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另一種結(jié)局作文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的另一種結(jié)局作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
另一種結(jié)局作文 1
此刻，我正走在一條小路上，那路，周道如砥；路旁，有花草，有樹木，有自然的美。我融入了這種意境，被自然所張揚(yáng)出來(lái)的勃發(fā)的生命力所感染。可也就在此時(shí)，一陣嘈雜聲傳來(lái)，仔細(xì)一聽(tīng)，哦，那是樹木引頸受戮的哀嘆聲，那是鋸斧的狂嘯聲，我的心猛地一緊……我知道又一片綠色開始從大地上消彌，又有一種生命被人為的終結(jié)。
我只能走我的路，急于擺脫那些彌漫的血腥。幽草野花鋪成美麗的風(fēng)景，可路的盡頭……此時(shí)“那樹”的影子又如此決絕的浮現(xiàn)在了眼前。那是一棵秀美挺拔的大樹，它穿透了多少歲月的風(fēng)雨，立在路的邊緣，立在人們的夢(mèng)里，立在還有童話生長(zhǎng)的空間。可是它最終還是逃脫不了被伐倒的命運(yùn)，那被啃碎的骨末，那泣血的傷口如此醒目的砸在了我的心上，而此刻那悲傷的一幕又在身邊上演著。我不敢想。
大片大片的綠色呈現(xiàn)在眼前，和天空的湛藍(lán)相媲美。這兒是路的盡頭？這大相徑庭的景色使我極為詫異。
這兒是一片林海，放眼望去，枝繁葉茂。那葉綠如翡翠，但卻比翡翠更堅(jiān)固，它們不那么嬌氣，好美！走進(jìn)那林海，就呼吸到了一種特別的空氣，清新而且?jiàn)A雜著泥土的芬芳，好香！再次抬頭仰望，看那葉與葉的間隙，極小極小，透過(guò)這一個(gè)個(gè)的小洞，太陽(yáng)光被折射在地面上，形成一個(gè)一個(gè)的小黑斑。葉，在光下散發(fā)著光芒，更美了。仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兒的樹都十分挺拔，無(wú)一棵佝僂著，它們?nèi)缡勘粯永卫蔚匾倭⒅R的排列著，毫不紊亂。怎么會(huì)這樣呢？我明明聽(tīng)到電鋸的轟鳴！我百思不得其解。
恰巧一位老人經(jīng)過(guò)，原來(lái)他是這兒的看守著，我便向他請(qǐng)教。他告訴我，這些樹木是那些伐木工人栽種的，他們要伐倒大量的樹木去為人們建房，為人們服務(wù)，可他們也知道樹的好，于是，他們?nèi)巳司桢X出力，在這兒留下了一片小森林，以彌補(bǔ)罪過(guò)，并且不會(huì)傷害這兒的一草一木，還請(qǐng)來(lái)了老人來(lái)替他們看守。說(shuō)著，老人領(lǐng)我去看了看幾棵剛栽上的小樹，我看見(jiàn)，小樹滿意地挺胸抬頭，葉在風(fēng)中愉快的`和鳴……“那樹”，與這兒的樹相比，是多么的不幸。倘若它長(zhǎng)在這樣一個(gè)幸福的環(huán)境中，它一定是最挺拔的參天大樹……“那樹”，你看到了嗎？在你的身后，那些幡然醒悟的靈魂，讓綠色重又莊嚴(yán)而美麗的屹立成絕美的風(fēng)景。
我相信，終有一天，我們會(huì)步入一個(gè)全新的時(shí)代，一個(gè)和諧的時(shí)代，彼時(shí)，星臨萬(wàn)戶，天象莊嚴(yán)……
另一種結(jié)局作文 2
一只喜鵲經(jīng)常去麗麗家偷小米。莉莉的媽媽討厭這只喜鵲，所以她把它放在籠子里。
有一天，媽媽上班，麗麗趁機(jī)打開籠子告訴喜鵲，小米你可以自由吃了。麗麗知道我媽這樣做是因?yàn)榧依镏挥形辶Ｐ∶祝麄冇萌~子吃。現(xiàn)在喜鵲已經(jīng)吃了四粒了。我媽能不發(fā)脾氣嗎？喜鵲回家前，她對(duì)麗麗說(shuō)：“麗麗，晚上6點(diǎn)你去河邊的大樹下，我給你一個(gè)驚喜。”莉莉很開心。晚上6點(diǎn)，麗麗爬上梯子去喜鵲家。喜鵲給了莉莉充足的食物。
吃完飯，喜鵲像變魔術(shù)一樣拿出三個(gè)盒子：大盒子、中盒子、小盒子。喜鵲問(wèn)麗麗拿哪一個(gè)。麗麗說(shuō)：“我是個(gè)窮人。我不能拿大箱子和中箱子，只能拿小箱子。”喜鵲說(shuō)：“好吧，你回家就打開吧。”莉莉回家了，她媽媽說(shuō)：“莉莉，你今天在家。我告訴過(guò)你要看好喜鵲嗎？”喂，你放喜鵲走了嗎？”莉莉低下頭，給媽媽解釋了一下，和她一起打開了小盒子。他們非常驚訝。盒子里有耀眼的光，然后他們看到了10顆閃亮的寶石和珍珠。他們很開心。他們賣了一顆珍珠換了很多小米，蓋了三間草房。
富人的妻子知道后很嫉妒。她故意讓喜鵲吃她的小米。富人的妻子看到喜鵲要飛走了，就問(wèn)喜鵲：“你能帶我去你家嗎？”喜鵲想了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧，你六點(diǎn)鐘應(yīng)該去河邊的大樹上。”晚上，財(cái)主的妻子來(lái)到喜鵲家，喜鵲像麗麗一樣為她準(zhǔn)備了豐盛的'食物，拿出三盒。然而，富人的妻子挑了一個(gè)大盒子，喜鵲說(shuō)：“回家一定要打開它。”富人的妻子很貪婪，在路上打開了盒子。一條大蟒蛇從箱子里鉆出來(lái)，張開嘴要咬死財(cái)主的妻子。財(cái)主的老婆臨死前認(rèn)為我再也不會(huì)貪心了。
這個(gè)故事告訴我們，人不應(yīng)該貪財(cái)，而應(yīng)該像麗麗一樣，不求回報(bào)地幫助別人！只有好人才能一生平安。
另一種結(jié)局作文 3
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一個(gè)長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，然后他們就分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人用干柴生起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的力氣也使完了，他帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚。不過(guò)，他們并沒(méi)有各奔東西，而是商量好一起去尋找大海。他倆每次只煮一條魚，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，他們來(lái)到了海邊。從此，兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，有了自己的家庭，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。
輕輕地告訴你：一個(gè)人只顧眼前的`利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，你才有可能成為成功的人。
另一種結(jié)局作文 4
從前有三個(gè)好朋友，分別是小猴、小牛和小豬。
有一天，他們?cè)谏掷锿嫠＃鋈唬∝i看見(jiàn)前方有三袋東西。三個(gè)好朋友便一起跑過(guò)去看，原來(lái)是三袋麥子。小猴說(shuō)：“失主丟了麥子，一定很著急，我們不妨在這里等等，失主來(lái)了，我們?cè)侔邀溩舆�給他。”小牛很贊同小猴的這種做法，可是小豬卻說(shuō)：“不如我們一人一袋，拿回去自己吃，多好啊！”小猴和小牛不同意，于是他們幾個(gè)便一起在這里等，可是一直到天黑，失主也沒(méi)有來(lái)。他們幾個(gè)一商量，每人各領(lǐng)了一袋，帶回家去保管。
小猴想：如果我把麥子種在地里，到秋天一定會(huì)收獲很多麥子，到時(shí)候還給失主，失主一定會(huì)很開心。于是，小猴就把麥子種在了地里，精心地照管。到了秋天，小猴收獲了很多麥子。
小牛是這樣想的.：我一定要好好保管麥子，到時(shí)候失主來(lái)了，好還給他。于是，小牛每天都把麥子放到房前曬太陽(yáng)，麥子一個(gè)蟲子也沒(méi)生，保管的特別好。
小豬想：這么久了，失主還沒(méi)有來(lái)，肯定是不來(lái)了，我還是把它吃掉吧。于是小豬便把麥子磨成面粉，做成大餅吃掉了。
一天，三個(gè)好朋友，又同樣在森林玩耍。這是他們遇到一個(gè)白胡子老爺爺；老爺爺對(duì)它們說(shuō)：“你們誰(shuí)看到了我的麥子？”小猴說(shuō)：“我看到了，我把它種在了地里，秋天收獲了很多麥子。老爺爺，我這就給您取來(lái)。”老爺爺很高興，捋著白胡子說(shuō)：“小猴聰明，我賜你爬樹的本領(lǐng)吧。”這是小牛說(shuō)：“老爺爺，我也看到了，我把它保管得很好，一個(gè)蟲子也沒(méi)生。”老爺爺笑著說(shuō)：“小牛憨厚，我賜你耕地的本領(lǐng)吧。”這時(shí)，老爺爺?shù)哪抗廪D(zhuǎn)向了小豬，“小豬，你看到我的麥子了嗎？”小豬吞吞吐吐地說(shuō)：“我，我沒(méi)看到啊！”老爺爺說(shuō)：“小豬不誠(chéng)實(shí)，不是好孩子。”
這三個(gè)好朋友長(zhǎng)大后，小猴機(jī)靈，會(huì)爬樹，人人都夸它聰明。小牛成了耕地的高手，勤勤懇懇，讓人尊敬。小豬長(zhǎng)大后，好吃懶做，碌碌無(wú)為。
另一種結(jié)局作文 5
在古老的小鎮(zhèn)邊緣，有一條名為“時(shí)光”的河流，它靜靜地流淌，見(jiàn)證著無(wú)數(shù)故事的起落。李明，一個(gè)平凡的少年，總是夢(mèng)想著能穿越這條河，去探索那些未曾發(fā)生的另一種結(jié)局。
一天，他在河邊撿到了一枚奇異的懷表，懷表表面刻滿了古老的符文，每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，便會(huì)發(fā)出微弱的光芒。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，李明鼓起勇氣，按下了懷表上的按鈕，一道耀眼的光芒過(guò)后，他發(fā)現(xiàn)自己竟然穿越回了三年前，那個(gè)決定他命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻。
這一次，他沒(méi)有選擇聽(tīng)從父母的安排，進(jìn)入那所他并不熱愛(ài)的`醫(yī)學(xué)院，而是勇敢地追尋自己的藝術(shù)夢(mèng)想。他加入了當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)學(xué)校，與志同道合的朋友一起，用畫筆描繪著心中的世界。幾年后，李明成為了一名備受矚目的畫家，他的作品充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬，每一次畫展都吸引了無(wú)數(shù)人的目光。
當(dāng)李明再次回到時(shí)光河邊，望著那條曾經(jīng)讓他畏懼又向往的河流時(shí)，他心中充滿了感激。他知道，是那次勇敢的嘗試，讓他找到了屬于自己的另一種結(jié)局，一個(gè)在時(shí)光之河的另一岸，更加絢爛多彩的世界。
另一種結(jié)局作文 6
林曉，一個(gè)生活在繁忙都市中的白領(lǐng)，每天重復(fù)著相同的生活節(jié)奏，直到一天，她意外地收到了一封來(lái)自“平行世界”的信件。信中描述了一個(gè)與她截然不同，卻又似曾相識(shí)的世界，那里的人們擁有更多的`自由與快樂(lè)，而林曉，正是那個(gè)世界中的一位藝術(shù)家。
受到信件啟發(fā)，林曉開始嘗試在生活中尋找那些被忽視的美好，她學(xué)會(huì)了放下手機(jī)，去聆聽(tīng)自然的聲音；她開始利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)繪畫，用色彩記錄下生活的點(diǎn)滴。漸漸地，她發(fā)現(xiàn)，自己的心態(tài)和生活方式都在悄然發(fā)生著變化。
終于有一天，林曉在夢(mèng)中再次遇見(jiàn)了那個(gè)平行世界的自己，她們相視一笑，仿佛跨越了時(shí)空的界限。醒來(lái)后，林曉明白，她不需要真正穿越到那個(gè)世界，因?yàn)樗呀?jīng)在自己的世界里創(chuàng)造出了另一種結(jié)局——一個(gè)更加充實(shí)、幸福且充滿創(chuàng)造力的生活。
另一種結(jié)局作文 7
在遙遠(yuǎn)的北方，有一片被迷霧籠罩的森林，傳說(shuō)中，那里隱藏著通往另一個(gè)世界的秘密通道。艾拉，一個(gè)勇敢的探險(xiǎn)家，為了尋找失落的古老文明，踏上了前往迷霧森林的旅程。
一路上，她遇到了各種艱難險(xiǎn)阻，但艾拉從未放棄。終于，在一個(gè)月光皎潔的夜晚，她找到了那片傳說(shuō)中的秘密通道。然而，當(dāng)她準(zhǔn)備穿越時(shí)，卻意外地聽(tīng)到了來(lái)自通道另一端的呼喚——那是她多年未見(jiàn)，因一次探險(xiǎn)事故而失去聯(lián)系的妹妹的聲音。
艾拉猶豫了，她意識(shí)到，比起探索未知的`世界，與家人團(tuán)聚才是她內(nèi)心深處最渴望的另一種結(jié)局。于是，她決定放棄這次探險(xiǎn)，用找到的線索，尋找回到現(xiàn)實(shí)世界的方法。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試與努力，艾拉終于回到了家鄉(xiāng)，與妹妹緊緊相擁。那一刻，她明白了，真正的寶藏不是遙遠(yuǎn)的未知，而是身邊那些被我們常常忽視的親情與溫暖。迷霧森林的盡頭，不僅通向另一個(gè)世界，更通向了艾拉心中最柔軟的角落，那里，有著她最珍視的另一種結(jié)局。
另一種結(jié)局作文 8
在那個(gè)被夕陽(yáng)染紅的傍晚，李明和小雨并肩走在熟悉的小巷里，腳下的石板路仿佛記錄著他們共同的回憶。這是一段關(guān)于青春、夢(mèng)想與錯(cuò)過(guò)的故事，但今天，它即將迎來(lái)一個(gè)截然不同的結(jié)局。
原本，按照既定的劇本，兩人會(huì)在這次散步后，因各自追求的理想而分道揚(yáng)鑣，留下無(wú)盡的遺憾和未完的對(duì)話。然而，一陣突如其來(lái)的風(fēng)，吹落了小雨手中的書頁(yè)，也吹散了兩人心中的迷霧。
李明彎腰拾起書頁(yè)，遞還給小雨時(shí)，兩人的目光再次交匯，仿佛在這一刻，時(shí)間靜止了。他鼓起勇氣，說(shuō)出了長(zhǎng)久以來(lái)藏在心底的話：“小雨，我一直在想，如果我們的夢(mèng)想不能讓我們?cè)谝黄穑敲催@些夢(mèng)想又有什么意義呢？我想和你一起，無(wú)論前路如何。”
小雨愣住了，眼眶中閃爍著淚光，那是感動(dòng)，也是釋然。她輕聲回應(yīng)：“我也一直在等你這句話，李明。我以為，我們只能各自安好，原來(lái)，我們還可以選擇彼此。”
于是，他們決定不再讓夢(mèng)想成為彼此之間的距離，而是成為共同前行的動(dòng)力。李明放棄了原本計(jì)劃遠(yuǎn)赴海外深造的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)而選擇了一所離小雨更近的大學(xué)，研究如何利用科技改善人們的'生活。小雨則繼續(xù)她的文學(xué)創(chuàng)作，但這一次，她的文字里充滿了愛(ài)與希望，因?yàn)樗溃袀�(gè)人會(huì)一直在她身邊，支持她，陪伴她。
多年后，他們不僅實(shí)現(xiàn)了各自的夢(mèng)想，更創(chuàng)造了一個(gè)屬于兩人的小世界，證明了愛(ài)情與夢(mèng)想并不矛盾，只要勇敢追尋，總能找到屬于自己的另一種結(jié)局。
另一種結(jié)局作文 9
林淺和陸辰是高中時(shí)代的摯友，也是彼此心中未說(shuō)出口的秘密。畢業(yè)之際，他們面臨著人生的重大選擇，林淺決定去國(guó)外留學(xué)，追求她的藝術(shù)夢(mèng)想；而陸辰則留在國(guó)內(nèi)，準(zhǔn)備接手家族企業(yè)。
按照常規(guī)的故事發(fā)展，這段青澀的情感可能會(huì)因?yàn)榫嚯x和時(shí)間的考驗(yàn)而逐漸淡去，成為兩人心中永遠(yuǎn)的遺憾。但在一次偶然的機(jī)會(huì)下，林淺在國(guó)外的畫展上看到了陸辰寄給她的一幅畫，畫中是她最熟悉的`校園一角，旁邊附著一封信：“無(wú)論多遠(yuǎn)，你都是我心中最亮的風(fēng)景。”
這句話如同一束光，穿透了林淺心中的迷霧。她意識(shí)到，真正的夢(mèng)想不應(yīng)該只是個(gè)人的追求，更應(yīng)該包含對(duì)重要之人的陪伴和守護(hù)。于是，她做出了一個(gè)大膽的決定——放棄國(guó)外的學(xué)業(yè)，回國(guó)與陸辰共同創(chuàng)業(yè)，開設(shè)了一家融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代藝術(shù)的工作室。
陸辰得知后，既驚訝又感動(dòng)。他們攜手并肩，將工作室經(jīng)營(yíng)得有聲有色，不僅實(shí)現(xiàn)了各自的藝術(shù)夢(mèng)想，更在彼此的陪伴下，找到了生命中最重要的伴侶。
這個(gè)結(jié)局，超越了傳統(tǒng)的離別與遺憾，證明了愛(ài)情與夢(mèng)想可以并存，只要心中有愛(ài)，勇敢邁出那一步，就能書寫屬于自己的另一種美好結(jié)局。
另一種結(jié)局作文 10
趙晴和陳浩是大學(xué)時(shí)期的戀人，兩人性格迥異，卻因一次意外的圖書借閱而結(jié)緣。畢業(yè)后，趙晴選擇留在城市，成為了一名教師，而陳浩則回到了家鄉(xiāng)，繼承家族的農(nóng)場(chǎng)。
面對(duì)即將來(lái)臨的分離，兩人都感到無(wú)比痛苦。按照常規(guī)，他們可能會(huì)因?yàn)榫嚯x和生活的差異而漸行漸遠(yuǎn)。但趙晴在一次偶然的機(jī)會(huì)下，了解到鄉(xiāng)村教育的匱乏，這讓她萌生了一個(gè)念頭——將城市的教育資源帶到鄉(xiāng)村，幫助那里的孩子們。
趙晴的決定得到了陳浩的大力支持。他改造了農(nóng)場(chǎng)的一部分，建起了一座小型圖書館，并邀請(qǐng)趙晴來(lái)?yè)?dān)任館長(zhǎng)。趙晴不僅帶來(lái)了豐富的書籍，還開設(shè)了各種興趣班，讓鄉(xiāng)村的孩子們也能享受到多元化的`教育。
隨著時(shí)間的推移，兩人的關(guān)系不僅沒(méi)有因?yàn)榫嚯x而疏遠(yuǎn)，反而因?yàn)楣餐哪繕?biāo)而更加緊密。他們不僅為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，也找到了屬于兩人的幸福歸宿。在這個(gè)充滿愛(ài)與希望的地方，他們證明了愛(ài)情與夢(mèng)想可以完美融合，只要心中有愛(ài)，就能創(chuàng)造出屬于自己的另一種結(jié)局。
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