(實(shí)用)他使我敬佩作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的他使我敬佩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　使我敬佩的人有不少：“小小鋼琴家”周宸愷、“全能才子”巫致遠(yuǎn)、“寫(xiě)作大王”崔王彬彥……可我還是最敬佩我的爺爺。

　　從小，我就聽(tīng)別人稱(chēng)贊我的爺爺，他們經(jīng)常會(huì)提起爺爺少年時(shí)的往事，那個(gè)天才少年的奮斗史總是令我難忘

　　爺爺從小就聰明非凡，成績(jī)優(yōu)異，在學(xué)校里，無(wú)論是大考小考，他總是年級(jí)第一。可是，由于家境貧賽，再加上年幼體弱，爺爺經(jīng)常會(huì)生病。初一的期末考試前，他又生病了，只能呆在家里，同學(xué)們都認(rèn)為這次考試他考不好了，誰(shuí)知，考試當(dāng)天，爺爺拖著疲倦的身體進(jìn)入考場(chǎng)，帶病考試，頭還發(fā)著高燒。第二天，試卷都批好了，大家到校黑板前一看：年級(jí)第一仍然是爺爺！后來(lái)，大家才知道，爺爺在生病期間還堅(jiān)持復(fù)習(xí)到深夜，到了期末考的那一天，重病在身的他不顧家人的反對(duì)，帶病去了考場(chǎng)。當(dāng)別人問(wèn)他為何要堅(jiān)持去考試時(shí)，他只是微微一笑：“一學(xué)期的努力總不能荒廢于此啊，這樣多對(duì)不起自己，更對(duì)不起爹媽啊！”

　　就算現(xiàn)在已步入老年，爺爺仍然會(huì)每天堅(jiān)持閱讀，經(jīng)常可以看到他和朋友對(duì)書(shū)里的內(nèi)容津津樂(lè)道。

　　除了學(xué)習(xí)刻苦外，我爺爺?shù)暮浪�也令我敬佩，他為人率直，只要答�?yīng)了別人的事，就一定會(huì)用心去完成。

　　就在前幾天，爺爺?shù)囊粋�(gè)鄰居向他借我三年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)書(shū)，他一口答應(yīng)。等鄰居走后，爺爺就開(kāi)始在家里東翻西找。院子里堆著許多大大小小的箱子，里面都裝滿(mǎn)了舊書(shū)舊報(bào)，箱子上落滿(mǎn)了灰，顯得格外陳舊。

　　爺爺半蹲著，耐心地把箱子一個(gè)個(gè)地打開(kāi)，仔細(xì)地尋找著。我走上前去，說(shuō)：“這樣找下去也不是辦法，再說(shuō)了，已經(jīng)是三年前的書(shū)了，很可能早就丟了，別找了。你就對(duì)那個(gè)人說(shuō)找不到不就行了嗎？”“不行，既然已經(jīng)答應(yīng)人家了，就要去完成。”他堅(jiān)定地說(shuō)。我見(jiàn)勸說(shuō)沒(méi)有效果，也就回房間寫(xiě)作業(yè)了，邊寫(xiě)邊疑惑：為什么要這么做？同時(shí)也擔(dān)心爺爺找不到書(shū)。

　　時(shí)間在一分一秒地流逝，終于，在媽媽的幫助下，爺爺順利找到了他所要的書(shū)。看著他喜滋滋地把書(shū)交到鄰居手里時(shí)，我忽然明白了他如些執(zhí)著找書(shū)的原因。

　　是的，誠(chéng)信是做人之本，有了誠(chéng)信，這個(gè)世界才會(huì)變得更加和諧。答應(yīng)別人的事就要去完成，即使別人給予你的只是一聲“謝謝”或一個(gè)微笑。

　　無(wú)論是博覽群書(shū)，勤奮好學(xué)的爺爺，還是樂(lè)于助人，誠(chéng)信友善的爺爺，都給予我深刻的啟發(fā)，都是我所敬佩的。

【他使我敬佩作文】相關(guān)文章：

我敬佩他作文05-12

他使我敬佩作文01-10

我敬佩他作文3篇12-16

我很感激他作文07-06

他，讓我難忘作文01-04

他是我的榜樣作文03-13

我心中的他作文04-01

我很感激他作文04-06

我敬佩的媽媽作文07-08