紙巾大戰(zhàn)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的紙巾大戰(zhàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　天氣真是一天比一天冷了，害得我的感冒又加重了，裝在包里的紙也用完了，卻一直忘記補(bǔ)充，只好厚著臉皮向同桌借。我以前經(jīng)常借給她紙，她應(yīng)該會(huì)借給我吧。

　　問(wèn)我的同桌借紙，可不能強(qiáng)攻，別看她是個(gè)女生，厲害得很，人不可貌相。所以，對(duì)付她，只能智取。

　　智取紙巾第一式：語(yǔ)言攻擊

　　“呲溜……丁舒穎，借我點(diǎn)紙吧，天太冷了。”“你怎么不帶紙呢？嗯？天冷不得自己備紙，就靠借別人的。”“你忘了，那次美術(shù)課，我多大方，一借你四格。”“那還不是你紙掉地上了，你不要了，算了，給你四格，兩清。”同桌瞪我一眼，從抽屜里的一個(gè)地方拿出了一卷紙，給了我四格，我也在默默看著紙庫(kù)地點(diǎn)。智取紙巾第一式，成功。

　　智取紙巾第二式：偷雞摸狗

　　“再借我點(diǎn)吧，求求你了。”此時(shí)無(wú)情的寒風(fēng)吹進(jìn)教室，坐在窗邊的我兩手交叉抱住身體，倚在桌上，再次向同桌借紙。“我說(shuō)了兩清。”同桌一個(gè)霸氣的回復(fù)讓我不得不使用偷雞摸狗法。

　　我瞅向她抽屜里，確定方位后，我用左胳膊緊靠著她，右胳膊不知不覺(jué)往下伸，長(zhǎng)度不夠，再伸，接著轉(zhuǎn)換方向，我心虛地往抽屜里瞧瞧，再一伸，摸到了軟軟的紙巾，現(xiàn)在撕又是一個(gè)挑戰(zhàn)，要不一卷直接拿過(guò)來(lái)，不過(guò)多少問(wèn)題太明顯了。

　　我正在鉆研成功取得紙巾的方法，同桌不知為什么，伸手下抽屜里取紙，還沒(méi)摸到紙，就感到了異常。一個(gè)憤怒中夾雜著絲絲霸氣的眼神飄到我的臉上，我頓時(shí)感到火山要爆發(fā)了。可我還是打了一個(gè)哆嗦：“現(xiàn)在上課，有話好好說(shuō)，要淑女，先算了。”“哼，下課再找你算賬。”

　　智取紙巾第三式：智商碾壓

　　“丁舒穎，玩?zhèn)�游戲，猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，我贏了給我一格，你贏了下節(jié)音樂(lè)課讓你用歌詞本，十局七勝。”

　　“好。”我可是做好準(zhǔn)備的：“聽(tīng)好，假如1=5,2=40,3=1.8,4=160,5=？”“等于1嘛，這誰(shuí)不知道。”聽(tīng)好：“一個(gè)人磨破了自己的手指頭怎么沒(méi)有流血？”“嗯......不知道。”“他磨破了手指，頭當(dāng)然不會(huì)流血。”“不能這樣。”“那你能哪樣，再來(lái)。”正當(dāng)我氣憤時(shí)，上課鈴響了。哎，智商碾壓失敗。再在下課我要跟她撕一下，但結(jié)果肯定早就預(yù)料到了。

　　下次我可要長(zhǎng)點(diǎn)記性，帶紙！帶紙！帶紙！重要的事情說(shuō)三遍，但我也不必傷心了，因?yàn)槲疫�是有三分之一的希望當(dāng)上警察的。

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