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我和書作文

時(shí)間:2023-11-20 13:03:46 好文 我要投稿

我和書作文2篇[通用]

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我和書作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我和書作文2篇[通用]

我和書作文1

  我與書生來就有緣,很小的時(shí)候姥姥就給我講故事,一本故事書姥姥講三遍,我就能從頭背到尾。也許是太摯愛書的緣故吧,每逢春節(jié)我都嚷著讓爸爸給我準(zhǔn)備禮物—書,姑姑、姨姨知道后也常給我買書,我在書的海洋里遨游,樂此不疲,同時(shí)也深深地體會到莎士比亞說過的“書籍是全世界的營養(yǎng)品”的真正含義。

  剛上小學(xué)時(shí)我討厭枯燥的作業(yè),而盡可能地抽時(shí)間多讀書。到小學(xué)2年級時(shí)我就有很多藏書了,半個書柜都是我的'書。平時(shí)生活中也健談了,記得一年級一次考試時(shí)我第一次用了倒裝句,受到語文老師的表揚(yáng),其實(shí)這是我仿照一本故事書里的語句組句的。

  到2年級下學(xué)期因爸爸來深圳發(fā)展,我也就讀于大新小學(xué),深圳的書城很多,我是南山書城的老主顧,有時(shí)一天不回來,中午餓了就在附近吃點(diǎn),爸媽從不吝惜買書錢,用爸的話說“只要女兒喜歡的書,咱就買,不差錢。”

  我喜歡深圳,更喜歡這里的書香氛圍,每年學(xué)校都會組織讀書月活動,也會有來校銷售書的,還會組織些講書活動,這些都是我祈盼的。

  我們一家三口在深圳圖書館都辦有借書證,這樣一次可以借六本書,記得一次借書回來正趕上臺風(fēng)雨,好可怕,傘護(hù)住了書,可我和媽媽都濕透了,后來還是爸爸開車及時(shí)趕到才解了圍。

  我的書媽媽也看,我們還經(jīng)常一起交流,有的書是媽媽看后推薦給我的。

  書早和我成為朋友了,它高興也會帶給我快樂,我開心相信它也會快樂,從字里行間我能夠讀懂這份感受。

  書給我介紹了很多朋友,學(xué)校里有很多喜歡讀書的同學(xué),我們都成了好朋友,我們有時(shí)換書讀,并可在一起交流,效果很好,感受也不錯。

  書讀多了,我的視野也開闊了,思維也活躍了,作文水平也有了明顯的提高。爸爸為獎勵我還專門為我準(zhǔn)備了書柜。

  昨晚我做了個夢,夢見我被書簇?fù)碇呦蝾I(lǐng)獎臺——————我又被評為書香讀者。

我和書作文2

  媽媽,我要買書!我一看完書便對媽媽說。

  同學(xué)送你的書看完了嗎?我給你買的散文集看完了嗎?年前剛給你買的12本紐伯瑞兒童金獎小說看完了嗎?媽媽這樣回答我。

  還沒看完!我想了想回答道。

  等你把這些書看完了,你想看什么書,我都給你買!媽媽干脆地說。

  太好了。

  不過,我得想辦法快點(diǎn)看完這些書。

  上廁所的時(shí)間一定不能浪費(fèi)。爸爸媽媽一看,很是驚訝!這孩子什么時(shí)候變得這么用功了?

  我一本正經(jīng)地回答道:宋代文學(xué)家歐陽修說過讀書的時(shí)間是馬上、枕上、廁上,上廁所的時(shí)間也一定不能浪費(fèi)。

  睡前的時(shí)間當(dāng)然也不能浪費(fèi)。

  洗漱過后,我捧起一本書便看了起來,好安靜啊!隔壁的說話聲不見了,樓下的小貓小狗的叫聲也消失了,一切都是安靜的。我仿佛看見了故事中的人物,聽到了她們的對話,在我耳邊響起。胡桃古小姐的鄰居是否像作家描繪的那么讓人討厭?這讓我不禁陷入了沉思。

  看著、想著,我的眼皮不禁打起架來。我耗盡了最后一點(diǎn)兒精神,關(guān)了燈,睡了。

  星期天的空余時(shí)間最不能浪費(fèi)。我把十余本書,從書柜抱了下來,坐在椅子上,捧起一本書,拿著筆,津津有味地讀了起來。

  我仿佛穿越了中國上下五千年浩瀚的歷史,了解到昏庸無能的'皇帝和勵精圖治的明君。但當(dāng)我看到昏君整天喝酒作樂,腦海里浮現(xiàn)出一句詩“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。

  想象到那些底層的老百姓們整天忙活著,一滴又一滴黃豆大的汗珠,從他們的額頭上滾滾流下。想到這里,我怒氣沖沖對著書中昏君的圖片狠狠地拍了一下,那聲音如同雷似的,把正在做飯的媽媽嚇了一跳,她對爸爸說:孩子他爸,你去看看孩子怎么了!

  爸爸媽媽走到我的房間,異口同聲地問了一句:你在干什么?

  這下子可把我嚇了一跳,我說:沒干什么,這個昏君整天不管國事,是我很生氣,就打了他一巴掌!

  爸爸媽媽聽得一頭霧水,又問道:他又不在你身邊,你怎么打他?

  哈哈!書上有他的圖片,我就在書上打他了!我笑了笑。

  書中的故事,令我有時(shí)哭、有時(shí)笑、有時(shí)會和主人公一起玩,一起學(xué)習(xí)

  冰心奶奶說:多讀書,讀書好,讀好書。我也要照著她的話去做!

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