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個性不等于另類作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的個性不等于另類作文，希望能夠幫助到大家。
有人說：“世上沒有完全相同的兩片葉子。”世界上的每一片葉子，都擁有屬于自己生命的紋跡，它們來來回回，彎彎曲曲，奇妙地記錄著每一份不同的綠。世界上的每一個人，都擁有屬于自己生命的掌紋，它們或圈或點(diǎn)，或直或彎，精細(xì)地見證著每一種不同的呼吸。世界因為有了每個人獨(dú)特的個性而變得異彩紛呈。
追求個性是一個人實現(xiàn)其人生價值，以及進(jìn)行角色定位的一種重要途徑。因為你所具有的獨(dú)特個性，而使你成為一個獨(dú)一無二不可替代的人。然而，總有一些不和諧的因素出現(xiàn)。在高呼追求個性，實現(xiàn)個人獨(dú)特價值的時代，一股標(biāo)新立異，追捧另類的風(fēng)暴正呼嘯著席卷而來！
人們不禁困惑：個性與另類不都是講求“不同”嗎？不！我要說：個性不等于“另類”！
“另類之風(fēng)”實乃歪風(fēng)邪氣。名為追求不同，宣揚(yáng)個人特點(diǎn)，實為吸引觀眾，嘩眾取寵。先看網(wǎng)上肆意漫延的“非主流”，一張張照片中，頂著爆炸紅頭發(fā)，戴著美瞳的綠眼睛，各類化妝品一個勁往臉上堆，對著鏡子擺出各種做作的姿勢。頹廢氣息彌漫于網(wǎng)頁，幾乎就要沖破電腦，使整個屋子變得烏煙瘴氣了。難道這是個性嗎？不！這當(dāng)然不是，這只是以湮滅“人形”為代價而使自己與他人相異的另類罷了。
再看尹曉冰，在全國高等學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新研討會上，以“大學(xué)教師全心投入教學(xué)是種毀滅”一語驚人。作為一名大學(xué)副教授，開寶馬給學(xué)生上課諷學(xué)生，并趁機(jī)炫富，甚至“善意”提醒大學(xué)教師，把一生全部精力用于教學(xué)是“毀滅自己，照亮別人”。尹曉冰的風(fēng)格、觀點(diǎn)難道是個性的展示嗎？身為人類靈魂的工程師，非但不潛心投入教育，還以“另類”自居，難道這是我們應(yīng)追求的個性嗎？
真正的個性是什么？那是個人魅力的集中體現(xiàn)，是一個人的品質(zhì)與道德以及文化修養(yǎng)的充分展示。個性十足的你，自然魅力無窮。就像“80后”瘋狂義工張仁杰，五年來在偏遠(yuǎn)山區(qū)風(fēng)餐露宿，促成“一對一”幫扶。沒有報酬，不計成本，只講良心，他幫助的困難群眾超過兩萬人！當(dāng)絕大多數(shù)城市80后在為房子、車子、面子掙扎，張仁杰卻“瘋狂”地“反其道而行之”，于此喧囂的時代，他讓人看到了他的個性——中國良心的深度與生命的大美。
還有“大學(xué)生豬倌”秦英林，計劃通過養(yǎng)豬帶動周邊經(jīng)濟(jì)發(fā)展，十年內(nèi)成就了百個百萬家庭……
在周海洋、黃蛉等怪才頻出的時代，什么才是真正的個性，如何才能正確引導(dǎo)人們追求個性，值得人們的深思。但我們必須明白：個性不等于另類！
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