大話“穿越”作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的大話“穿越”作文，希望能夠幫助到大家。

大話“穿越”作文1

　　“昨天你看電視了吧？某某電視劇又出新片了！”“真的真的？叫什么名字？”

　　親愛(ài)的讀者們，你們是否感到這些對(duì)話分外熟悉呢？近日，鋪天蓋地的電視劇瘋狂地襲來(lái)，不少影片打徉“清朝穿越劇”的名號(hào)吸引觀眾的眼球，相信在坐的不少同學(xué)也看過(guò)，或多或少地了解過(guò)。

　　穿越，這種萬(wàn)分模糊的概念，幾乎已經(jīng)成為了許多人生活里必不可少的一部分，千千萬(wàn)萬(wàn)的影迷已經(jīng)把許多常人想來(lái)不可能發(fā)生的事情當(dāng)成了現(xiàn)實(shí)中存在的一種可能性，幻想著有一天自己睡一覺(jué)也能穿越到清朝，碰到一些神乎其神的事情，甚至有一些兒童為模仿片中情節(jié)，引發(fā)慘案。

　　對(duì)于這種“清穿劇”，我個(gè)人是站在反對(duì)的立場(chǎng)。首先，這些穿越劇含有大量的想象元素，其作者為了配合故事情節(jié)的發(fā)展，大量扭曲歷史，年齡較輕的.孩子，沒(méi)有些非分辨的能力，劇中的錯(cuò)誤反而影響了他們，大有誤人子弟的嫌疑。其次，作者為了迎合現(xiàn)代年輕人的喜好，內(nèi)容多屬于非健康的，不積極向上的，對(duì)孩子的身心發(fā)展必然是“百害而無(wú)一利”的，多少專家研究過(guò)的課題《是誰(shuí)將少兒童的心理推進(jìn)了早熟的怪圈》，這種影片的影響不也是其中一大原因嗎？

　　另外，這些小說(shuō)電視也從另一個(gè)方面控制了孩子的想象力，孩子的想象是無(wú)窮的，他們大可去想象更多美好的東西，這些影片卻把他們本可以自由馳騁的想象擋在了起跑線后面，對(duì)下代的發(fā)展也是阻礙。

　　有些學(xué)齡兒童沉迷于“穿越”而荒廢了學(xué)業(yè)，這種事例不在少數(shù)，對(duì)于他們，在惋惜的同時(shí)，我們是否還應(yīng)該想到些什么……

大話“穿越”作文2

　　星期三，放學(xué)去菜場(chǎng)的路上，感覺(jué)到好渴，好想喝水。我拉了拉媽媽地手：“媽媽我想喝水。”媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“給你10塊錢(qián)，自己去樓上超市買(mǎi)好嗎?媽媽在這里等你。”聽(tīng)到媽媽說(shuō)讓我一個(gè)人去，有點(diǎn)害怕。我搖搖媽媽地手：“媽媽，你陪我去好不好，我一個(gè)不敢去，好緊張。”媽媽說(shuō)長(zhǎng)大了，要勇敢，不要怕。手里拿著錢(qián)握得緊緊地，不敢丟。

　　我朝著媽媽指的`方向上了樓梯，樓梯上來(lái)，一眼就看到了便利超市四個(gè)大字。走進(jìn)去，貨架上沒(méi)有看到我喜歡喝的水，左看看右看看都沒(méi)有看到。我就去找了阿姨，拍拍阿姨說(shuō)：“阿姨我想要怡寶的礦泉水，在哪里?”阿姨帶著我到貨架邊，拿了一瓶給我，原來(lái)是我找錯(cuò)地方了。連忙謝謝阿姨。付完錢(qián)出來(lái)，看到媽媽站在門(mén)口對(duì)我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　買(mǎi)完菜和媽媽高高興興地回家了。

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