就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，希望對(duì)大家有所幫助。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1

　　小時(shí)候，我們渴望成長(zhǎng)，想離開(kāi)父母的懷抱，去做自由自在的“鳥(niǎo)兒”。成長(zhǎng)雖是彈指之間的事，但它也消耗了我們太多的時(shí)光。

　　幾歲的時(shí)候，還不懂什么是成長(zhǎng)，覺(jué)得自己就應(yīng)該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。和爸爸媽媽在一起時(shí)，好像整個(gè)世界都美好起來(lái)了。

　　再大一點(diǎn)，我上了小學(xué)，步入了考試這塊“領(lǐng)地”。一次沒(méi)考好，我哭了，感覺(jué)恥辱極了，可我的父母還笑著拍拍我的肩膀，說(shuō)考試的起起落落是很平常的事，吸取教訓(xùn)，從頭再來(lái)，我破涕為笑。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)上了初中，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大了。晚自習(xí)都快上完了，這道題卻還沒(méi)有做出來(lái)，我有一些慌了，額頭上出了一排細(xì)密的汗珠。這時(shí)，朋友走了過(guò)來(lái)，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是馬上開(kāi)始跟我講題。那一瞬間，我覺(jué)得有股暖流在注入我的心中，那是友誼的溫度。

　　小溪年復(fù)一年，日復(fù)一日地流淌著，不緊不慢。沒(méi)有多少人能注意這條小溪，就像沒(méi)有多少人能夠注意到自己的成長(zhǎng)一樣，的確，成長(zhǎng)就是一種不經(jīng)意間流逝的.東西。

　　金秋時(shí)節(jié)，落葉爭(zhēng)相落地，空中‘蝴蝶’飛舞。童年就像這落葉一樣，短暫而易逝，而成長(zhǎng)就像秋岡一般，輕輕一吹，便吹走了美好的童年。也是，人本來(lái)就要經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程。

　　成長(zhǎng)路上，有著傾盆的大雨，也有著陡峭的山崖。俗話(huà)說(shuō)：‘風(fēng)雨之后才有彩虹。成長(zhǎng)本身就是一種傷心與快樂(lè)并存的過(guò)程。一次次讓我感到成功與失敗，勇氣與信心。就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大著……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2

　　人的一生有多個(gè)不同的階段，從剛出生的小嬰兒，到少年，到青年，到中年，再到老年……在不同的階段會(huì)經(jīng)歷一些不同的事，讓我們的人生變得更加豐富多彩，也讓我們慢慢長(zhǎng)大，逐漸變得成熟，懂事。

　　剛上小學(xué)的我們，都很天真，可愛(ài)。每天就是在課上玩玩游戲，講講話(huà)，發(fā)發(fā)呆。下課就一個(gè)勁兒地玩。中午吃得飽飽的'，再睡個(gè)午覺(jué)……那時(shí)我們都不知道學(xué)習(xí)是什么，稍微吃了一點(diǎn)苦就哭。

　　三年級(jí)。我們慢慢懂得了學(xué)習(xí)是什么，也開(kāi)始認(rèn)真學(xué)了。知識(shí)都很簡(jiǎn)單，上課聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)就行了，經(jīng)常得到滿(mǎn)分。

　　四年級(jí)。有些真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的孩子已經(jīng)去上了各種補(bǔ)習(xí)班。而我，還是天天在家玩，還是像三年級(jí)的方式一樣。我不知道的是：有些人墻上貼了很多獎(jiǎng)狀，我的墻都空空如也。我想：“現(xiàn)在還沒(méi)到努力的時(shí)候，不慌”于是繼續(xù)去玩，一點(diǎn)兒也不考慮后果。

　　五年級(jí)。學(xué)校，補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)或其他地方，舉行了許多比賽與演講。我因?yàn)楹π撸�膽怯再加上�?shí)力不夠，一個(gè)也不去參加。別人家的墻上依舊貼滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀，掛滿(mǎn)了獎(jiǎng)牌，放滿(mǎn)了獎(jiǎng)杯或證書(shū)，我家卻只有幾本證書(shū)冷清的在一起。我想：“無(wú)所謂，反正學(xué)習(xí)又沒(méi)有用，長(zhǎng)大后又不學(xué)習(xí)，需要我來(lái)養(yǎng)活自己。”我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，經(jīng)常只能考到85分以下。我突然有些緊張了。

　　六年級(jí)。進(jìn)入了小升初階段。看到一些“學(xué)霸”已經(jīng)被某些好的中學(xué)錄取后，我終于懂得了自己與他人的差距。我很后悔：“當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有好好學(xué)習(xí)？為什么總是抱著無(wú)所謂的態(tài)度去看待學(xué)習(xí)？”我終于意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。

　　我的初中學(xué)校定下來(lái)后，我想：“今后一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到重點(diǎn)高中和一個(gè)好的大學(xué)！”

　　成長(zhǎng)不是短跑而是馬拉松，路會(huì)很長(zhǎng)，風(fēng)景會(huì)很豐富。所以我們要堅(jiān)持，努力。讓自己的羽翼變得越來(lái)越豐滿(mǎn)，就這樣慢慢長(zhǎng)大吧，挺好！

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3

　　成長(zhǎng)是一杯咖啡，有濃有淡，有酸有甜，有苦有咸。成長(zhǎng)的故事是一粒粒荒蕪沙漠中的沙，數(shù)也數(shù)不清……

　　——題記

　　從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)再到一個(gè)好好學(xué)生，期間經(jīng)歷了太多太多的故事。

　　小時(shí)候，最大的愿望就是媽媽可以牽著我的小手，漫步于落日余暉下的鄉(xiāng)間小路。事實(shí)上，我的童年幾乎每天都是在書(shū)海當(dāng)中度過(guò)，雖然我并不厭惡看書(shū)，但我害怕一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光。小時(shí)候，第一本啟蒙書(shū)——《唐詩(shī)三百首》，它雖沒(méi)有童話(huà)那么浪漫，童真，卻也讓我在稚嫩的年紀(jì)里感受到了樂(lè)趣。我每天都自得其樂(lè)，捧著同齡孩子不大碰的唐詩(shī)，一遍又一遍地背誦，滾瓜爛熟之后，便和比我大了整整4歲的堂哥比賽，嘿，別說(shuō)，我背得比他還多，而且更流利，磕磕巴巴的他，只好灰溜溜地逃回家，加油苦記。成長(zhǎng)中哪能少自信的喜悅？

　　11歲那年暑假，媽媽接我們?nèi)ド钲谕妫�那些天，雖然火舌一遍一遍地舔著干燥的.肌膚，但仍然很興奮，離別終于就要來(lái)到了。離別前的晚上，我們舉辦了一個(gè)家庭服裝秀。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑父、姑母是這次服裝秀的觀眾，而模特嘛，自然是我們嘍！雖然服裝秀不斷有掌聲響起，氣氛濃烈，但其實(shí)我們都明白，這只是為了掩蓋心底的那濃如今晚氣氛一樣的哀愁。成長(zhǎng)中少不了體會(huì)分別的滋味。

　　長(zhǎng)大后，因?yàn)樽孕∽x書(shū)，厚實(shí)的文學(xué)積淀讓我在學(xué)習(xí)上名列前茅，順風(fēng)順?biāo)�。可在七年�?jí)時(shí)卻不幸遭遇了一場(chǎng)大風(fēng)暴——生物月考只考了68分！這對(duì)我而言，是多么的恥辱！那一刻，我多年來(lái)的驕傲一下子土崩瓦解，我也終于意識(shí)到，人外有人，天外有天。成長(zhǎng)中偶爾也品品跌落低谷的寂寞與傷感。

　　在多少早已被淡忘的過(guò)往中，我，就這樣慢慢長(zhǎng)大……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4

　　時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間，而我已經(jīng)從人生的起跑線(xiàn)出發(fā)，在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，收獲了頗多的人生感悟，我把這感悟視作一筆珍貴的“財(cái)富”。在這風(fēng)雨中，我在慢慢地長(zhǎng)大。

　　成長(zhǎng)離不開(kāi)親情的呵護(hù)。我呱呱落地的同時(shí)，親情也隨之降臨，父母成了我最堅(jiān)實(shí)的后盾。無(wú)論何時(shí)，父母都不離不棄地守在我身邊。這呵護(hù)，總少不了媽媽的噓寒問(wèn)暖，免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵(lì)：不要?dú)怵H，跌倒了總可以爬起來(lái)；成功了，有爸爸在身邊提醒：勝利雖是好事，但驕兵必?cái)　?/p>

　　小時(shí)候與父母去公園游玩時(shí)，媽媽總是不忘記說(shuō)衣服多穿點(diǎn)。和一群小孩玩在一起時(shí)，不小心在打打鬧鬧中跌倒，哭著趴在地上，等待爸爸將我扶起。爸爸聞聲尋來(lái)，但并未伸出我渴盼的雙手：“一點(diǎn)小傷而已，男子漢不能那么嬌氣，自己起來(lái)！”從此，我便很少哭泣。就這樣，我在親情的陪伴下茁壯成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)離不開(kāi)友情的滋養(yǎng)。不知何時(shí)，身旁多出一個(gè)親密的身影；不知何時(shí)，耳旁會(huì)響起善意的批評(píng)和鼓勵(lì)；不知何時(shí)，心中又會(huì)多出幾份念想。這便是朋友帶來(lái)的。有一次，我的`筆袋不見(jiàn)了，好朋友強(qiáng)強(qiáng)得知，在放學(xué)后幫我找了許久，也沒(méi)找到，只好相互告別回家。但第二天我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)筆袋好端端地在書(shū)桌上，不是不見(jiàn)了，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒(méi)什么損失，可強(qiáng)強(qiáng)卻因?yàn)榛丶彝恚�被父母“審了”很久，零花錢(qián)也減半。當(dāng)我道出原委后，強(qiáng)強(qiáng)不僅沒(méi)有生氣，反而開(kāi)開(kāi)玩笑：“找到了就好，我沒(méi)什么關(guān)系，大不了勒緊褲腰帶過(guò)下個(gè)月唄，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)文具，你可得借我啊！”我不禁啞然失笑。這就是朋友，我與朋友一起度過(guò)愉快的學(xué)習(xí)生活。就這樣，我在友情的滋養(yǎng)中愉快成長(zhǎng)。

　　日出日落，我在親情的呵護(hù)中慢慢長(zhǎng)大；春去秋來(lái)，我在友情的滋養(yǎng)中慢慢長(zhǎng)大。未來(lái)的日子里，無(wú)論是身處窘境，遭遇挫折，還是迷茫而不知所措，我都無(wú)所畏懼，因?yàn)樵谟H人和朋友的陪伴下，我定會(huì)走過(guò)風(fēng)雨，遇見(jiàn)美麗彩虹。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5

　　滴答，滴答，緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)針也轉(zhuǎn)了數(shù)不清多少圈，在那條熟悉的小路上，我們蹦蹦跳跳的在困難中在喜悅中我們慢慢地長(zhǎng)大了

　　曾經(jīng)摔在地上的我，痛著流淚怎么也不會(huì)想到長(zhǎng)大后的我是多么的堅(jiān)強(qiáng)；現(xiàn)在的我面對(duì)這一件件新鮮事，怎么也想不到小時(shí)候的我是多么好奇，天真，隨著時(shí)間一天一天，一年一年，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大……

　　順著常走的路，常去的地方，似乎尋找著成長(zhǎng)的痕跡，童年的氣息。路過(guò)那片空曠的場(chǎng)地，腦子中放映著‘老鷹捉小雞’的情景，幾個(gè)小孩一個(gè)一個(gè)的`拉著前面人的衣角，其中最前面的自然是‘雞媽媽’隨著我們的蹦蹦跳跳，即使摔跤了也只是哭一哭，擦干眼淚又站起來(lái)接著玩。回到家媽媽總是能見(jiàn)到一個(gè)滿(mǎn)是泥土但卻露出可愛(ài)童真的笑容，而我挨一頓罵就什么事都沒(méi)了；穿過(guò)場(chǎng)地，來(lái)到那片菜地，那兒有小溪，地上全是稀泥，望著這條依清澈的小溪，我似乎又看見(jiàn)了幾個(gè)頑皮的小孩，拿著鞭炮埋在土中，用火一點(diǎn)，只聽(tīng)“嘭”的一聲，炸出一個(gè)大坑，炸出一個(gè)“泥人”，在小溪旁洗了洗身上的泥土，又驚奇的發(fā)現(xiàn)了溪水中頑皮的小蝌蚪，我們幾個(gè)便把它們帶回了自己做的小房子中，之后再來(lái)看他們卻不見(jiàn)了，我們到處找也找不到，那是以為被貓抓了—到了現(xiàn)在通過(guò)學(xué)習(xí)才知道他們變成青蛙跳走了

　　當(dāng)我們把那雙滿(mǎn)是泥土的腳從泥潭中拔出來(lái)時(shí)，便大搖大擺的回家了一路上，大人們總是笑我們，而現(xiàn)在長(zhǎng)大了的我，想想也好笑，在大樹(shù)下，在草坪上，在小路邊，在農(nóng)田前，菜地里無(wú)處不是我成長(zhǎng)的足跡，而我便這樣慢慢地長(zhǎng)大了……

　　我在不知不覺(jué)中，幸福快樂(lè)地慢慢長(zhǎng)大了。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6

　　我愛(ài)唱歌，也許唱得不好，但我還是一如既往地喜歡唱歌，從前是這樣，現(xiàn)在是這樣，今后也會(huì)是這樣，也許我就是這樣，慢慢地長(zhǎng)大。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，我剛出生沒(méi)幾個(gè)月就愛(ài)咿咿呀呀地唱，盡管沒(méi)人能聽(tīng)懂我在唱什么，甚至我自己也不知道，只要?jiǎng)e人一打開(kāi)收音機(jī)，我就會(huì)跟著跳動(dòng)起來(lái)，馬上開(kāi)環(huán)大笑，所以媽媽常說(shuō)我很好養(yǎng)，一聽(tīng)到歌就安靜下來(lái)了。

　　五六歲時(shí)，我已經(jīng)能唱完整的歌了，常常是爸爸媽媽拉著我，去小公園里給那些正在晨練的老爺爺老奶奶們唱歌。那時(shí)候龐龍還很出名呢，受爸爸媽媽的熏陶，我也愛(ài)唱他的歌：“親愛(ài)的，你慢慢飛，小心前面帶刺的玫瑰，親愛(ài)的`。”就這么唱著，我上了小學(xué)，還是愛(ài)唱歌，不管是課間，還是在放學(xué)的路上，更不用說(shuō)在家里，我都會(huì)大展歌喉，特別是每年的超女快男，我更是場(chǎng)場(chǎng)都不錯(cuò)過(guò)，有時(shí)入了迷，陶醉在音樂(lè)世界里，還會(huì)拿起電視機(jī)的遙控當(dāng)話(huà)筒，跟著他們唱歌，舞動(dòng)，走進(jìn)音樂(lè)國(guó)度。我想那大概是改變心情最好的途徑吧！憂(yōu)傷時(shí)，聽(tīng)一首激情澎湃的《火》，唱著唱著，也就忘了煩惱。失意時(shí)，聽(tīng)一首《不是故意》，也就隱約明白了別人的苦楚，音樂(lè)漸漸讓我懂得了人生的含義，懂得了如何將心比心，懂得了怎樣精彩的活下去。每一首歌的歌詞都不僅僅是幾個(gè)詞語(yǔ)拼湊起來(lái)的句子，，而是一本蘊(yùn)含哲理的書(shū)，它絲毫不遜于名家的哲理警句，同樣的震撼人心。

　　如今，我已是一名初二的學(xué)生，但我仍然愛(ài)唱歌，不過(guò)，現(xiàn)在聽(tīng)的，哼的，卻已經(jīng)不是那些童真的兒歌了，更多的是青春的感慨，離別的苦痛，這也更讓我懂得珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。很多人迷戀歌星，追得瘋狂，但我卻并非如此，我只聽(tīng)好歌，唱好歌，讓自己快樂(lè)，放松，沉醉，升華。

　　今后的人生誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，但我清楚的知道，不管怎么樣，我都將繼續(xù)唱下去，在我的歌聲里，就這樣慢慢長(zhǎng)大！

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7

　　一個(gè)人的心靈成長(zhǎng)和心智成熟，是一個(gè)漫長(zhǎng)、漸進(jìn)的過(guò)程。會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)學(xué)到許多東西，會(huì)獲得許多經(jīng)驗(yàn)，會(huì)從中得到意想不到的收獲，會(huì)面對(duì)更多的面孔，會(huì)得到更多人的鼓勵(lì)與祝福……這個(gè)過(guò)程，以為著一件事情：我，長(zhǎng)大了。

　　我不在是以前的無(wú)知，而是學(xué)會(huì)了幫助更多人；我不是以前的頑皮，而是坐下來(lái)靜靜思考；我不再是以前的天真，而是變得心思縝密起來(lái)；我不再是以前的貪玩，而是獨(dú)自一人坐下看書(shū)……

　　小時(shí)候的我，頭腦簡(jiǎn)單，只在一方面考慮問(wèn)題，雖然不接受陌生人的零食，但卻不知道為什么，只是聽(tīng)父母的勸告，但在學(xué)習(xí)這方面卻無(wú)動(dòng)于衷，只顧自己和小伙伴們玩啊！

　　現(xiàn)在的'我，長(zhǎng)大了，成熟了，我知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)了各種勞動(dòng)，知道了自主學(xué)習(xí)，懂得了做人的底線(xiàn)，明白了兄弟情義，堅(jiān)定了永不言棄……

　　現(xiàn)在的我，離夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但這不算什么，有目標(biāo)，有理想，有動(dòng)力，才是我的追求，青春的力量，可以讓我知道這一切，明智的頭腦，可以讓我選擇自己未來(lái)的道路，昨天的我已經(jīng)過(guò)去，今天，我將會(huì)為未來(lái)做打算，讓明天的我離目標(biāo)更近一步，讓未來(lái)的夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)，不再虛幻，就這樣慢慢長(zhǎng)大吧，別灰心，別氣餒，至少你身邊還有許多愛(ài)你的人，他們都在為你加油鼓勁，至少，你，成熟了。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8

　　“老師，今天作業(yè)太多了可不可以少布置一點(diǎn)呢？”一個(gè)男高音在教室里響起。

　　“老師，你可千萬(wàn)別聽(tīng)他的，今天作業(yè)太少了，多布置幾項(xiàng)不要緊的。”一個(gè)女生說(shuō)。

　　這兩個(gè)聲音就是我們班的兩個(gè)冤家對(duì)頭——我和我的同桌發(fā)出的。

　　老師只是一笑，說(shuō)：“你們倆，把作業(yè)寫(xiě)兩遍，其余的人只用寫(xiě)一遍，好了，下課。”

　　我和同桌交換了個(gè)眼色，嘆了口氣，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

　　第二天數(shù)學(xué)考試。

　　當(dāng)老師抱著一沓試卷走進(jìn)教室時(shí)，我們?nèi)�班不約而同地“唉”地嘆了一口氣。

　　“老師，今天可不可以不考試？昨天布置的語(yǔ)文作業(yè)把我的手都寫(xiě)腫了。”我的同桌站起來(lái)說(shuō)。

　　“某某同學(xué)，你怎么看？”老師笑著指了指我。

　　“我覺(jué)得，不考試大家也可以學(xué)得很好，自覺(jué)地做作業(yè)，上課認(rèn)真地聽(tīng)講，大家也會(huì)不辜負(fù)老師的希望。”我說(shuō)。同學(xué)們都鼓掌了掌。

　　“既然大家都不喜歡考試，那今天我們就不做試卷了，但我發(fā)現(xiàn)試卷你們把自己的心情寫(xiě)在試卷上或者畫(huà)在試卷上，怎么樣？”老師說(shuō)。

　　“老師萬(wàn)歲！太棒了！”大家都?xì)g呼起來(lái)。

　　收上試卷，老師抽出了兩幅特別的畫(huà)—一張是我的，一張是同桌的。“這兩張畫(huà)的很特別呀，你們給大家解釋一下。”

　　“我畫(huà)的是鐵樹(shù)開(kāi)花，”同桌搶先答道，我想做一棵鐵樹(shù)，慢慢地生長(zhǎng)，百年之后，開(kāi)出最美的花。”

　　“我畫(huà)的是一只毛毛蟲(chóng)，”我說(shuō)，“我想像一只毛毛蟲(chóng)一樣慢慢地一爬，慢慢地長(zhǎng)大，然后在繭里睡上一覺(jué)，就變成了一只美麗的`蝴蝶。”

　　“其實(shí)，他們倆說(shuō)得一樣，”老師微笑著說(shuō)道，“慢慢長(zhǎng)大也未嘗不可，強(qiáng)求速度才不好，。慢慢地長(zhǎng)大，讓我們可以看到人生旅途中更多的風(fēng)景，學(xué)到更多的智慧，不像那些急于求成、整天疲于奔波，到頭來(lái)卻一無(wú)所成，謝謝兩位同學(xué)給我們的啟示。”

　　就這樣，我在慢慢長(zhǎng)大，慢慢步入初中的美好年華。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9

　　盛年不重來(lái)，一日難再晨。時(shí)光一去難再回，再追憶中，我慢慢長(zhǎng)大！

　　“咔嗒，咔嗒，咔嗒”秒針被一只不知疲倦的手推動(dòng)著。

　　我的兒時(shí)，充滿(mǎn)天真的回憶。

　　孩子對(duì)時(shí)間的流逝并不是很敏感，類(lèi)似于去年買(mǎi)的褲子怎么穿不下了，天真的認(rèn)為鐘表不再轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間就會(huì)停止，于是自作主張把家里所有的鐘表電池都寫(xiě)了下來(lái)，可是黑夜依然到來(lái)。

　　童年，在漸行漸遠(yuǎn)。

　　那時(shí)，認(rèn)為自己還很小，很小很小，也很幼稚，在我考試考好時(shí)，那很久都不會(huì)褪去的笑刻在了心中，考得不好時(shí)，臉上那紅紅的印記永遠(yuǎn)銘記在心中。

　　而今，我卻聞到滄桑的味道，那也許就是成長(zhǎng)！

　　隨身聽(tīng)里單曲循環(huán)的.《童年》漸漸變成了《東風(fēng)破》。恍惚之中，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是長(zhǎng)大了，不可以再次無(wú)知，不可以再次無(wú)聊，不可以再過(guò)六一兒童節(jié)。只是每天面無(wú)表情的對(duì)著所有人，告訴他們，我長(zhǎng)大了。

　　上午，媽媽帶回家一盆茉莉花，我說(shuō)：“這么好看的花一定要放在陽(yáng)臺(tái)上。”可媽媽卻說(shuō)：“這么嬌嫩的花一定要放在室內(nèi)。”意見(jiàn)分歧，我莫名的說(shuō)了句頂撞的話(huà)：“我都說(shuō)了放陽(yáng)臺(tái)，為什么就不能？”竟然和媽媽吵起來(lái)，我沒(méi)再說(shuō)一句話(huà)。

　　一個(gè)人在大街上走，看到一對(duì)母女，小姑娘睜大眼睛對(duì)母親撒嬌要吃冰淇淋，母親拗不過(guò)，笑笑說(shuō)：“好，我?guī)�小可�?ài)去吃冰淇淋。”一道閃電劈在我心中，這場(chǎng)景似曾相識(shí)！

　　第二天早上起來(lái)，看見(jiàn)媽媽正在把做好的飯菜端出來(lái)，我輕輕一笑：“媽?zhuān)�早！”媽媽愣住了，“早。�?/p>

　　長(zhǎng)大不過(guò)如此，只是不可以輕易的哭。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10

　　我，是一個(gè)很平凡很普通的女孩，在連云港這個(gè)海濱小城慢慢長(zhǎng)大。

　　沒(méi)有在山間嬉戲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也沒(méi)有繁華都市滾滾紅塵。但每天只要拉開(kāi)窗簾，撲進(jìn)懷里的是燦爛的陽(yáng)光，抬頭看見(jiàn)的是清爽的藍(lán)天，小城慢慢的節(jié)奏，可以讓我在午后安靜地發(fā)呆，這樣就足夠了就這樣慢慢長(zhǎng)大吧！

　　我的性格不算活潑，但也并不內(nèi)向。更多時(shí)候，愿意到處走走，更愿意看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，享受屬于自己靜謐的時(shí)光。

　　我喜歡外出旅游，走走看看那些美好的風(fēng)景。從小我就跟著父母到處旅游，所以，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)很多好玩的地方，這一點(diǎn)從我的照片里就可以看出。我曾為了第二天早上能欣賞到海上日出的壯觀景色，在海邊搭帳篷宿營(yíng)；我也曾為了一睹九寨溝五彩斑斕的美景而爬上海拔四千多的高峰被凍得手腳失去知覺(jué)從小到大我去過(guò)很多地方，我最喜歡說(shuō)的一句話(huà)是“再不走走我就長(zhǎng)大了”！

　　我喜歡像這樣，慢慢長(zhǎng)大。

　　我喜歡看書(shū)，看那些安靜美麗的小說(shuō)和散文，讀書(shū)是我最大的愛(ài)好。也許是看多了這些書(shū)的原因，我的身上也有些“文藝”的氣息。春天，我喜歡穿著新?lián)Q的春裝去踏春賞花，我覺(jué)得女孩子就該有春天一般的氣息；夏天，我喜歡穿著泳衣奔向大海，投入大海的懷抱，踏浪而行，更享受在沒(méi)人的沙灘上一邊撿貝殼一邊思考的感覺(jué)；也喜歡穿著寬大的毛線(xiàn)衣，在涼爽的秋風(fēng)中，去踩踩落葉，再拾些秋葉，撫摸著葉片上的'筋絡(luò)，感受秋天獨(dú)有的蕭瑟?dú)庀ⅲ欢�天，我喜歡在有陽(yáng)光的午后，坐在滿(mǎn)是溫暖的陽(yáng)臺(tái)上，靜靜感受冬的沉靜。

　　春夏秋冬，四季輪回，跟著季節(jié)和時(shí)光，不快也不慢。我享受自己的成長(zhǎng)，體會(huì)著自己的成長(zhǎng)，就這樣慢慢地、慢慢長(zhǎng)大。

　　我想，這樣很好。

　　做真實(shí)的自己，就這樣慢慢長(zhǎng)大！

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11

　　就這樣慢慢長(zhǎng)大印象中的許多時(shí)刻在時(shí)間的洗刷下歷久彌新，過(guò)去的歲月在時(shí)間的打磨下變淡變淺，我也在時(shí)間的洗滌下慢慢長(zhǎng)大。

　　還記得十多年前的此時(shí)，我正在媽媽的懷抱中咿呀學(xué)語(yǔ)，看著媽媽一字一頓的嘴型，聆聽(tīng)那熟悉而又陌生的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)背誦駱賓王的《詠鵝》，初次聽(tīng)我背誦的，會(huì)因?yàn)槲业囊ё植磺宥�稀里糊涂�?/p>

　　幼兒園中的我屁顛屁顛地跟在老師的后面，做一個(gè)聽(tīng)老師話(huà)的好孩子，每日學(xué)習(xí)這老師教授的簡(jiǎn)單唐詩(shī)。李白寫(xiě)的“床前明月光，疑是地上霜”可能都要背上一兩個(gè)小時(shí)，每日搖頭晃腦地學(xué)習(xí)古詩(shī)已成為一種見(jiàn)怪不怪的習(xí)慣，是一種老師與小孩子們的游戲。天空中純潔的太陽(yáng)把陽(yáng)光灑進(jìn)教室，構(gòu)成我那溫馨幼稚的時(shí)光。

　　走進(jìn)人生中最空閑的學(xué)習(xí)時(shí)光小學(xué)時(shí)期。在老師的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)《送杜少府之任蜀州》中的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，杜牧的.“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，“靜坐長(zhǎng)思己過(guò)，閑談莫論人非”。對(duì)中華文明產(chǎn)生萬(wàn)分感慨的同時(shí)，一些奇奇怪怪的問(wèn)題也不約而同地冒了出來(lái)，它們不得不被我存進(jìn)問(wèn)題銀行。熟練地背誦是一種家常便飯，老師會(huì)告訴我們它的譯文。漸漸地，這種特殊的文化浸入我的骨髓，使我喜歡上了她。

　　如今，我又一次接觸《送杜少府之任蜀州》，卻邁進(jìn)了一片新的天地。從那熟悉的名句中讀出了作者博大的胸襟，聽(tīng)到作者從內(nèi)心深處發(fā)出的最真實(shí)的聲音。第一次親密接觸宋詞，了解才女豪杰李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”品讀她的顛簸曲折的人生，透過(guò)宋詞看到她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。又一次唱那首小學(xué)學(xué)過(guò)的古詩(shī)小曲，旋律優(yōu)美，而印象非同一般。

　　時(shí)光的隕石無(wú)聲無(wú)息地灑落在天際中，指引我的腳印一次又一次登上古詩(shī)詞的又一階梯，悄無(wú)聲息地使我在詩(shī)詞的海洋中暢游，成熟長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12

　　那天，我和媽媽收拾了我的房間。在這個(gè)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多證明我成長(zhǎng)緩慢的對(duì)象。

　　第一項(xiàng)：一歲的衣服打開(kāi)衣柜翻了一會(huì)兒。突然，我發(fā)現(xiàn)了一件小連體衣。這件連身衣是乳白色的，上面有紅色的紐扣。白色底部排列的紅色按鈕更加生動(dòng)，就像白色雪地上散落的紅色花朵。這是我一歲時(shí)穿的裙子。我把衣服舉得高高的，問(wèn)媽媽?zhuān)哼@真的是我的嗎？為什么它這么小？我母親直起身子，高興地說(shuō)：是的，你那時(shí)多小，現(xiàn)在多高！我現(xiàn)在1。69米3也是事實(shí)。我拿起連身衣，示意它再生。哈哈，舊的連身衣太短了，做不了夾克。我一歲時(shí)穿的衣服見(jiàn)證了我身體的成長(zhǎng)。

　　第二項(xiàng)：我在芭蕾舞中常穿的舞鞋在一個(gè)盒子里。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包，里面裝著我以前在芭蕾舞時(shí)穿的衣服。里面有一件舞裙和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋，仔細(xì)觀察。它們的.前部磨損了，露出了內(nèi)襯。我不禁想到我穿著這雙舞鞋通過(guò)了二至五年級(jí)的考試。我在里面做了無(wú)數(shù)個(gè)圓圈和小踢腿。更重要的是，我學(xué)會(huì)了穿著這雙舞鞋降低自己。無(wú)數(shù)次后退，無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)數(shù)次汗水浸濕衣服，但最終的成功總能讓人快樂(lè)。我過(guò)去在芭蕾舞中穿的舞鞋見(jiàn)證了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的過(guò)程。

　　第三項(xiàng)：裝滿(mǎn)玩具的小包媽媽拿出一個(gè)裝著黃色手制小包的儲(chǔ)物袋。打開(kāi)包，里面有三個(gè)玩具手機(jī)，一個(gè)裝滿(mǎn)假幣的錢(qián)包，一個(gè)裝滿(mǎn)陌生名字和一些方便編輯的數(shù)字的通訊錄，還有一個(gè)裝滿(mǎn)碎銀的錢(qián)包。打開(kāi)它，羽毛毽子下滿(mǎn)是環(huán)。看完這些，我忍不住笑了。說(shuō)實(shí)話(huà)，上學(xué)期六年級(jí)時(shí)我還在玩這些東西。但是現(xiàn)在，我喜歡武俠小說(shuō)，我已經(jīng)把它放在一邊了。

　　今年暑假，我長(zhǎng)大了，又邁出了一步。這個(gè)裝滿(mǎn)玩具的小包見(jiàn)證了我離開(kāi)童年的過(guò)程。從這種安排中，我發(fā)現(xiàn)了成長(zhǎng)的過(guò)程。是的，我是這樣慢慢長(zhǎng)大的！

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13

　　我沖上前，毫不掩飾地放聲大哭。

　　之前的道路向來(lái)一馬平川，筆直地向前延伸，躍進(jìn)。我和春天說(shuō)過(guò)話(huà)，沉睡在她溫潤(rùn)如一泓春水的眼里，擁抱過(guò)她纖細(xì)而脆弱的腰身，我奔跑著，風(fēng)是輕柔的，空氣是甜蜜的，但最后春天和我依依惜別，她消失在我的眼里，我的心中。

　　我不知什么時(shí)候在心中萌生出一股情緒，我在朱紅的閣樓里坐下，可它卻將我趕出來(lái)，不允許我的停滯，我想用眼淚來(lái)抒發(fā)我的離愁，可它卻沖我瞪視，于是我硬生生將淚水逼回眼眶。

　　山高，直挺挺地直入云霧，好似快將天空割出一條深溝，掩飾裸露著吸附在山壁上，層層堆疊。落石，歡欣得從山頂一躍而下，在地面尋找著自己的著落點(diǎn)，我在山腳繞了許久，不見(jiàn)一條小徑，想要哭泣，卻被迫堅(jiān)強(qiáng)。

　　轉(zhuǎn)頭另尋，卻驚覺(jué)水深，靛藍(lán)一望無(wú)際，平穩(wěn)的表面上不時(shí)泛出一點(diǎn)漣漪，突然從水里漫出絲絲殷虹，天突然陰了，枯木在哀嚎，有旅人想我伸出援手，我拒絕了。再次堅(jiān)強(qiáng)地將淚水封存。

　　我的勇氣在消逝，堅(jiān)強(qiáng)帶給我的'是膽怯和日漸沉重的包袱。

　　現(xiàn)在路上來(lái)回奔赴，有遇見(jiàn)四季的美，有感受到滿(mǎn)溢的悲傷。我負(fù)傷累累，穿過(guò)磨難與荊棘，在綠草地前立足。

　　我大哭，哭聲在山谷中回響，我聽(tīng)到了自己的聲嘶力竭。我任憑自己的軟弱在風(fēng)聲中飄蕩。

　　我不再假裝堅(jiān)強(qiáng)，我開(kāi)始接受別人的幫助，我不再阻止淚水在我的臉上肆意流淌。

　　就這樣，學(xué)會(huì)哭泣地慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14

　　兒時(shí)的記憶，亦夢(mèng)亦真。六年級(jí)時(shí)在馬路上奔走在上下學(xué)中奔走，五年級(jí)時(shí)在操場(chǎng)中嬉戲玩耍，四年級(jí)在考試中摸爬滾打。好似昨天的事情。時(shí)針就在過(guò)去瘋狂的舞著，卻不停下。估計(jì)，今天也只是明天的一小部分回憶已。

　　曾看過(guò)這樣一個(gè)故事；一位中年人凝視著一張自己青年的照片，其時(shí)是照片，看著它的人是這個(gè)老了的中年人。突然他笑了，因?yàn)樗�想到自己過(guò)六旬時(shí)看到這張照片時(shí)的表情，他從這張照片里看出了他的年青。

　　是啊，人生何嘗不是這樣。當(dāng)自己感慨童年，卻不想自己很年輕；當(dāng)自己感慨童年，卻不想自己還年輕；當(dāng)自己感慨青年，卻不想自己還力壯；當(dāng)自己感慨中年，卻不想自己還活著。

　　一年級(jí)的時(shí)候，哭著鬧著不敢上學(xué)，對(duì)于新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的老師，都抱有一定的陌生和害怕，害怕同學(xué)不好相處，害怕我對(duì)環(huán)境不適應(yīng)，害怕老師不和善。最后也不知怎么哭著來(lái)上學(xué)的，只知道當(dāng)時(shí)的害怕，害怕新同學(xué)，害怕新氣象，害怕新老師。

　　四年級(jí)時(shí)，因各種原因轉(zhuǎn)學(xué)了，沒(méi)哭也沒(méi)鬧，但在心底留下了一個(gè)深深的絡(luò)印，沒(méi)能和同學(xué)們告別。因?yàn)檫@一去就不復(fù)返了。輕輕的'我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。幸好有一個(gè)同學(xué)的媽媽和我媽媽相好，那位同學(xué)叫王英杰他媽媽和我媽媽一直保持聯(lián)系，這才藕斷絲連。

　　時(shí)針變換著，就這樣慢慢長(zhǎng)大吧。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活已走到了盡頭。看著眼前的夕陽(yáng)，我的腦海中不禁回憶起了和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　盛夏的陽(yáng)關(guān)，火一樣的炙烤著大地。我們頂著烈日，準(zhǔn)備在操場(chǎng)上進(jìn)行八百米的體檢測(cè)試。

　　隨著老師的一聲令下，很多人一馬當(dāng)先地沖了出去，跑得飛快。可是好景不長(zhǎng)，一圈過(guò)后，很多人的速度開(kāi)始慢了下來(lái)。我也放慢了腳步來(lái)調(diào)整自己的呼吸。

　　兩圈過(guò)后，許多人都開(kāi)始有些體力不支。一個(gè)個(gè)都汗流浹背，面色紅紅的向前小跑著。而我正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在他們的后面，大口大口地喘著粗氣，半跑半走的跟著他們的步伐。那時(shí)，我的心中生著一股悶氣。因?yàn)椋�這回的體檢是臨時(shí)通知的，我們都沒(méi)有準(zhǔn)備好，就上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。這讓平時(shí)體育課都不鍛煉的我們情何以堪啊？

　　到第三圈時(shí)，我的兩條腿似乎已經(jīng)作文我不受我的控制了，我用比走還慢的速度向去。炎熱的太陽(yáng)炙烤著我們，我身上的衣服已經(jīng)全濕透了。而我，也沒(méi)有什么力氣再跑下去了。就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，一個(gè)聲音在我的耳邊響起，“不要放棄，堅(jiān)持住，就快到達(dá)終點(diǎn)了！”原來(lái)是我的.同學(xué)兼閨蜜，夢(mèng)瑤。

　　看見(jiàn)胖胖的她都沒(méi)有被這區(qū)區(qū)800米給嚇到，我又怎么能輕言放棄呢？于是，我又重新鼓起勇氣，向終點(diǎn)沖去。100米，50米，10米，5米。終于，我越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，800米，我終于征服你了！

　　跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，我非常激動(dòng)，也非常自豪。不過(guò)，這都要謝謝她，我的好閨蜜，夢(mèng)瑤。若不是她，我想，這800米我是堅(jiān)持不下來(lái)的。

　　非常高興，在這最美好的時(shí)光遇見(jiàn)最美好的你們。謝謝你們，在我的青春中留下了這么多美好的回憶，讓我們就這樣一起慢慢地長(zhǎng)大吧！

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