一根竹竿作文2篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的一根竹竿作文，希望能夠幫助到大家。

一根竹竿作文1

　　從前，森林里住著一只聰明機(jī)靈的小猴，還住著一只憨厚老實(shí)的小熊，但大家都非常喜歡老實(shí)又有些笨笨的小熊，這是為什么呢？

　　有一天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，聰明機(jī)靈的小猴出去散步，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)地上有一根竹竿，小猴如獲至寶，剛撿起便玩耍起來(lái)，嘴里還念念有詞：“有了這‘金箍棒’，我就是那齊天大圣啦！”正玩得開(kāi)心時(shí)，突然它發(fā)現(xiàn)前面有一棵樹，樹上還有一個(gè)鳥窩呢。于是它趕緊上前，拿起竹竿向鳥窩捅去，樹上驚慌失措的鳥媽媽哭哭啼啼地哀求，可是小猴子卻哈哈大笑，繼續(xù)調(diào)皮搗蛋，氣得鳥媽媽只好帶著小鳥飛走了。

　　小猴子得意洋洋地繼續(xù)往前走，它又發(fā)現(xiàn)一棵樹，樹上還有一個(gè)馬蜂窩呢！小猴心想：小鳥那么怕我，馬蜂一定也怕我。于是，小猴子拿起竹竿捅起馬蜂窩來(lái)。可讓它意想不到的'事情發(fā)生了，一群憤怒的馬蜂傾巢而出，對(duì)小猴子是又追又叮，小猴子被叮得滿頭是包，落荒而逃，但馬蜂窮追不舍，最后可憐的小猴子鼻青臉腫，哇哇大哭起來(lái)！這時(shí)它才后悔莫及，扔掉竹竿，跑回家避難去了。

　　聽(tīng)到哭聲的小熊趕來(lái)了，看到小猴子離開(kāi)的身影和地上的竹竿，它頓時(shí)明白了原因，它默默撿起了竹竿，從家里找來(lái)鏟子，做了一個(gè)路牌，上面還寫著：這邊走！

　　后來(lái)看到這個(gè)牌子的小猴心里慚愧萬(wàn)分，心里想：我終于知道為什么大家不喜歡我了，我以后一定多多為別人著想，再也不欺負(fù)弱小了，一定和大家好好相處！

一根竹竿作文2

　　今天的天氣真好，小猴子決定去公園里散步。“我忘記帶玩具了，真無(wú)聊！”忽然，它看見(jiàn)地上有一根竹竿，撿起竹竿心想：我可以拿它做什么呢？它邊想邊走。

　　小猴子看見(jiàn)了大樹上的鳥窩，“嘿！我要看看里面有沒(méi)有鳥蛋？”它拿起竹竿敲了敲鳥窩，鳥兒驚慌地飛走了，鳥蛋也摔到地上碎了！小猴子得意洋洋地繼續(xù)往前走。不一會(huì)，它看見(jiàn)了花叢中的蜂窩，又拿起竹竿敲打蜂窩。這下可好玩了，小猴子把蜜蜂給引出來(lái)了。蜜蜂追著小猴子，追呀追，最后小猴子跑不動(dòng)了，被叮得滿頭都是“大包。小猴子疼得哇哇大哭，不遠(yuǎn)處的小熊聽(tīng)到了，趕緊跑過(guò)來(lái)，“小猴子，你怎么了？”“我--我被蜜蜂叮到了！”小猴子吞吞吐吐地說(shuō)道。小熊看了看地上的竹竿，又看了看可憐的小猴子，終于明白了是怎么一回事。“你這是最有應(yīng)得！誰(shuí)叫你做這種傷害別人的事呢！”小熊撿起地上的`竹竿，叫上小猴子走到了十字路口，然后用竹竿做了一個(gè)指示牌。它對(duì)小猴子說(shuō)：“看，竹竿發(fā)揮它的作用了！這樣人們就不會(huì)迷路了！”小猴子慚愧地低下了頭。

　　這個(gè)故事告訴我們，不要做傷害別人的事情。如果你傷害了別人，有朝一日你也會(huì)被傷害的。小朋友們，我們不要向小猴子學(xué)習(xí)，要向小熊學(xué)習(xí)哦！

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