把那盞燈留下作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的把那盞燈留下作文，希望對大家有所幫助。

　　有沒有人為你點亮過一盞燈？

　　臨近期末的復習階段，一切都是那么忙碌，又很不盡人意。我又一次的讓自己失望了。

　　走到公交站，我隨意地坐在一張凳子上。下午四點半的車站總是特別擁擠，星期五更是這樣。來往的人形形色色，我想起幾個月前的星期五也是這樣，我還是滿懷心事地像這樣坐在這里。兩次難受的原因都是我那不爭氣的科學成績。

　　一輛小學校車停住，走下來很多可愛的小學生－－幾年前的我好像也笑得這樣燦爛。

　　一個小男孩停在我面前。他的眼睛大的像銅鈴，從上往下地打量著我。

　　突然，他坐在我旁邊，兩條腿不停地與地面摩擦著，發(fā)出“沙沙”的聲音。煩悶的心情配上嘈雜的環(huán)境，我皺著眉轉頭看向他。

　　可是他對我咧嘴笑了一下！

　　我怔了一下，不自覺的也沖他笑了。

　　他開始自然地給我講他一天里發(fā)生的事情。他很自豪地給我展示他額頭上的五角星，說是他測驗得滿分老師獎勵的。我笑了笑，有些苦澀。他說起考試的快樂，我竟有些觸動，他用最天真的想法驅散我對考試的抵觸。孩子的眼睛里找得到天堂。

　　過了一會，他爸爸來接他回家了，我也該回家了。

　　這個時節(jié)的白天總是特別短，路燈也早就為那些四處奔波的人們亮了起來。車站和家還有些距離，我走在路燈下面，暖黃色的燈光照亮了我腳下的每一步。我想起小男孩，他的可愛不正如這燈光一樣嗎？腦海里浮現(xiàn)出男孩額前的五角星，我記起海明威《老人與海》里的一句話：一個人并不是生來就要被打敗的，人可以被毀滅，但卻不能被打敗。

　　想到這里，我加快了步伐。

　　回到家后，我一言不發(fā)地走進房間，發(fā)現(xiàn)上周的垃圾全部被清掃干凈了。桌上放了一盞嶄新的臺燈，媽媽走進來：“給你換了盞臺燈，加油。”我摁下開關，燈亮起，我的內(nèi)心也跟著明亮起來。幾個月前考試失利的時候，媽媽陪著我，安慰我。和我一起分析原因，鼓勵我。她總是想把世間所有美好的事物都給我。

　　晚上整理書包的時候，突然又看見那張慘不忍睹的試卷。我一頭扎進被子里。突然，我想起一個女生。

　　她應該是我見過最努力的人。我和她沒有過多的交集，但她的努力所有人都不否認。她每天都會問很多問題，解決很多問題。我看看自己寫滿了勵志的話的書桌：我什么時候又真正開始過呢？我也曾認真地嫉妒過她，但后來發(fā)現(xiàn)，她真的是一個很優(yōu)秀的女生。我試著向她靠近，畢竟優(yōu)秀的人真的值得被當作是你前進的燈。

　　你可能見過深夜十二點房間的白熾燈光，凌晨兩點半城市街道上路燈的橘黃色微光，清晨七點鐘窗外撒進的晨曦。世界是光亮的，所以你一定也生活在光亮里。天總會亮的，沒有太陽也會亮。

　　你總會向前進，一定會有人為你點燈。