不會脫節(jié)的火車作文

　　說到勞動基地，最熱門的應(yīng)屬盲聾啞學(xué)校了。盲聾啞學(xué)校坐落于泉州市的市郊，遠離了屬于城市的喧囂，而且由于這里的一群特殊的孩子們，為這兒更添了幾分別的學(xué)校所沒有的特別氣息。這次的社會實踐，照例還是在這所特殊的學(xué)校進行。以往，軍訓(xùn)，是這里生活的代名詞，但是這次，帶給我收獲的卻不再是軍訓(xùn)……

　　“倒霉啊，這次社會實踐剛好碰上了什么冬季長跑的啟動，郁悶……”“是啊，這次肯定比以前還慘了……”最近，剛好趕上冬季長跑活動的啟動，盲聾啞學(xué)校雖然是一所特殊的學(xué)校，但通過橫掛在操場周圍鐵欄桿上的條幅，我知道――他們也沒能逃過“此劫”。不出所料的，我們早晨晨練的內(nèi)容就是長跑。

　　第二天早晨，宿舍定的鬧鐘時間比起床哨早了半小時，所以我們比別宿舍都快，還未等集合哨吹響，就已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。時間還比較早，所以我們也沒閑著，到處逛了逛。最近，剛好遇上寒流，降溫，在這種天氣的早晨進行長跑，是一種更大的挑戰(zhàn)。當(dāng)走到操場邊時，那個場景令我不禁駐足---- 一群盲聾啞學(xué)生在操場上晨跑，他們像我們小時候玩開火車那樣，后面一個人把手搭在前面那個人肩膀上，一個接著一個，就像一節(jié)節(jié)火車廂。看到我停下，一旁的朋友不禁朝我看的方向望去，“你說，他們又看不見，后面的那個不會踩到前面那個人的腳，他們之間一個一個不會斷開嗎？”可其實不然，我發(fā)現(xiàn)，這列“火車”不但不會脫節(jié)，而且更令人費解的是就連一節(jié)節(jié)“車廂”移動的速度都是相當(dāng)一致的。可他們究竟是怎么做到的？正當(dāng)我疑惑的時候，這列“火車”正朝我們所站的操場的出口方向移動。雖然移動的相對遲緩，但他們整齊的腳步聲還是令人震撼。近了，近了，那列“火車”離我們越來越近了。當(dāng)他們經(jīng)過我身邊的時候，我發(fā)現(xiàn)，除了帶頭的之外，這一小隊是清一色的盲生。他們的小臉因為跑步而變得通紅，有些人的臉頰還被寒風(fēng)吹得脫了皮，搭在對方肩頭的小手更是被凍得發(fā)紅。“啊！”我輕哼出了聲，我發(fā)現(xiàn)了他們微微上揚的嘴角，泛紅的臉上分明地刻著信任和堅定，就連本應(yīng)迷離黯淡的雙眸中都泛出一抹純凈的光芒，那是一份難以言表的安心。我明白，原來搭在他們之間的雙手就是他們之間的紐帶，不僅僅是連接著他們的肉體，更使他們的心彼此靠在了一起。這是一份遠離了世俗的澄澈的信任，正是這份信任才使他們擁有了我們正常人都不一定具備的默契。

　　是啊，正是他們彼此之間的那份信任，才造就了那一列不會脫節(jié)，不會相互碰撞的火車。也許，這和他們長久以來所培養(yǎng)的默契不無關(guān)系，但我們必須看到的是，他們正是因為彼此信任所以才能培養(yǎng)出這樣的默契。這讓我想起了溫嵐的那首《同手同腳》，“未來的每一步腳印，踏著彼此夢想前進，路上偶爾風(fēng)吹雨淋……”他們不會摔倒，因為他們心底都有著執(zhí)著的信任，沒有誰會遲疑，也沒有誰不敢邁出前進的一步，因為有著前面的人留下的足跡。所以就算是風(fēng)吹雨淋，他們也不怕，因為將他們是一節(jié)一節(jié)用堅定不移的信任連在一起的火車，這列火車永遠也不會脫節(jié)……

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