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我的文具盒作文

時(shí)間:2023-10-08 00:49:50 好文 我要投稿
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我的文具盒作文精品(5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的我的文具盒作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的文具盒作文精品(5篇)

我的文具盒作文1

  我們家附近的楊橋超市快要拆遷了,全場(chǎng)商品一律五折,媽媽買(mǎi)了一大堆東西,其中,就包括我最喜歡的那個(gè)文具盒。

  我的文具盒的顏色——深藍(lán)色,材質(zhì)是防水布的,除了防水布還有鐵質(zhì)的和塑料的。鐵質(zhì)的文具盒,摔了會(huì)掉漆、變形;塑料的易容壞,不耐用;而防水布的既不會(huì)掉漆、變形,又可以防水,是我比較喜歡的材質(zhì)。我的文具盒呈長(zhǎng)方形,厚4厘米,高10厘米,上面印著鎧甲勇士,多么神氣、多么威武!又似一位和藹可親的老師佛仿在說(shuō):“小主人要像我一樣呀!遇到困難要勇敢向前沖!”

  拉開(kāi)主層拉鏈,里面居住著不少“村民”:有胖乎乎、軟綿綿的橡皮;有身穿紅白黑相間花紋的外衣,戴著鐵皮粉紅帽的鉛筆;有全身穿黑色外套,一頭尖一頭圓的記號(hào)筆;有尖嘴尖鼻子身穿藍(lán)白襯衫,頂帶藍(lán)色貝雷帽的藍(lán)筆;還有性格爽朗的鋼筆,它真像一位紳士,時(shí)刻提醒著我。它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手!

  背面的網(wǎng)格側(cè)袋是尺子們的.家:量角器、三角尺、直尺等都在里面居住呢!瞧,它們正在開(kāi)會(huì)呢!講得好歡啊,我呢就不打擾它們了。

  我喜歡我的文具盒,當(dāng)我做得不好時(shí),它總是跳出來(lái),為我耐心的指點(diǎn),它是一位愛(ài)幫助人的同學(xué)。是我形影不離的好朋友,陪我度過(guò)了一年又一年……

我的文具盒作文2

  我剛上四年級(jí)時(shí),媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上,全被噴上了淺黃色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女,一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我,好像在說(shuō):以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫(huà)的是可愛(ài)的紅精靈,漂亮極了。打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān),首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”,打開(kāi)“小窗簾”,嘿!我的小幫手們正在香甜地睡大覺(jué)呢!他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看,我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)形的“小床”里,誰(shuí)都不碰誰(shuí);橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里;我的“長(zhǎng)條將軍”格尺,正舒舒服服的躺在那張為它特制的.“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天,就讓它們好好的休息吧!別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā),可到了關(guān)鍵時(shí)刻,它還挺熱心的。我把文具盒一打開(kāi),鋼筆馬上蹦出來(lái),幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整;當(dāng)我動(dòng)手畫(huà)圖時(shí),尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路,讓我把線條畫(huà)的又直又長(zhǎng);寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮又會(huì)自告奮勇,幫我擦掉錯(cuò)誤……文具盒忠實(shí)地為我服務(wù),是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文3

  我有一個(gè)粉色的文具盒,它是我8歲生日時(shí),姑姑送給我的。

  它是用皮革制作的,長(zhǎng)25厘米,約4厘米厚,文具盒的正面印有一個(gè)穿長(zhǎng)裙的小女孩,她的腳下有許多可愛(ài)的小動(dòng)物在和她玩耍呢,文具盒的背面,是一張課程表和一份乘法口訣表,有助于我的學(xué)習(xí)。

  我的文具盒是兩層的,在第一層中,鋼筆、尺子、橡皮、都在里面乖乖地躺著睡覺(jué)。在課堂上,我要寫(xiě)字時(shí),聽(tīng)話的鋼筆先生便蹦蹦跳跳的跑了出來(lái),當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的`時(shí)候,橡皮弟弟就自告奮勇的前來(lái)幫忙擦掉錯(cuò)字。第二層就是別樣的風(fēng)景了,各種各樣漂亮的貼畫(huà)都放在里面,還有五顏六色的畫(huà)筆,這里真是一個(gè)多彩的世界,漂亮極了。

  在平常的學(xué)習(xí)生活中,文具盒真是為我立下了汗馬功勞。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)時(shí),文具盒上的小女孩仿佛在和我說(shuō):“可不要驕傲喲,要再接再厲!”當(dāng)我成績(jī)不好時(shí),她仿佛又對(duì)我說(shuō):“不要灰心,繼續(xù)努力,相信你可以的”!

  我的文具盒,一直勤勤懇懇的工作,我愛(ài)這個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒。

我的文具盒作文4

  我的文具盒是一輛藍(lán)色的小汽車(chē)。汽車(chē)?yán)镙d著許多乘客,有鉛筆兄弟、橡皮弟弟、尺子大哥和鉤線筆。它們每天高高興興地跟隨小主人去學(xué)校上學(xué)。

  汽車(chē)的`底部有四個(gè)車(chē)輪,打開(kāi)車(chē)門(mén),里面有三層,空間可大啦!簡(jiǎn)直像個(gè)房車(chē)。第一層放著橡皮和尺子,第二、三層放著鉛筆兄弟和勾線筆。鉛筆兄弟們最愛(ài)漂亮了,每天晚上,從削筆器里打造出新的發(fā)型,戴上帽子,一個(gè)個(gè)整裝待發(fā),隨時(shí)準(zhǔn)備聽(tīng)從小主人,出場(chǎng)獻(xiàn)藝。橡皮最愛(ài)助人為樂(lè),像個(gè)消防員,哪里需要就到哪里,當(dāng)鉛筆兄弟不小心出錯(cuò)時(shí),橡皮弟弟馬上出現(xiàn),大顯身手。數(shù)學(xué)課需要畫(huà)線、量尺寸時(shí),尺子會(huì)毫不猶豫地出來(lái)展示才藝。美術(shù)課時(shí),勾線筆畫(huà)出最美麗的畫(huà)卷。

  它們是個(gè)和睦的大家庭,與我形影不離,每天默默地為我服務(wù)。我愛(ài)我的文具盒,它們是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

我的文具盒作文5

  我的文具盒是一年前媽媽給我買(mǎi)的,雖然它已經(jīng)“老”了,但我還是十分珍惜它。

  我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里,首先映入 眼簾的`是上面的畫(huà)。左邊有一個(gè)趴在地上的大臉花貓,它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情,好像是因?yàn)閯倓傊刂氐氐惯^(guò)的緣故吧。右邊有好幾排英文字母, 上面寫(xiě)的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂,但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色,但因時(shí)間長(zhǎng)生了銹和我在上面貼了貼畫(huà)的緣故,使它變得與一點(diǎn)兒雜 亂了。

  打開(kāi)蓋子,里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆,一支是藍(lán)的,一支是黑的。它們“躺”在一 把綠色的鐵質(zhì)直尺上,一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有,好像正在酣睡。中層里“橫”著一個(gè)藍(lán)色的橡皮,放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因?yàn)榭臻g 小,就在里面“藏”著一些筆芯。

  文具盒雖然是用來(lái)供我學(xué)習(xí)用的,但是這個(gè)龐大的盒下,還“躲”著四個(gè)小輪子,只要將文具盒輕輕一推,它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)ァR驗(yàn)樗容^長(zhǎng),再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車(chē),幫助我學(xué)習(xí)。

  我的文具盒給我?guī)?lái)了歡樂(lè),我愛(ài)我的文具盒。

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