片刻的須臾作文】相關(guān)文章：
休息片刻作文07-31
片刻美好作文08-16
作文啊作文02-10
鄉(xiāng)情作文作文10-06
我與作文作文01-01
神秘的作文課作文09-28
難忘的作文課作文04-06
有趣的作文課作文01-07
我與作文作文(優(yōu)秀14篇)01-01
作文啊作文(大全3篇)02-11