書中還有甜蜜作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的書中還有甜蜜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　書中還有甜蜜，是的書籍中存在著許許多多的事物，如書中自有顏如玉，這不也是存在的嗎？但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書還給我?guī)��?lái)了甜蜜。

　　甜蜜，來(lái)自糖的甜度，來(lái)自信任的甜度，來(lái)自親情的甜度，這些甜蜜，存在的久遠(yuǎn)，存在的讓人想去忽略，最終被書籍中的甜度來(lái)回了想象，帶來(lái)了其他不亞于糖的甜度的幸福。看書使我開心，使我高興，使我沉迷于此，不愿放下。書籍，倒是像我第二位與眾不同的好友，陪伴著我許久。

　　記得那一次，我剛到書店，天空便下起了蒙蒙細(xì)雨，看著那雨一時(shí)半會(huì)兒還不會(huì)停，便進(jìn)去找了一本書隨便看看。誰(shuí)知，這一看，便再也放不下了。那天我看得是一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，作者是蘇聯(lián)作家，名叫尼古拉·奧斯特洛夫朱斯。里面主要講述的是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的保爾·柯察金的故事，里面敘述了保爾的生活經(jīng)歷和為戰(zhàn)爭(zhēng)而失明、全身癱瘓卻仍要以書面形式來(lái)奮勇殺敵的故事。里面最大的成功之處便是造了保爾·柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。

　　看了這本書后，我才明白，并不是為了自己的榮譽(yù)而活，人的一生不能碌碌無(wú)為，不能虛度年華。這使我更加堅(jiān)信，努力一定會(huì)成功。我向書店借走了這本書，還有其它的書，件隨著雨逐漸變得越來(lái)越小，太陽(yáng)高高的掛在上面，我的心情似乎也就變得像這太陽(yáng)一樣，熱情而奔放。

　　從這以后，我開始不間斷地看書，汲取書中的精華，汲取書中的知識(shí)，這漸漸使我覺(jué)得書籍中存在的任何事，對(duì)于任何人都有影響，這使我和書籍扯上了不可知關(guān)系。這使我和書籍成為彼此依存的朋友，使我們擁有不亞于糖的甜度。

　　還記得有一次，我在看書，母親走過(guò)來(lái)把我手中的書收走了，我便再也沒(méi)有見(jiàn)到那本書，母親對(duì)我說(shuō):“你這樣不行，成績(jī)本來(lái)就不好，再下降怎么辦？整天把心思放在課外書上，你多看點(diǎn)教科書上的知識(shí)，也是好的。這書我替你收下了。”我苦苦哀求了母親半天，母親才對(duì)我說(shuō)，說(shuō)我這次考好便還給我。

　　我便下工夫去學(xué)習(xí)，結(jié)果考得還不錯(cuò)，我才意識(shí)到，書籍對(duì)我有很大的影響力，我放不下它。卻使我了解到那——甜蜜是書籍帶給我的另一種甜蜜。

　　甜蜜，僅僅存在于人們心里那片被溫暖、滋潤(rùn)的地方；存在于于親情之間一句“沒(méi)事吧”中；存在于那個(gè)來(lái)自書中的甜蜜，它帶給我們的，不僅僅是甜蜜，還有看書的那種滿足感和對(duì)于書籍的熱愛(ài)感。

　　甜蜜，使你與出相遇在那個(gè)地方。書中還存在甜蜜的事物。

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