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車轱轆大戰(zhàn)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的車轱轆大戰(zhàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
車轱轆大戰(zhàn)作文1
今天晚上，我和四個小朋友在一起進行了一場車轱轆大戰(zhàn)。我們商量好其中三個小朋友是一隊，他們的名字叫飛虎隊。
我和另一個小朋友是一隊，我們的.名字叫水晶隊。“比賽馬上就要開始，大家做好準備。”小裁判喊起來，這個小裁判才剛上一年級，當(dāng)?shù)牟门羞�不錯。比賽開始啦！飛虎隊先發(fā)“球”，我湊到那個小朋友耳邊，悄悄地說：“你當(dāng)‘守門員’，我去接‘球’。”飛虎隊的一個小朋友用手輕輕一滾，車轱轆就徑直的“跑”過來，我一點兒都不費力的接住，該我發(fā)“球”了，我也用手輕輕一滾，可車轱轆就是不聽我的話，“跑”了一圈又回來了。
氣得我火冒三丈，使勁的往他們那邊一滾，他們還沒反映過來，“球”已經(jīng)進了。“哈哈哈！我們勝了一局！” 就這樣，比賽在笑聲中結(jié)束。
車轱轆大戰(zhàn)作文2
車轱轆大戰(zhàn)河北省張家口市建國路小學(xué)三年級1班薛依晨今天晚上，我和四個小朋友在一起進行了一場車轱轆大戰(zhàn)。我們商量好其中三個小朋友是一隊，他們的名字叫飛虎隊。我和另一個小朋友是一隊，我們的名字叫水晶隊。“比賽馬上就要開始，大家做好準備。”小裁判喊起來，這個小裁判才剛上一年級，當(dāng)?shù)牟门羞�不錯。比賽開始啦！飛虎隊先發(fā)“球”，我湊到那個小朋友耳邊，悄悄地說：“你當(dāng)‘守門員’，我去接‘球’。”飛虎隊的一個小朋友用手輕輕一滾，車轱轆就徑直的“跑”過來，我一點兒都不費力的接住，該我發(fā)“球”了，我也用手輕輕一滾，可車轱轆就是不聽我的'話，“跑”了一圈又回來了。氣得我火冒三丈，使勁的往他們那邊一滾，他們還沒反映過來，“球”已經(jīng)進了。“哈哈哈！我們勝了一局！”
就這樣，比賽在笑聲中結(jié)束。
車轱轆大戰(zhàn)作文3
今天晚上，我和四個小朋友在一起進行了一場車轱轆大戰(zhàn)。我們商量好其中三個小朋友是一隊，他們的名字叫飛虎隊。我和另一個小朋友是一隊，我們的名字叫水晶隊。“比賽馬上就要開始，大家做好準備。”小裁判喊起來，這個小裁判才剛上一年級，當(dāng)?shù)牟门羞�不先發(fā)“球”，我湊到那個小朋友耳邊，悄悄地說：“你當(dāng)‘守門員’，我去接‘球’。”飛虎隊的一個小朋友用手輕輕一滾，車轱轆就徑直的“跑”過來，我一點兒都不費力的接住，該我發(fā)“球”了，我也用手輕輕一滾，可車轱轆就是不聽我的'話，“跑”了一圈又回來了。氣得我火冒三丈，使勁的往他們那邊一滾，他們還沒反映過來，“球”已經(jīng)進了。“哈哈哈！我們勝了一局！”
就這樣，比賽在笑聲中結(jié)束。
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