公布分數(shù)作文（精選56篇）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的公布分數(shù)作文，希望對大家有所幫助。
公布分數(shù)作文 1
考試，考試，考試，老師永遠都是以考試為“篩子”，留在上面的“米”，才是老師心中的“好米”，可“好米”下面都是一些“爛米”。
這不，老師陰著臉，手上拿著新鮮出爐的考試卷，又用“獅子吼”般的叫聲，對我們進行批評式教育了。
拿到試卷的我，掀起卷子的一角，閉著眼睛，想象著無數(shù)的悲慘結局，一個鮮紅的數(shù)字展現(xiàn)在我的眼前：9。我心想：不會是89吧？我的腦海中閃現(xiàn)出了無數(shù)鮮紅的'叉叉，組成一張大網(wǎng)，將我牢牢地捆住了，被押去父母的面前處理“死刑”。我的心忐忑不安，我一直在糾結，翻開還是不翻。我的心里冒出了兩個小人，一個說：“翻開吧，一直糾結也沒用，總要面對”。另一個說：“不要翻，萬一考砸了怎么辦”。我深吸了一口氣，一咬牙，翻開了這分數(shù)的真面目，映入我眼簾的是一個跟“9”同樣的鮮紅的數(shù)字。“99分！”我先是一驚，后是一喜，那顆懸著的心終于放了下來。心里暗喜：皇天不負有心人，這耀眼的分數(shù)，足夠震驚全場了吧，哈哈，這回跟爸媽可有交代了，老天爺開眼啦。
我懷著一顆激動而興奮的心情，帶著鮮紅的分數(shù)回家待命了。
公布分數(shù)作文 2
快要上課了，這節(jié)課面臨著一場可怕的戰(zhàn)爭，那就是發(fā)試卷。
我坐在位子上，都在流汗，我雙手合并在一起，嘴巴里念叨著：“阿彌陀佛，阿彌陀佛。”老天爺啊，保佑我考試考得好吧，拜托了，我下次再也不玩手機了，不看電視了，我的腳一直在抖，我想控制住不要再抖了，可是我控制不住。想起考試的前一天，我還晚上偷偷地拿著手機在床上玩鋼琴方塊2，下次我絕對絕對不再玩手機和看電視了。
上課了，老師把試卷發(fā)下來了，她把試卷給我的時候，還說了一句話：“你退步了。”正好試卷給我的.時候，是蓋在桌子上的，我想：上次我只考了80多分，這次我退步了。70多？60多？難不成是80多？最好是80多。我的手心在冒汗，一直在抖，我輕輕地翻開一面角，一個大大的“7”映入了我的腦海，我不敢再翻開了，我全身的雞皮疙瘩都豎起來了，我鼓起勇氣啪地一下，把試卷翻開，上面寫著“78”這兩個數(shù)字，可憐的“78”呀！哎，又考得這么差，回家該怎么辦？
回到家之后，媽媽問我：“今天考試卷發(fā)下來了，你考多少？”我說：“78分。”“怎么這么差拿出來，給我看看。”我把試卷拿出來給媽媽看，便去一邊寫作業(yè)去了。媽媽看著試卷，唉聲嘆氣，我也很難過。
公布分數(shù)作文 3
考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。這要命的分數(shù)，想說愛它不容易。這不，老師正用陰沉的臉發(fā)上午剛考的試卷。教室里死一般寂靜。每個人都帶著各種復雜的表情久久地凝視著試卷右上角那鮮紅而刺眼的分數(shù)……
漫不經(jīng)心型
A君是對分數(shù)最無所謂的`人士。別人已看過分數(shù)，他的卷子才剛打，看完卷子，他瞟了一眼分數(shù)便恢復了常態(tài)，接著就去打球了。
及格萬歲型
B君坐在凳子上，低頭看了一眼卷子，突然猛跳起來，欣喜若狂，舉著試卷，連聲高呼：“及格萬歲!“此B君，乃久考而不及格者。
后悔莫及型
且看C君，她拿起試卷看了一眼，便使勁兒塞進課桌，淚眼蒙蒙。都怪她當時對自己“心太軟‘，計劃每天復習到12點，可沒到10點便趴在桌子上睡著了。唉，早知現(xiàn)在，何必當初!對自己的寬容，就是對分數(shù)的貶低!切記!切記!
永不滿足型
只見D君，坐在位子上，身體大幅度前傾，盯著那份“討厭‘‘的試卷。她考了全班第三，96.5分，這成績也夠不錯了，可只因為沒有考過課代表，才坐那兒生自己的氣。沒過多久，她把卷子上的錯題仔細分析一遍，充滿自信的臉上仿佛寫著：江山輪流坐，下次定是我!
沾沾自喜型
你再瞧E君，正靠在后面的桌上，翹起了二郎腿，眼睛瞇成了一條縫，作自我陶醉狀。不必說這位一定是“皇帝‘‘!你看他那德性，便知道他在想：千年等一回!老天不負我也!
……
又一次測試后，這一幕活劇又在教室上演，只不過角色有了變換……
公布分數(shù)作文 4
期末考試過了，最令我擔心的是科學了。平時考試都在邊緣徘徊，一點也不穩(wěn)定，這次一定不能讓科學拖了我們班平均分呀！
張老師站在講臺上，手里拿著一大堆試卷，試卷的最后一張，十幾個鮮紅的大叉非常搶眼。這些鮮紅的大叉好像是來叉我似的，我內心忐忑。
張老師一手拿著紅筆，一手拿著試卷。她的眼睛瞪著全班，血絲在眼睛上嵌進去，好像滿是憤怒，或者是改試卷時太累了。
老師開始發(fā)試卷了，她粗大的嗓門驚天動地，我們班同學聽得到，就連隔壁班也能聽得到，成績好的同學高興，成績差的同學難過……
“這次沒有滿分！薛涵97分，周鵬程97分。”兩位學霸都考97分，我豈不是一落千丈？“蔡依晨96分。”我同桌考這么好，我不能丟臉！被報到的同學喜氣洋洋，飛快地跑到講臺，邊走邊端詳試卷，而平時考得差的`卻愁眉苦臉。
張老師連續(xù)把90分以上的試卷報了一次，還剩十幾人。我和十幾個差生同時看著老師，“陳婷婷70分，陳勤89分……”下面分差很大，最后只剩下一張試卷了，那張布滿紅叉的試卷再次映入眼簾，我仔細看了一下，反面扣了四十幾分，加上前面扣的，這張試卷肯定在60分以下。“康浩宇57分！你是不是沒背概念，作業(yè)沒寫！”全班傳來抱怨聲：“哎呀！”“干什么噢！”
可是我沒有試卷！張老師說：“我這兒還有一張試卷，98分，王……相……淇！”我竟然考了班級第一！我走上去拿了試卷，臉上泛起了紅。
公布分數(shù)作文 5
早上，一直是細雨綿綿，冷空氣直往我的脖子里鉆，冷得我直打哆嗦。在這樣的一個天氣里，我的心情也十分忐忑。因為今天是公布分數(shù)的日子。
在下課，其他同學都像平常一樣的唱啊！叫啊！玩啊！可我卻懷著忐忑不安的心情，坐在自己的座位上，到了第三節(jié)課，是數(shù)學課，剛打完上課鈴，老師就抱著試卷走了進來，這時，我的心像被一只手給抓的緊緊的一樣，喘不過氣來。老師走到講臺前，把試卷往講臺上一放，然后就開始發(fā)放試卷。我聽著那些平時成績好的`同學都只有80幾分的時候，我想：我會不會也考不好呢？應該不會，期中考試我寫得很快，寫的也十分通暢，應該考得好。等試卷發(fā)到我面前的時候，我迫不及待的往寫分數(shù)的地方一看，那個上面寫著一個大大的紅色的數(shù)字——84，看到這里，我的心情一落千丈，無奈地嘆了口氣。
等老師講到崔鑫海的名字的時候，我馬上的認真的聽這位學霸的分數(shù)，因為他上次的總分和我的總分一樣。“97分。”老師說道。這時，全班來了一片哇的聲音。我想：上一次我的總分和他的總分是一樣的啊，可是這一次期中考試，俺們倆的差距怎么就這么大呢？最后，我找到了原因，就是我的學習不扎實。
從今天開始，我決定：從托教中心回家到吃晚飯的這幾個小時，我不能去看電視了，我要把這幾個小時利用起來，去看課外書或者記英語單詞，還有上完晚自習的這幾個小時，我要寫一篇日記，還有在睡覺前的十分鐘我也要用起來，這十分鐘我用來看課外書。
公布分數(shù)作文 6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，只聽見上課的鈴聲在同學們的奔跑中響起，同學們像剛采完蜜的蜜蜂一樣，蜂擁著回到了“蜂巢”。
這節(jié)課是數(shù)學課，早上剛剛考了西湖區(qū)的試卷。我和以前一樣，每次數(shù)學考試我都若無其事地對待，然后毫不緊張地做題目。一開始，教室里嘰嘰喳喳地在討論，只感到一身寒氣，張老師從教室里走進來，只見她手上卷著一沓試卷，她走到講臺前，聲音一下子洪亮起來：“今天早上的杭州西湖區(qū)的試卷，的確有點難，但是我們班同學考得太差，只有兩個滿分，我來報一下名字！”
只聽張老師說完，我的心跳仿佛一下子從每分100次跳到每分200次。我還是第一次這么緊張，第一次這么擔心，如果我考不好了怎么辦？招來的是什么？每次考滿分我都有獎勵，如果沒拿滿分，那“華容道”不知是什么時候才能買了。回到家面對的就是爸媽的嘆息聲和二姐的瞧不起了。想到這兒，我不禁咬緊了牙關，皺緊了眉頭。我想：算了，睜眼閉眼就過去了。于是，我微微閉了閉眼睛，忽然一個聲音從我的耳邊響起：“黃雅潔、湯嘉濤，一百。”同學們鼓起了掌。我長吁了一口氣，到講臺前拿試卷，我的`表面看上去是彬彬有禮，其實我的真實感受卻是“孫猴子的臉——說變就變”。一離開老師的視線，我就像小猴子一樣，一會兒跑一會兒跳。
期末練習考試，兩人一百分，其中有我，真是高興。
公布分數(shù)作文 7
早晨，一直是細雨綿綿，強冷空氣直往我的頸部里鉆，冷得我直打哆嗦。在那樣的一個氣溫里，我的心情也十分忐忑不安。由于今天發(fā)布分數(shù)的日子。
在下課了，別的同學都像平時一樣的唱啊！叫啊！玩啊！可我卻滿懷惶恐不安的情緒，坐著自身的'坐位上，來到第三節(jié)課，是數(shù)學教學，剛打過上課鈴，老師就懷著試卷離開了進去，這時候，我心像被一只手給抓的牢牢地的一樣，喘不過氣。老師來到演講臺前，把試卷往演講臺上一放，隨后就剛開始派發(fā)試卷。想聽著這些作業(yè)成績好的同學們都僅有80一些的情況下，我想：我能不容易也考不太好呢？應當不容易，期中考試我寫的迅速，寫的也十分順暢，應當考試能夠順利通過好。等試卷發(fā)至我眼前的情況下，我急不可耐的往寫分數(shù)的地區(qū)一看，哪個上邊寫著一個極大地鮮紅色的數(shù)據(jù)——84，見到這兒，我的心情一落千丈，無可奈何地嘆了一口氣。
等老師提到崔鑫海的姓名的情況下，我立刻的用心的聽這名學神的分數(shù)，由于他之前的總分與我的總分一樣。“97分。”老師講到。這時候，班里來啦一片哇的響聲。我想：上一次我的總分和他的總分是一樣的啊，但是這一次期中考試，咱們倆的差別如何就這么大呢？最終，我找到了緣故，便是在學習上不扎扎實實。
從今天起，我打算：從托教中心回家了到吃晚餐的這好多個鐘頭，我不能去看電視劇了，我想把這好多個鐘頭運用起來，去看看課外讀物或是記英文單詞，也有上完晚修的這好多個鐘頭，我要寫一篇日記，也有在睡覺前的十分鐘我也要用起來，這十分鐘我就用看來課外讀物。
公布分數(shù)作文 8
莉莉是我們班的班長，她成績一向是很好。但是一段時間以來，明顯覺得她開始驕傲了，昨天考完數(shù)學后，她對同桌說：“第一名肯定是我！”今天老師要公布分數(shù)了。
“王莉莉，66分！”聽到莉莉的成績，這可是太出乎大家的意料了。只見她一臉疑惑的樣子，快步走到講臺前，焦急的接過老師手中的卷子。看了又看，沒錯，是66分。老師嚴厲地說：“這就是驕傲的后果，倒數(shù)第三名！”莉莉頓時沒有了平日里的驕傲自得的神情，轉而一臉沮喪，她拖著沉重的步子慢慢地回到了座位上。
終于放學了，莉莉走在放學的路上，陽光燦爛的天氣，在她眼里都毫無生氣了，她一直在自責自己的驕傲、馬虎。看著那一道道熟悉的題目，她心里像打翻了五味瓶，她真恨不得扇自己兩耳光子！當她再次低頭時，仿佛看見老師要她請家長，又仿佛看見爸媽罵她，弟弟嘲笑她。她回到家里，小心翼翼地來到房間寫作業(yè)，她平時只用半個鐘頭，可是今天卻用了兩小時。媽媽來到她的'房間關切地問她，是不是有心事，莉莉結結巴巴的說：“我……我……數(shù)學只考了66分”。出乎意料地，媽媽只是說：“一次考試不能說明什么，以后加油就是了！”
聽了媽媽的話，莉莉心里的石頭終于落地了，她決定以后一定再也不驕傲自滿了，做一個踏實認真的好學生。
公布分數(shù)作文 9
發(fā)模擬考試卷的那天，下起了淅淅瀝瀝的小雨。六年級的家長打著各式各樣的傘站在校門口，迎接著面帶微笑的`孩子，或是哭喪著臉的孩子，又或是表面平淡如水、內心波瀾起伏的孩子。
而我幸運地屬于前者，面帶微笑地上了媽媽的車。媽媽立馬問起我的分數(shù)，我像竹筒倒豆子似的，一股腦地報出來：“語文九十九，數(shù)學九十九，英語九十八，就是科學差了點，只有九十四，總分三百九十。”媽媽聽了，只說科學怎么只考九十四，至少也要九十六分吧。見我不吭聲，話鋒一轉，說：“看在你總分還行，就先不說了。”
如此說了一路，不覺到家了。一進門，爺爺奶奶就迎上前來，一個幫我拿書包，一個問我成績。我依舊平平淡淡地說了，可爺爺奶奶的表現(xiàn)大不同于媽媽，他們臉上都笑開了花，一個勁兒地夸我考得好，接下來一連幾天與鄰里說道，話里話外都透著自豪。
該吃晚飯了，叔叔和嬸嬸照例來家里吃飯。他們也問起了分數(shù)。知道了分數(shù)之后，叔叔既沒有如媽媽那樣，也不像爺爺奶奶那樣，而是開始了他獨具一格的長篇大論：“我小的時候啊……總的來說，這次考得還算不錯，再接再厲。”
舅媽來了，她拿出試卷和答題卡，對我講解了錯題，最后又說：“有幾分不該失，下次爭取考三百九十五。”
家里人對我的成績，既有責怪與表揚，也有分析與鼓勵，雖然形式不一，相同的卻都是對我的激勵和關愛。不管家人用怎樣的方式，我都感受到了他們的愛。
公布分數(shù)作文 10
“分、分、分，學生的命根！”我真的很想知道是誰第一個發(fā)明了“分數(shù)”，讓它來到這個原本可愛的世界上。我也想大聲地質問：分數(shù)啊分數(shù)，你為什么一定要來到這個世間呢？你可知道，我是多么地希望沒有你的干擾。因為你的存在，我現(xiàn)在變得不再自信：因為你的高低，決定了我每次考試后的情緒，乃至命運。
今天，我們又進行了第一單元的`語文檢測。它讓今天的我又變得不自信起來。因為這次的分數(shù)，又使我在家人的面前抬不起頭來。但是又不能怪誰，誰叫我自己不細心呢。為什么人家每次都能考得很好，每次都能開開心心地拿著試卷，等著回家讓爸爸媽媽簽名？而我呢，只能一個人冷冷地坐在自己的位置上發(fā)呆，不斷地反問自己：“方佳呀方佳，你怎么這么笨啊，別人考得那么好，你為什么拿到試卷后，總是一臉的無奈？”
每次打了敗仗，帶著頹廢回到家，媽媽照例都會問我怎么了，我也總是傷心地回答：“考砸了……”而每次媽媽要么問我最近到底怎么了，要么說下次再努力。但在我心里，永遠也不會原諒自己。
分數(shù)啊分數(shù)，你為什么要來到這世間？你不知道有多少孩子為了你而失落哭泣過，有多家長為了你而大大出手過，有多少老師更是為了你，憑添了皺紋，熬白了頭發(fā)。我知道你也懂得微笑，你微笑得燦爛，我們的生活便突然間有了陽光。可你并不是常常對我微笑，很多時候，我享受的只是你給我的眼淚和冷落一旁的孤獨。
分數(shù)啊，分數(shù)，你為什么要來到這世間？我不喜歡你！
公布分數(shù)作文 11
從我第一次接過考試卷的那一刻起，分數(shù)就與我形影不離，讓我牽腸掛肚。
分數(shù)，它掌握著我的喜、怒、哀、樂。它高時，我便能安安心心領著它回家，把這張自由“通行證”交給父母審閱，父母會以晴天般的笑臉相對，我便能無憂無慮地做自己想做的事，開心快樂地學習、生活。它低了，我的.日子將會蒙上烏云，垂頭喪氣地向父母交待，用眼淚洗去傷心，父母的“學習是自己的，要認真，細心”的話語響徹耳際，那時的我才相信“讀書，開心自己，幸福家人”。
分數(shù)，它是如此調皮，又是如此真誠。你只要放它一步，它便扭頭就跑，一跌再跌，待你回過神來想揪住它，早已不知去向，只留下一串腳印。在它上不去臺階時，你只要用力拉它一把，堅持著扶它一步步攀登，當你一抹臉上的汗滴時，會發(fā)現(xiàn)它給了你很多。
分數(shù)，有時也會和人開個玩笑。有人問：“我比你花的時間更多，我比你付出的努力更大，可我的分數(shù)為什么比你低？”我認為想要有高的分數(shù)不僅要堅持不懈、努力勤奮，還要善于抓住分數(shù)的尾巴，不能死讀，硬讀，要輕松快樂地讀。
分數(shù)其實也不算什么，只是測驗這個階段你學到了多少，學得怎樣。人們總是把它看得很重，也許分數(shù)能改變人的命運。除了分數(shù)外，我們也應該重視其他方面，力爭全面發(fā)展。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”加油吧，在新學期取得更好的成績，再上一層樓。
公布分數(shù)作文 12
語文課開始了，老師要把批改好的單元試卷發(fā)下來，我害怕地想：我會不會考得很不好呢?如果考得不好的話，那我就完蛋了。
天陰沉沉的，還不時刮來陣陣冷風，好像大地之母在不斷地抽泣，我不由得打了一個寒戰(zhàn)。教室里安靜極了，只可以聽見老師發(fā)試卷的“沙沙”聲。看著試卷越來越少，我不禁起了一身的雞皮疙瘩，心在胸膛里怦怦直跳，它好像都快沖出嘴巴，落到了地上，破碎掉了，我害怕極了。
試卷終于發(fā)到我的手中，緊握著冰涼的試卷，我不敢打開它。透過試卷，我仿佛看見一個個紅色的叉叉組成了一張血紅的`大網(wǎng)向我撲來!數(shù)字“零”像一塊巨大的石頭砸向我!同桌先打開了她的試卷，是87分。我同桌是一個學霸呀，她可是經(jīng)常考100分的呀，這次她才考87分，那我不是“涼涼”了嗎?
我壯著膽子一點一點地打開試卷的一角，亮出了一個鮮紅的“6”字!我先是一驚，然后又把試卷蓋上了。我想了想，還是用力抓住一個角，把它給打開了，69分!鮮紅的69像獵人捕捉野獸的兩個套圈，把我的心緊緊地揪了起來。啊——要不是我多聽mp3，多看電視，多下樓玩兒，少復習的話，我一定可以考個100分的呀。
這時我好像看見爸爸媽媽都拿著根木棒，鼻子里噴著粗氣，嘴里還一直不停地說我，像兩只大怪獸。
這個分數(shù)讓今天變得真糟糕。
公布分數(shù)作文 13
今天英語單元試卷發(fā)了下來，我竟然考了有史以來的最低分——89分。
拿到試卷的一剎那，我仿佛一下子從高峰跌倒了低谷。看著試卷上的一個個紅叉叉，仿佛一張大網(wǎng)網(wǎng)住了我的心。外面的天氣陰沉沉的，枝頭上的小鳥也不再鳴唱，一陣涼風破窗而入，我整個人也跟我的心情一樣在不停地發(fā)抖。看著我的試卷眼淚不爭氣的啪啪地往下掉。想控制都控制不住。“不能放棄，你行的！“我耳邊又響起了英語老師常對我說的話。”對，不能放棄！我又重新審視起這張試卷。發(fā)現(xiàn)試卷并不難，有好幾處都是由于粗心大意扣的分，如：不注意大小寫，翻譯句子忘記寫標點符號等。這些都是平時出現(xiàn)過的錯誤，還是屢次出現(xiàn)，實在是不應該的，改掉了這些壞毛病，分數(shù)也不會這么慘不忍賭。
教室里的同學都走光了，我默默地整理著書包，帶著這張有諷刺分數(shù)的`試卷到校門口等媽媽。看到媽媽來了，抽泣著跟媽媽說了分數(shù)。媽媽并沒有責怪我，摸著我的頭說：“沒關系，找到失分的原因就行了，一次考試失利也不能否定自己啊！媽媽的女兒是最棒的！
其實我懂的，媽媽雖然嘴上是這么說，可是她心里的感覺和流露在臉上給我看的笑容是不一樣的，哪個媽媽不希望自己的女兒好呢！一股暖流涌上了我的心頭，此時也讓我領悟到了一種感動的幸福！
公布分數(shù)作文 14
放學回家的路上，我經(jīng)歷了前所未有的煎熬。因為我考差了，回家估計又免不了會被爸爸狠狠揍一頓。
天陰沉沉的，似乎下一刻就會下雨似的。我扯下胸口的.紅領巾，內心沉悶得喘不過氣來，我討厭這樣的天氣，討厭這樣的心情，討厭這樣的分數(shù)......
一道閃電撕破天際邊那塊黑布，就在這一剎那，我的腦海里涌入一個念頭——改分數(shù)。說干就干，我鉆進一棵大樹后面，快速地拿出卷子，把卷子上面的“7”改成了“9”。
很快，我到家了。輕輕推開房門，我故作鎮(zhèn)靜地叫了聲沙發(fā)上的爸爸，再不慌不忙回到臥室里寫作業(yè)，其實心里早已十五個吊桶打水——七上八下。
“吃飯了！”爸爸在門外叫我，我急忙藏好試卷跑出去。
“兒子，這次考試成績怎樣？”爸爸突然發(fā)問，我一下子嚇得背上冒冷汗，慌張地回答：“考得還不錯。”“還不錯？”爸爸疑惑地問，這次爸爸的表情明顯變得嚴肅了起來，好像一只面對獵物的老虎。
“嗯......96分。”我心虛地回答。
“啪！”我的話音剛落，左臉就火辣辣地疼起來，剛捂住左臉，一個巴掌又向我的右臉揮來：“好啊，現(xiàn)在居然還敢說謊了，你考得差，老師讓我不要打你，可你卻撒謊，就該打！”爸爸一邊打我，一邊恨鐵不成鋼地批評著。
窗外下起了雨，雨聲中還能聽到我的哭聲。原來我們的成績早已發(fā)到了班級微信群里，你們說我是不是自作自受呀！
公布分數(shù)作文 15
語文課開始了，老師正在發(fā)批好的試卷。由于前段時間學習沒認真聽講，是我更加緊張。
“老天，幫我一把吧！求求你了，如果這次你幫了我，我……我可以發(fā)誓一星期——不，一個月不玩電腦。如果這次沒考好，回家，老爸老媽不會對我進行男女進行雙打吧？一定要高分，一定要高分！”我忐忑不安的想。
我有些焦急，不時朝窗外張望。天空陰沉沉的，空中的烏云變成了一張令人毛骨悚然的臉。風卷集著落葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，仿佛正在嘲笑我的無能。“啪”一本書掉在了地上。沒有人敢去撿起。
我那顆緊緊崩著的心像充了電的發(fā)動機般“撲通撲通”地急劇跳動著，血液如出閘的猛虎一樣到處肆虐亂撞著。他甚至可以清晰的感覺到背部的每一根汗毛直立挺起不斷的瑟瑟發(fā)抖。看著許多同學卷子上的“滿山紅”和那一張張難過的表情，我仿佛看到發(fā)下來的試卷上，數(shù)字“4”和一個大大的.鴨蛋。整張試卷幾乎布滿了鮮紅的叉叉。聽見父母在耳邊永不停息地訓斥著。神奇的電腦像一列火車，駛向天邊，消失在天際……
試卷發(fā)了下來，我雙手往分數(shù)部分一蓋，像一樣觀看寶貝一樣，慢慢將手挪開。“啊，是‘0’我心一顫。不敢再看十位上的那個數(shù)，汗如雨點般流下來……我的手緩緩的挪開，“啊，是‘9’”我雙手一攤，長舒一口氣，仿佛放下了一塊巨石。
“唉——原來不認真學習，心里是那么忐忑啊，以后上課一定要認真聽講啊！
公布分數(shù)作文 16
第三十九名與第一名之間的距離有多大？看來只不過幾十名，但事實上，要跨越這段距離，恐怕會讓駕著筋斗云的孫悟空累個半死。它讓我徹底認識到：分數(shù)對現(xiàn)在的我們來說是凌駕于任何事物之上的。
這次摸底考，可憐的我大概是被撒旦盯上了，他無情地給了我一個不及格，慘痛的失敗令我無言以對。老師的那句話一直縈繞在我耳旁：“根據(jù)你平時的學習習慣和表現(xiàn)，有這個分數(shù)已經(jīng)不錯了！”
我作好挨訓的準備，輕輕邁進家門，小心翼翼地把試卷遞給老爸，低頭不語。此時，沉默不是金子，而是一把利刃。不過我的臉皮厚，自然不怕。
雖然爸媽已從手機上知道了分數(shù)，但還是怒形于色，開始了激烈的批評會。他倆如數(shù)家珍地列出我的'幾大罪狀，例如習題做得少，閑書看得多，上網(wǎng)時間長，等等。但我的腦袋瓜一算，卻發(fā)現(xiàn)了截然相反的結論。
最后母親作了圓滿的總結：種瓜得瓜，種豆得豆，向高分努力奮斗！我一向對這句“種瓜得瓜，種豆得豆”反感至極。或許種菜是這樣，但我們不是農夫，付出了勞作不一定會有收成。所以，我更愛王菲歌里所唱的那樣：“不是風雨過后就有美好的天空……孤獨盡頭不一定惶恐。”
是啊，孤獨盡頭不一定惶恐，但考試失利會令任何一個學生深感惶恐。
我的分數(shù)啊！
公布分數(shù)作文 17
生活就像一條小記憶就像一張大網(wǎng)，撲捉者生活中各種難忘的事情。
有一件事是我終身難忘。記得有一次我還在老家讀書，期末考試成績好的同學，就很認真的復習。那個時候我的成績很不好，整天就不知道好好復習。到了考試的那一天，我急急忙忙從家跑到學校，到了操場，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)開始考試了，我急忙向考官說明了遲到的原因。
他讓我找好位置，坐好，然后考試。先考的是語文。這次我覺得前面的題很簡單，只是后面的題有點難罷了。
休息了十分鐘就坐在考場里考數(shù)學。數(shù)學我覺得是一個大魔鬼。我覺得是一個大魔鬼的手把我抓起來要吃掉似的。
我為什么要這樣說呢？因為我討厭數(shù)學，我覺得數(shù)學很麻煩。過了幾天成績發(fā)下來了。我看到手里的成績有一點點的興奮，你肯定會以為我的成績會很理想的`。其實我只是因為我的語文成績進步的興奮。又看到自己的數(shù)學成績有點失落。
你想知道我的語文成績嗎，那我就告訴你吧語文56，數(shù)學47。你肯定吃驚，就考這么點還興奮。其實嘛我讀三年級的時候只考39分，而現(xiàn)在我從五年級才轉到希望小學的。語文考第二單元的時候，我考了第一名。想到三到四年級那次語文考試成績，我就覺得很害羞，只考56分。
我就這樣的高興，可是這個56分，就是人生的轉折點。
希望我永遠記住這個56分。
公布分數(shù)作文 18
老師要報評語文期中考試成績了！聽到這個消息，同學們有的眉飛色舞、歡呼雀躍，好象一個個都在說：“這次考試這么簡單，100分我必得無疑了！”有的愁眉苦臉，好象在說：“唉，這次肯定沒有考好，回家就等著‘皮鞭炒肉絲’吧！”我的心里忐忑不安，不知道自己的考試成績到底如何！
在同學們的期盼中，黃老師抱著一疊試卷，重重地把門推開，然后用力的一推，門“砰”的一聲關上了，黃老師邁著沉重的腳步走上了講臺。她把試卷重重地扔在講臺上，用嚴厲的`目光把全班都掃了一遍，看著這張嚴肅的面孔我的心也跟著揪了起來。黃老師用緩慢地口氣報著我們的成績，我的心也跟著越提越高了。已經(jīng)快接近尾聲了，怎么還沒報到我的名字？我到底考得怎么樣？“鄭思嫻79分”聽到老師這句話我的心頓時掉入了無底的深淵。“我怎么就考了這么一點？為什么當初不仔細點呢？”我滿腦子的疑惑和懊悔。中午，媽媽把我叫到教室的外面，正在這時上課鈴響了，同學們都在教室上語文課。從媽媽的眼睛中，我看到了嚴肅。
媽媽的眼睛直直地盯看我，嘴唇稍稍顫抖著，我知道媽媽的心里在哭！看見媽媽難過的樣子，我感到不僅僅是害怕，而且很傷心。試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。通過這次考試，我找到不足，明確了努力的方向。我想這也是老師和家長的希望所在吧！
公布分數(shù)作文 19
前幾天，我們考了一份有點難度的試卷，我估計我能考個８０就已經(jīng)算不錯的了。
今天的數(shù)學課上，賈老師抱著一大疊試卷過來了，我的心情一下子降到冰點，完了，考的不好就完了。除了緊張，還是緊張。老師讓汪源來報分數(shù)，汪源報道：“董兵：８３……梁婉娉：６０，周楊：８８……”還好還好，８８“發(fā)發(fā)”，一個吉祥的數(shù)字，我拍了拍胸脯，長長地舒了口氣兒。哈哈，我的分數(shù)比陳凌琪、陳云、董兵、昝慧、王亞茹、汪婷、寧玲、吳靜他們這些學習很好的同學都高！這下子回去可就不用挨批了，說不定還有獎勵呢。最高分是９５分，是誰呢？那么厲害。當然是聰明絕頂?shù)男螑偫玻∽鳛樗詈玫呐笥眩艺鏋樗吲d。可聽呂悅說，最讓她高興的不僅僅是她考了全班第一名的好成績。最讓她開心的是，她考的比“矮子奔”（王奔奔）高出１４分。這樣一來，呂悅就可以好好的臭“矮子奔”一頓了。
后來，老師要登記分數(shù)，點到誰的'名字，誰就把自己的分數(shù)報出來，老師謄在分數(shù)表上。考的還不錯的同學聲音洪亮，把自己的分數(shù)報的響響的；而考的不理想的呢？個個都是唉聲嘆氣的，聲音小的只有自己能聽見，要報好幾便老師才能聽清楚。不過這也情有可原，想想看，如果你考的不理想的話，你愿意把自己那低低的分數(shù)報的大大的嗎？
報分數(shù)啊，你真讓我們又愛又恨。當然是考的好的時候愛，考的不好的時候狠嘍！
公布分數(shù)作文 20
期末卷下發(fā)了，下課鈴一打響，我就迫不及待地去問好朋友小z的分數(shù)。
“你考了多少啊？”我湊過身，打算看個究竟，可是只見小z啜泣著，結結巴巴小聲說：“我……考砸了……才考……75分。”小z一向成績優(yōu)異，可今天怎么才考了75分。
我把她帶出去，找到了一個清靜的地方，問她，“小z，你怎么了？是不是考試那天失常了？”
“那天……那天……我有點不舒服，頭……頭很暈。”小z還在抽泣，她抬起頭，回答了我。
我看小z還在哭，趕緊勸她，“你，你別哭了，你把真實情況告訴你爸媽，他們不會拿你怎樣的，更何況你那天有病在身呀。”
“不，我爸會打死我的，他……他才不管我有病沒病，考不好，他只管打我就是了，才不聽什么解釋呢！”小z說著，又低下頭去，聲音也越來越小了，到最后甚至又有些哭腔了。
我著急了，連忙安慰道：“別……你……你別哭嘛！考砸了一次，沒什么大不了的，你看，我考砸那么多次，不照樣該吃吃，該睡睡？你放心，考了一次低分不丟人，就怕哭出來丟人。好了好了，你別哭了，這真沒什么值得你掉眼淚的！”
小z止住了往下落的'淚珠，回應我，“沒錯，你說得真對，我的確不該為這事兒流淚！我要忘記分數(shù)，繼續(xù)做那個快樂的自己。”
后來，她倒再沒考砸過，每次的分數(shù)都很不錯，小z也十分感激我，感激我在那一次在她無助時給予的安慰。
我由衷地為小z高興，她終于擺脫了考砸的困擾。
公布分數(shù)作文 21
一放學，我直奔家里，心中只有一個想法：“期末能考多少分。”
到家后，我剛坐到椅子上，便開始用“八卦”算分。我先將8個單元的考試成績相加，又除以8（這是求平均數(shù)的方法，分數(shù)保準就是它，數(shù)學是不容質疑的嘛）。“95分！”我高聲叫出，又開心的'在床上打了一個滾。
可我正要“慰勞”自己（吃2個冰淇淋），腦子忽然掠過不安分的一念：“假如數(shù)學不合理，考砸了呢？因為凡事都有可能嘛。”想到這里，我急忙關上冰箱門，又以萬秒沖刺的速度回了房間，又鎖上房門，把期中的戲劇重新搬上來，開始上演……
我正演到“檢討”那一欄，忽然腦海里“蹦”出一個小人，手中拿著我的試卷，高喊：“100分！”我呢，一聽這“天外來音”，差點就喊“萬歲”了（我聽說皇帝全不是好東西）。紙上那份只出了半身的檢討，被我做了“換肢手術”——我在它上半身下開始寫“表揚稿”。
“我要蜘蛛表，還要肥皂定書機……”我正“津津有味”的寫著，忽然，又一個念頭在我腦海中閃現(xiàn)：“假如是88、87、86、85、84……36、35……”待數(shù)到了0，我像病了一般，癱在了床上。
“1、2、3、……35、36……”我的腦子開始“加分”，“恩？”我說著，慢慢的爬了起來。待到了100，我早就坐直了。
唉，這可恨又可怕的分數(shù)，讓我又上演了“期中的遭遇”。其實分數(shù)又有什么害怕呢？再說“一寸光陰一寸金”，還是去休息吧（安慰自己）。
公布分數(shù)作文 22
你憧憬太陽，因為萬物因他而生；你憧憬月亮，因為她為大地披上銀裝。你喜歡做一些巾幗不讓須眉的舉動，你如大海中的蒼茫暮色，顯得咄咄逼人，也神秘莫測。
你在我們心中猶如太陽，媲美月亮，因為我們?yōu)槟愣Ｄ闶俏覀兊你裤剑覀兊南蛲覀兊膱?zhí)著。你不是像一次耀眼的閃電快速完成，而是一個漫長的漸進過程。就像一塊荒蕪的土地慢慢地被點點滴滴的嫩綠覆蓋，直到有一天，仿佛奇跡突然出現(xiàn)般，黃褐色的泥土不見了，到處是翠綠的青草和小花。
你永遠站在最高端，猶如一位高高在上的王，用血一般鮮紅的顏色宣告著我們的成敗。有時你是我們的福星，因為你，我們得到了虛榮心的滿足，內在的`充實，發(fā)自內心的快樂；有時你又如晴天霹靂，任何言語，任何傷感，任何悲哀的流露都是那么蒼白無力。
我們也曾想要逃避，因為土地的開墾已讓我們無力掙扎，就好像背著殼的蝸牛一點一點地往山頂攀爬，可是，殼真的太重。
但是我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣慰。我們像往常一樣像生活的深處走去，我們像往常一樣在逐步失敗，逐步堅定，就如花不會因將來的凋謝而不開花。
你會是我們邁進的的目標，是我們通向希望的途徑，是我們前進的動力，我們將俯視你的高高在上——分數(shù)！
公布分數(shù)作文 23
鳥兒在枝頭叫著，聲音是那么清脆，我卻絲毫沒有快樂的感覺。太陽放肆地射出耀眼的光芒，可天氣還是那么寒冷。葉子變黃了，被風吹得搖曳不定，可還在枝頭上俯視大地，遲遲不肯落下……
我書包里背著兩張試卷，一張考了100分，全班第一；一張89分，就連全班前十都沒有進。
我低下頭，慢吞吞地邁著沉重的步伐，心中忐忑不安：怎么辦？我考了89分，錯的'全是計算題，今天回家死定了！
回到家里，媽媽笑瞇瞇地問：“含含，你今天考了多少分呀？”
分數(shù)怎么又是分數(shù)呀！我從嘴里勉強擠出一絲笑意：“我考了100分，全班第一喲！”
媽媽哈哈大笑，臉上綻開了一朵花，興高采烈地跑過來就要抱我。接著又問：“另外一張多少分呀？”
“怎么又問？”我吃了一驚。吞吞吐吐地回答道：“8……9分！”
此時，媽媽抱我的動作一下子凝固了，臉上晴轉多云，馬上要下起暴雨來。
“什么！”媽媽氣急敗壞，暴跳如雷，頓時臉上烏云密布：“你怎么我的臉刷的一下子通紅，窗外下起了暴雨，我的心也下起了暴雨。為什么在同一天，可能在同一個小時，就從熱帶換到寒帶，從酷暑轉到臘月，大好晴天變成雷雨交加……
分數(shù)，怎么又是分數(shù)……
分數(shù)……幾時歡喜，幾時悲呀！
公布分數(shù)作文 24
分數(shù)對于一些人來說滿不在乎，反正又不可能拿來干什么。但在某一時刻，它將決定你的命運。
我有一個表哥，他讀書向來不怎么努力，成績平平的，都是那么光景。
那次，我正坐在爸爸的車子上要回家。爸爸突然問我：“你們學校初三的同學中考考過了嗎？”我正在聽音樂，就簡單回答了：“考過了。”“考的怎么樣？”“不太清楚。”之后就一片寂靜。但車子駛過表哥的`學校時，我突然想起表哥他初三了，中考應該考過了。我問爸爸有關他的情況。爸爸說：“他考過了，考得不太好，只有500多分，他爸爸不讓他再讀書了。”我心一驚，怎么只有這么一點分，舅舅他還不讓表哥讀書了，那么以后要怎么辦？回答這個問題的答案竟然是“打工”。我又問：“他在哪里打工？”爸爸他說他在下面的那個村里一個你認識的表舅舅家里打工。我突然回想到了那里。我一想，覺得那里還不遠，應該之后還可以在一起。
但是我想錯了，自從他去打工之后，我就再也沒有見到他了，雖然他家里我們這里很近，他打工的地方也不離我們家很遠，但是我總是見不到他。每次回家，我都有一種孤獨，寂寞的感覺，一個人自己在家里，感覺真的很不好。但是在一次回家，我的那些感覺突然得到了釋放，找不到了。
那一天，下著雨，我一個人在家，他突然上來找他的媽媽，我一聽到他的聲音，就趕緊出去看看他，一看，是他。我心里興奮不已，我趕緊叫他上來和我玩。
天突然放晴了。
公布分數(shù)作文 25
天空烏云密布，我異常傷心難過，因為分數(shù)沒有太好。
我想先從語文試卷開始分析錯的原因。我發(fā)現(xiàn)我錯的這一個題目，我是知道正確答案的，從今以后，我一定一定不能再這樣審題不清了。后來又到了我最頭疼的文言文。看了看我自己錯的題目，我發(fā)現(xiàn)有一個題目我好像不該錯，他問我禹干什么，我居然錯了，有時候光抄短文的也不行，得動一動我的腦筋啊。下面兩個空還是覺得自己一點兒都不該錯，因為這兩個空都可以從文中找到相應的字和相應的詞語。下一個我錯的`題目都令我發(fā)呆發(fā)愣。為什么要給我打錯呢？我非常疑惑，覺得自己寫的明明是對的呀，為什么要扣分呢？沒事，這次就過去了吧。我的作文，到頭來這是字丑方面的問題，看來從這一刻開始對每一項作業(yè)認真負責才行。
接下來一起來看一看我的數(shù)學試卷，到底又有什么新的困難。我發(fā)現(xiàn)這幾題選擇明明我是會的，我現(xiàn)在都不知道那時我的腦子里在想什么事情。下面計算，我居然把750除以250，等于30的答案寫成了23，我都快被自己寫的給嚇到了，我以后看來還得多做一些口算題，接下來的按圖填空竟然也錯了，我覺得這還是我審題不清的緣故吧。下面一個解決問題我根本不會，現(xiàn)在只能上課聽老師講了沒辦法。
英語試卷沒發(fā)下來，等發(fā)下來再好好分析吧。
公布分數(shù)作文 26
自從我背上了書包，上了小學，我不知經(jīng)歷了多少次的考試，但有一次讓我久久不能夠忘卻。
記得有一次，我上四年級時，一次期末考試，老師叫我們回去一定要好好地復習語文功課。我聽了，心想：我的成績一直名列前茅，再說，我已經(jīng)把語文課本里的'重點知識都背熟了，不用復習也可以了。想到這兒，我不禁得意起來。
第二天，老師走進教室，像平時考試一樣，把試卷發(fā)下來，提醒大家把姓名、班級寫好，便開始考試了。我拿到試卷，先簡單地把試卷看了一遍，便胸有成竹，得意地想：這么簡單啊！謝海茜啊！謝海茜，你這回可要想想該向爸媽要什么禮物了！我立刻拿起筆“唰唰”地寫著，沒一會兒就寫好了。我再看看其他同學，有的冥思苦想，望著天花板發(fā)呆；有的胸有成竹，拿著筆不停地寫著。“零零零”，我終于等到了下課，信心十足地把試卷交了上去。
過了幾天，老師公布了語文成績，并說了這樣的一句話：“我們班的語文成績整體都很差，最高分才89分。”我聽了，再也高興不起來了。老師開始念成績了：“第一名王銘，89分；第二名張裕，88.5分；第三名刁慧茹，86分……第十三名謝海茜，83分……”我聽到了，心想：這怎么可能？我怎么會考這么差……
回到家里，我把成績告訴了爸爸，爸爸卻只說了一句：“你千萬不能馬虎，一馬虎，就差0.1分就考不上大學了。”我聽了，從此再也不馬虎了。
公布分數(shù)作文 27
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是科學課，老師從高到低報下來，但遲遲沒有聽到，突然“徐成瑜，65分！”頓時，我的心差點一下子飛出來。什么？這絕對不可能！65分？我上次91分這一次怎么才65分呢？我心里想著，我心怦怦跳著，似乎不相信自已居然能考這么差，直到我接過試卷，我才相信，我真的只有65分！
“啊！不！完蛋了！回家怎么辦？我會不會被用什么樣的死法處死呢？媽呀！這下真完蛋了！“我小聲自言自語道。科學老師講試卷時，我完全不能接受這個65分的事實，我上科學課還時不時拍一下自己的臉，看一下是做夢還是真實世界中，結果臉被打的像個紅蘋果一樣。后來，我又看了一下試卷，大多數(shù)的都是簡單出錯，哦！No！不！為什么？我的心七上八下。
放學了，我走到了家，在家門前站了一會兒，才決定放手一搏進去，我小心翼翼開了門，心里忐忑不安，我迅速向家里看了下，為了確保我的.人身是否安全。可以慶祝一下的是，家里空無一人，這下子我的小命暫時可以保住了。我坐在椅子上，拿出了自已考差了的分數(shù)，我仔細想了想，皺起了眉頭。試卷上的錯誤都是老師講過的，那為什么我還寫錯呢？突然，奶奶回來了，說”成瑜，你那么認真在訂正自己的試卷，值得被表揚一下。“
很快，我?guī)缀跻蕹鰜恚f：“啊！絕望的分數(shù)原來真的讓人那么的絕望啊！我再也不要考出這那么絕望的分數(shù)了啊！”
公布分數(shù)作文 28
今天，熊老師笑瞇瞇地對我們說：“明天數(shù)學五單元測試，請大家做好準備”。聽熊老師講完話，我心里美滋滋的，心想：哼，數(shù)學我最拿手了，一定又能考第一。
第二天，熊老師發(fā)完試卷，我一看，這些題從來都沒有做過，是什么符號？是什么天文數(shù)字呀？我心里怦怦直跳，后悔在家沒多復習一下，本來還想炫耀一下自己，這回可慘了。我不管一切了，亂寫一番，收卷時間到了，熊老師把卷子收了上去，我非常害怕我考不上九十，因為我回家以后就死定了。
下午，熊老師已經(jīng)把卷批改出來了。一上課，熊老師就發(fā)卷子，“……左雅鈺77分……”我不敢相信自己的耳朵，只得了77分，回家怎么跟媽媽解釋呀。看來，我得想一個法子呀。想呀想，想呀想，我決定用紅筆把77分改成99分，這下媽媽可發(fā)現(xiàn)不了了。我真為自己的聰明拍手叫絕。
一回到家，媽媽就要我把試卷拿出來，我慢慢吞吞地從書包里把試卷交給媽媽，媽媽看了說：“咦，熊老師打電話告訴我你只考了77分，怎么變成99分了？”我紅著臉結結巴巴地把真像告訴了媽媽，媽媽告訴我：“考得差就考得差，沒關系，可是不能說謊呀！”
我把媽媽的'話聽進去了，知道虛心使人進步，驕傲使人落后。我對媽媽說：“我以后再也不說謊了。”媽媽說：“這就對了嘛。”
通過這次考試，我明白了分數(shù)固然刺眼，可是品德更加高尚。
公布分數(shù)作文 29
自從數(shù)學老師調了位置后，小組積分的名次也大不如從前了。
“把課堂筆記本拿出來，給你們加分的機會。”語文老師說。我一聽，立馬就來了勁。我正認真地默寫著，突然，后面?zhèn)鱽砹艘魂噰@息聲，往后一看，吳哥緊緊皺著眉頭，嘟著嘴，咬住筆桿，一臉緊張之色，自言自語：“這個詞怎么寫啊？”見他有許多地方都沒有寫，我本就只想坐視不理，但從小組積分的大計來思考，就想偷偷教他一點。
“好了，同桌互改。”傳來老師的聲音。我只好放棄教吳哥的念頭，認真地給同桌對過答案。結束后抬頭一看，發(fā)現(xiàn)王哥隨意地看了一眼同桌的默寫，蹺著二郎腿，用手托著臉，說：“全對，站起來加分吧！”
“全對的起立加分。”對的'人都站了起來。“蔣俊楠，把你的默寫給我撿査一下。”沒想到老師一眼就看到了錯別字，“蔣俊楠寫錯了一個字，扣1分。”唉，真是偷雞不成——蝕把米，小組的積分又被拉低了。
一波未平，一波又起。
我正認真地聽課，后面的肖哥輕聲唱起了歌：“同桌是一個大胖子呀，大胖子。”然后又搗搗我，說：“怎么樣？是不是被我的天籟之音給迷倒了。”真是一個自戀鬼，我忍不住暗中吐嘈。本以為肖哥講話沒有被老師發(fā)現(xiàn)，但我太低估老師的洞察力了。就在肖哥剛剛對我說完話，老師就一臉嚴肅地說：“一組有人講話扣一分。”唉，小組的積分又被拉低了，實在是不幸。
真希望我們組大家能夠齊心協(xié)力，沖向第一名。
公布分數(shù)作文 30
周五，真是個黑色的星期五。基本每個星期五都要考試，雖然每次都考得還可以，但這次就不一樣了。
這天，我昏頭昏腦地走在路上，因為要考數(shù)學，而且是最難的一單元。哎，周末快點來到吧！想著想著眼淚都要流出來了。到了學校，我一坐下來就開始復習，看似簡單的小數(shù)點卻有很多做法，很難！
叮鈴鈴，上課鈴聲響起，我的心跳也一下子加快了許多，感覺心臟都要跳出胸腔了。不管怎樣，該來的都要去面對。等那試卷下來，看了看非常簡單，老師突然說：“同學們，拿到試卷后，把某某處改一下”，話音剛落，同學們都刷刷地寫了起來。旁邊的學霸更是妙筆如神，飛流直下地寫著。而我在小心謹慎地做著，更是一而再，再而三的檢查著。突然，叮鈴鈴的聲音響起，它比任何的音樂都美妙。信心滿滿地把試卷交了上去，沒有一絲的害怕。
經(jīng)過一個歡聲笑語的午休，老師也批改好了我們的試卷，最高95分，就是旁邊的那位學霸，在意料之中。我懷著忐忑的心，集中精神地聽著，終于到我了，90分。心一下子就如雞蛋般破碎，沒有堅硬的`殼，只留下了一灘水汪汪的蛋液，軟巴巴。試卷下發(fā)后，馬上看到了自己的丟分題，原來是把小數(shù)點多往前移了一位，看似簡單的丟分，其實也是我沒有仔細檢查，以及這方面的知識不夠堅固。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，相信自己一定會更好，不會再丟失不該丟失的分數(shù)。
公布分數(shù)作文 31
“喂，大雄，快起來，要考試了！”
咦？怎么回事？我怎么變成大雄了？我睜開雙眼，眼前正站著一只胖嘟嘟的機器貓。天啊，這就是多啦A夢吧！
呀！差點忘了，今天要考試。我趕緊收拾書包迷迷糊糊地去了學校。
“哎，又沒有復習好，看來這回考試又要落榜了。”
“哈哈，差點忘了多啦A夢了，我可以讓他幫我。”
按下眼鏡上自帶的通訊系統(tǒng)：“親愛的'多啦A夢，今天可不可以幫我考試啊？”
“什么！又要讓我?guī)湍阕鞅装。@次絕對不行的啦，上次就被媽媽罰我擦了一個星期地板，我可不想再被罰，你自己解決吧。”多啦A夢沮喪的說。
“哎呀，求求你了，要是這次再不及格，媽媽就要把我趕出家門了，你難道忍心看我流落街頭嗎！嗚嗚，從此以后我再也見不到你了，嗚嗚！”我邊哭邊說。
“好啦好啦，再幫你一次吧，真是沒辦法。”
于是我胸有成竹地走進教室，準備考試。
卷子剛發(fā)下來我馬上用眼鏡掃描題目，題目迅速傳到多啦A夢那邊的的計算機上，“哈哈，答案全部出來了，真是太高興了，再也不用被老師罰，被媽媽罵了！”
第二天，老師對我的考試成績很是不解，于是要求我重新答一遍，我頓時慌了，冷汗不停地往下流，彷佛看見老師的責罵，同學的嘲笑…….
“啊！”我從睡夢中驚醒，原來是一場夢啊，不過我卻明白了一個道理：做任何事都不要不勞而獲，要靠自己的努力來改變自己！
公布分數(shù)作文 32
“我記得你當時沒有這個詞吧！”助教疑惑地問。
那是一個春天的上午，我去上補習班。
開始考試了。教室里只聽見一陣沙沙地寫字聲，大家都在奮筆疾書，想取得好成績，我也盡力拿滿分。不一會兒，我就做完了，我仔仔細細地在試卷上檢查，想在收卷前發(fā)現(xiàn)所有的錯誤。
“還有3分鐘收卷。”助教老師提醒道，我趕忙把試卷上的答案記下來。“收卷了，大家檢查一下名字寫好了沒有。”這時，陳鋒老師走了進來，收了大家的試卷。首先評講試卷，我一一核對答案，太棒了！全對！不過，知識點老師沒講，有可能會有錯吧。
課間休息時，老師發(fā)了試卷，99分！（滿分100分）差一分滿分！唉！與滿分擦肩而過的感覺可不好。
下課了，我留下來改錯，與楠楠并列第一。唉，就一分啊！我趕快去看我錯在了那兒。什么？就少了一個字！真是太可惜了！
突然，一個想法在我腦子產(chǎn)生：我把那一個字加上，不就好了嗎？到時我再跟助教說他改錯了，不就行了嗎？
于是我把那個字添上，對助教說：“老師，我不是寫了這個字嗎？”助教定睛一看，嘿！果然有。“我記得你當時沒有這個字呀。”助教疑惑地看著我，意味深長。
這時候，我臉紅了，可是助教還是給我改了分。
“其實你是后來添的，對吧？”我嚇了一跳，原來是楠楠。聽到這兒，我的臉更紅了。
人是唯一會臉紅的`動物，也是唯一應該臉紅的動物。因為我們知道羞愧，我們應該知識自己的錯誤，并且勇敢地改正它。
公布分數(shù)作文 33
考！考！考！老師的法寶，分！分！分！學生的命根，俗話說得好，菩薩總有救命草，當然身在江湖的我囊中必有各科小抄。
我靜靜地坐在考場里，帶著必勝的'勁兒迎接著考試，你以為是學霸嗎？那你錯了。現(xiàn)在是北京時間18：30，夜燈下的我正精心地準備著各種小抄，應付下次月考，在這期間我已做好萬全之策來應付考試，我把要考的東西抄了個遍，直到八點鐘才上床睡覺……
第二天早上，我把該用到的學具都整理到背包中，分完考場后，發(fā)完試卷，我看了看手中的試卷不禁沾沾自喜，因為小抄上的資料大部分試卷上都有，當鈴聲再次舞動時，我們便埋頭答卷了，答著答著有一道題難住了我，當我想打開背包拿出“救命草”時，校長來探考了，這把我嚇得半死，趕忙把手從肩包中抽了出來。
時間一分一秒的過去了，馬上就要收卷了，我的心亂如麻，橫豎交錯著，糾結著要不要看一眼包里的解析，就在這時仿佛有一只雪白的精靈拉著我向光明奔去，隨之身后緊跟著一只黑精靈窮追不舍……
轉眼間，到了收卷時間，我不再糾結了，把手中的卷子遞了上去，雖然知道自己分數(shù)不會太高，但卻安心了好多，回到家我坐在床上，忽然看到了一張密密麻麻寫滿字的紙，原來我沒帶小抄啊！
分分分！這簡簡單單的數(shù)字卻讓我成為了五指山下的猴子，它緊緊地把我壓在山下！
公布分數(shù)作文 34
“李慧楨，89分。”老師用手用力地拍著桌子生氣地說道，“你下一次，給我好好考，要不然的話，有你好看的。”
我懷疑我自己的.耳朵，我從坐位上慢慢地低著頭，紅著臉走向了講臺，領了我的試卷，默默地坐回自己的座位。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”放學的鈴聲響起，同學們都沖出了教室，一個個開心地向家里走去，我一個人在教室里，一直問我自己，我怎么了，我為什么考怎么差，我回去怎么交代呀，想著想著流下了眼淚。我慢吞吞收拾好了書包，忐忑不安地來到了家門口。
我不敢走進家門，可家總是要回的呀，我輕輕地打開門，輕輕地走進去，心里不停地嘀咕“但愿媽媽不在，媽媽不在……”可是老天爺就要跟我作對，我一進家門，媽媽就從我身邊跳出來了：“你考了幾分？”我慢慢地從書包里拿出考的試卷，我的手一邊顫抖，一邊交給媽媽，媽媽看到了我的分數(shù)，臉上立馬布滿了烏云，我心飛快地跳動，嚇得我大氣不敢出，“啪”地一聲，我的臉上頓時有一股火辣辣的滋味。
“你為什么考這么差勁呢？”媽媽生氣地問我，“快說。”我一聲不吭，眼淚又流下來了。“你今天不要吃飯了。”媽媽指著我說，“你給我好好問自己，到底在學校干什么？”
看著媽媽那副神情，我的心一直七上不下跳個不停……
公布分數(shù)作文 35
今天，我估計要發(fā)試卷了，心里很緊張，不知道自己有沒有考好····································
來到學校嗎，我的心里更緊張了，心里想如果今天不發(fā)試卷就好了。我問同桌緊不緊張，他說他緊張的心都飛到孫悟空哪里了。他還說他的.語文保證考不好。上午第三節(jié)課數(shù)學試卷發(fā)下來了，我考了98分，高興極了。苑爭輝考了90分，她高興的手舞足蹈，我的心放松了一點點，下午，我們語文試卷也發(fā)下來了，我考了94分，心里又放松一些，可苑爭輝他早上猜對了，他考了85分以下，是81分。早上的笑容，全都煙消云散了，英語我得了96分，可是我看苑爭輝的可憐樣，我對他說加油，爭取下一次考到一個好成績，他看看我點了點頭說了一聲，好，我一定會努力的 。 ····················· 今天，媽媽看了我的試卷非常 高興 說第一我的字寫的比以前 好看 第二 我的成績也大大提高了。也祝我學習更上一層樓，我的心比吃了蜜還甜。媽媽一笑，我感覺她臉上的皺紋也沒有了仿佛一下子年輕了十幾歲呢。我心想到以后一定要好好學習，不要讓媽媽為我操心，晚上我好像還聽見媽媽說夢話了呢 。 這一次，我考了高分，媽媽很高興，我決定，以后爭取再拿高分。 ·············
公布分數(shù)作文 36
哈哈哈！今天是愚人節(jié)，我一回到奶奶家我就到自己的學習的房間里，就開始想怎么整老爸老媽的'詭計。首先想怎么整老媽的辦法，因為媽媽五點半就到家，我眼珠滴溜溜轉呀轉。呀，有了，辦法就是……我先不說，等會你們就知道了。
咚！咚！咚！怎么了？啊，原來是媽媽回來了，我假裝考試考得很差很差的樣子，低著頭給媽媽開門。媽媽見我一臉愁容便二話不說，把我拉進書房里疑惑地問：“怎么了，是不是又沒考好呀？”我點了點頭說，語文考了53分是班上最后一名。媽媽橫眉冷語：“上次數(shù)學沒考好，這次數(shù)學考到了97分，可語文卻考了53分呀！53分，不及格”，媽媽火冒三丈。
咚！咚！咚！一開們，爸爸回了，媽媽把我的成績告訴了爸爸，爸爸一聽，氣得恨不得像火箭一般飛到天上去。
這時我心里哈哈大笑，笑老爸、老媽實在太笨了。可是我依然裝出一副很痛苦的樣子。
爸爸氣呼呼地說：“快去寫你的作業(yè)，我和你媽出去散散步，出出氣”。
我說：“yes！ok！我馬上去”并敬了一個軍禮。
我回到房間便哈哈大笑起來，笑老爸生氣的樣子太好玩了。
不一會兒老爸回了，聽到我的房間里有笑聲。覺得很奇怪就問我：“笑什么笑，考的那么差還笑！”
我對爸爸說：“今天是愚人節(jié)，我騙你的”。
爸爸一聽，滿臉通紅，“你怎么不早說？”，“早說，怎么忽悠你呀？”
哼！現(xiàn)在的大人呀，分數(shù)對他們真的這么重要嗎？
公布分數(shù)作文 37
一課前
下節(jié)課，就要報分數(shù)了。好多膽子大的同學都去問老師自己的成績。我卻不敢，只是在自己的位子上默默祈禱：“天靈靈，地靈靈。讓我考個好成績！千萬別考八十幾！”雖然，數(shù)學期中考試很簡單，但我卻緊張得要命，生怕自己考砸了，被挨狠批。
二上課
開始上課了！老師好像在用嚴厲的目光看著我，批評我沒有考好。我又仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。開始報附加分了，爸爸媽媽沒有幫我報奧數(shù)班，所以我也不指望在這能拿高分。外面陽光燦爛，但我看到的卻是烏云密布，電閃雷鳴的天空。哦！附加分報完了！照例是從低往高報：“八十幾的人只有八個分別是……”我長長地舒了一口氣，幸好沒有我。九十、九十一二的都報過了沒有我。啊？難道我考了100分？不可能！老師后面的聲音我都沒聽見。等到試卷發(fā)下來時，我掀起了一個小角出來，一個鮮紅的“6”悄悄地探出頭來。不會吧，才六十幾！我把試卷整個翻了起來，“96分”。我開心極了，因為我數(shù)學不好，能考成這樣我就心滿意足了。可錯的是什么題那？我又把試卷翻到反面，是道應用題。咦？這難道不是對的'？我借朱鼎的計算器算了算，的確是對的。哎呀！是列式出了錯。
回家媽媽又要罵我是“小馬虎”了。哎！
三后記
回家后，爸爸媽媽竟然說我考得不錯。但我肯定排在全年級第七十幾名。可我竟然上了全年級前20名!
公布分數(shù)作文 38
坐在窗前的一個小男孩，雙眼發(fā)紅，還時不時滴著眼淚——那人就是我。我雙眼盯著這張試卷，眼淚漸漸地滴到了我的試卷……想起那時，我才四年級。這次期中考試成績出來了：我的總分是290、5，班級第一！你們一定猜到我有多么興奮了！我?guī)е⑾蚣绎w去，迎接我的是滿臉的笑容和可口的`飯菜。我接受了“獎勵”，還荒天破日地看了一次電視！我感受到了幸福的味道。眨眼間，我上五年級了。又是一次考試，我的成績不理想。我拿著試卷冒著雨走在大街上，沒帶傘，只好用唯一一個遮擋物——書包，頂在頭頂上跑回了家。
在刺眼的燈光下，我見到了那張冷若冰霜的臉和那抱著衣架的手！分數(shù)神啊！你是一根堅韌的繩子，把我綁在了這里；你是一堵堅硬的高墻，把我困在這里；你是一間牢固的牢房，把我困在這里！這次為什么沒有考好！難道是我基礎沒打好？難道是沒有認真學習？難道是我沒有認真對待考試？不！不是！恰恰不是！是我太緊張了，是我太急了！
可是我面對這一家，我閉上眼睛，無力抵抗。媽媽喊我出去買東西。我在走的過程，一輪皎潔的明月高高的嵌在了烏黑的天空中，那個廣場上的小孩子們玩得樂此不疲，而我呢？我又是什么感受？買完東西回來的我，待在了窗前，盯著這張試卷，眼淚漸漸地滴到了我的試卷……
公布分數(shù)作文 39
上個星期一，進行了一次數(shù)學的測驗，試卷剛發(fā)下來，教室里就鴉雀無聲。同學們打開試卷，就緊張地看了一下卷面上的試題。還真難呢！而且題量這么多，整整四大張！大家不禁地輕輕嘆了一聲，也顧不得多想，立刻動手。教室里一片沙沙沙的寫字聲，也有的同學手托著下巴、側著腦袋，緊皺著雙眉在思考。考場就是戰(zhàn)場，這句話是真的。你看，同學們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎？我動著手中的`筆，一道難題被我解出來了，真棒！又一道難題被我解出來了，我就像浸泡在蜜糖里一樣，全身都甜滋滋的。考場開始時緊繃的弦松下來。但好景不長，做到最后一頁時，一只“攔路虎”把我給“攔”住了，仔細一看，這道題5分啊！如果這次考試考得好，不僅獎品有著落，而且還可以玩電腦呢！但如果考得不好，獎品和玩電腦就會消失的。為了不讓這些事情發(fā)生，我只好作弊了。
我趁老師不在意，悄悄地從書包里拿出書，放入抽屜里。當我打開書的時，看了一下答案。我立刻拿起筆寫，可我的手抖動起來，根本就寫不了。突然有一個人對我說：“小文，你不能改，要誠實。”但是，有另一個人對我說：“小文，快改呀！不然就沒機會了。”我正猶豫著，正在考慮著，直到鈴聲響了，最終還是不能改。因為改了，就不是我的真實分數(shù)。
雖然，這次測驗只有95分，獎品和玩電腦也沒了，但這是我真實的分數(shù)，我很高興。以后遇到難題，我就再也不作弊。
公布分數(shù)作文 40
記得那天早上是我二年級上學期第一次語文單元檢測，按理說應該很平常的一天才對。考試結束后我覺得很輕松，看到其他同學愁眉苦臉、長吁短嘆的樣子，我心里還有些小得意“這題目也太簡單了！”
“陳珺妍，過來一下。”班任茆老師的聲音在我耳邊響起。我顛顛得走到茆老師身邊，心想：又有什么事情需要我?guī)兔α税桑孔呓饫蠋煵虐l(fā)現(xiàn)，一向溫柔的她今天的眼神有點嚴厲，我心里打起了鼓。“陳珺妍，你看看這項你是怎么寫的？審題不清，整項全錯，真不知道你是怎么寫的，一共扣了8分。這太出乎我的意料了！你怎么會犯這種錯誤呢？” 這樣，午后校園的寧靜似乎就在這一瞬間被無情地打破了！老師的話像一碗還魂的湯，猛地把我拉回了現(xiàn)實。“好了，回去吧，回去好好看看卷子，總結一下自己錯誤的原因，下次要吸取教訓。”我邁著沉重的步伐垂頭喪氣地回到了座位上面，慢慢展開試卷，一個鮮紅的`88分仿佛晴天霹靂，震得我身子猛地顫了一下，這是我考得最低的一個成績了，哎！粗心大意害死人！回家可能要挨罵了！結果回了家，媽媽聽說我只打了88分，竟然沒有責罵我，反而調侃我“太難得了，你也終于失足了！”。我明白媽媽的意思是“失敗是成功之母，我要接受這種挫折，擺正心態(tài)！”我心中暗暗下定決心：下回一定要考好。
88分是我絕對沒想到的分數(shù)，是我走在成功路上的一個落腳點，我會踏踏實實得學習，不是為了分數(shù)而學習，而是要把知識學扎實，學以致用。
公布分數(shù)作文 41
今天是個特別的日子，因為今天要發(fā)期中考試的試卷了。
上課前，班里的氣氛特別緊張，全班也特別安靜，連根針掉到地上的聲音都聽得到。過了一會，老師氣沖沖地拿著卷子走到教室，老師用著他那像火山炸開了的`聲音說道：“你們這次考試考了全班第一，是倒數(shù)的。”聽到了這句話，我的心像結了冰一樣，我心想：這次考試我們全級倒數(shù)第一，我的成績會不會考得很差呢？魏琪淞呀魏琪淞，你平時那么不認真，應該考得很一般吧？
“張明黃，六十五分。”老師對著他說道。我聽到了這句話，頓時心都涼了。我心里想：他可是我們班成績算很好的一人，我會不會成績考得更差呢？想起以前媽媽讓我努力學習，我卻沒有聽進去，我以后一定要好好學習。“葉加新，七十分。”老師大聲地說道。這個分數(shù)，我聽了之后，更害怕了。我心想：他可是我們班第一名，今天他竟然考了那么差。看著他慢慢地走到老師面前，將他的試卷拿到，苦著臉走回座位上。
“魏琪淞一百分，全班第一。”老師滿意地說道。聽到了這個消息，我忍不住捂住嘴巴，生怕高興從嘴巴里跑掉。媽媽說過考到了全班第一名就可以給我買一臺電腦，我高興不已。
這次考試讓我明白了一個道理：只要努力，就一定能考好。每當我不想學習時，我就會想起這句話。從今以后，我要好好學習。
公布分數(shù)作文 42
很快就要期末考試了，我們大家都在利用大部分時間在復習。語文、數(shù)學、英語的作業(yè)比平時多了許多，有時晚上做作業(yè)做到八點半。
離考試只有一個夜晚，我想今天晚上的作業(yè)雖然不像往常那么多，但是明天的期末考試就沒有平時那么簡單了。這次考試決定了一個暑假的輕松或緊張。我想，明天能考好么？不知不覺我就進入了夢鄉(xiāng)。
馬上就要考試了。因為我平時不努力，所以我有點擔心這次能考好么？
終于到了考試這一天了。考試前我先把考試的用具準備好，例如鋼筆、尺子。這時我的`心里又在想我會考好嗎？會嗎？
英語試題發(fā)了下來，同學們靜靜的答題。有的同學已經(jīng)將英語試卷做完了，按照老師的要求，如果沒到收試卷的時間就反復檢查，一直到收卷。
我的題也答完了，我正在檢查著題目，突然我清楚地聽見后座已交卷的同學在議論答案，我再仔細檢查我的試卷，哎呀!最后一道題我做錯了。改，腦子里立刻閃出了這樣的念頭，這道題十分呢，不能讓它白白溜走啊！我拿起筆，就在那一瞬間，我感到不安了，我更要真誠。
考試不是為了驗證自己的水平嗎，聽了別人的不等于是抄別人的嗎?把別人的答案輕輕松松抄過來，別人每天刻苦學習，考試才考好了。我學的知識沒有他學習的多卻考得比他好，這就沒有道理了。
事后我英語考了九十分，我認為只要我刻苦學習，以后一定可以考一百分的。
公布分數(shù)作文 43
哦，考試后瘋玩了一天，終于等到那個令人永遠不想回憶的時刻了。
該坐的都坐好了，四周沒有一丁點聲音，所有人都坐在自己位置上。大家屏息著，等待“法官”的`判決。
一切都安靜得可怕，任何人都一動也不動。
“噔噔噔”，一連串似乎能震響整個宇宙的高跟鞋聲音之后，老師把一堆試卷扔在講臺上，面露慍色：“這次考試，你們認真復習了嗎？平時認真學了嗎？考了這么點分數(shù)，你們不覺得丟臉？平均分才89分！太差了！陸柯容同學99分，全年級最高！”
那慘了！我能得多少？無法想象。
嘩啦啦，一陣傳試卷的聲音。
當試卷傳到手中時，我?guī)缀醪桓冶犻_眼。一睜開眼，發(fā)現(xiàn)分數(shù)被蓋住了。
語文的？
用手輕輕翻開，一個“7”出現(xiàn)在眼前，七十幾？一顆心止不住狂跳，不過很快就平靜了。事到如今，反而沒那么緊張了。可是，可是……呃，我不會考這么低吧？
再打開，一個我認不出的字母，展現(xiàn)在眼前。“再打開多一點！”我的內心在摧促。
可我不敢，我不想面對這個七十幾分。
打開打開！我腦中一個聲音說。
“no，不打開！”又有一個聲音叫道。
還是打開吧！豁出去了！我瞬間把試卷打開……一個9字出現(xiàn)了，那么……就是97分了？！這么高！
內心狂笑！哈哈哈哈，看來，剛才是心理作怪，我太緊張，把個位看成十位了。
放眼望向外面，今年的落葉真美啊！
公布分數(shù)作文 44
我的爸爸不愛名利，不愛錢，就愛我的分數(shù)。
記得上學期我英語考了100分，就高興地拿著試卷回家。一回家，爸爸忙奪過試卷，看到上面寫著100分，開心地笑了，并向媽媽說：“你瞧，我女兒多有出息！”
本學期，我沒考好，心里很難過。我知道爸爸的脾氣，就懷著忐忑不安的心情回到家里。剛到家，爸爸就笑著飛奔過來問：“這次考得怎么樣？”我猶豫不決，淚珠已經(jīng)在眼眶里打滾，不敢把試卷拿出來，憑著直覺，我感到一陣不可避免的暴風雨即將來臨。爸爸也預感到了什么，焦急地問：“到底考得怎么樣？”我低聲回答：“沒考好。”我不情愿的'把試卷遞給了爸爸。爸爸略看了一遍試卷，便頓時臉色大變，生氣地說：“這是怎么回事，考得那么差，你對得起誰？你現(xiàn)在小學基礎打不好，初中怎么跟得上？今后在學習上多花點功夫，找找考差的原因，星期六、星期日除了上補習課，其它時間不許出去玩，在家乖乖讀書。”
什么？連我最寶貴的星期日、星期六也被剝奪走了嗎？爸爸，你太過分了，我現(xiàn)在還只是一個孩子呀，為什么不能鼓勵我？為什么不問一問我在學校里的表現(xiàn)！
爸爸，你太愛我的分數(shù)了，在你的心目中難道分數(shù)是最重要的嗎？你能改掉這個壞毛病嗎？因為我的壓力也很大。
公布分數(shù)作文 45
同一張試卷由不同的人來做，分數(shù)一定會千差萬別，它就像一個調皮的孩子和我們藏貓貓，一會兒高，一會兒低。
分數(shù)有時會“情緒”高漲，帶給我無限欣喜。記得四年級下半學期末，我們要進行期末考試了，直到考試前一天的晚上我還在認真復習，希望在第二天的考試中“超常發(fā)揮”……
到了考試的關鍵時刻，我們都懷著迫切又緊張的心情迎接著考試。坐在考場上，心里感到一陣陣前所未有的緊張，如果考不好，就會面臨爸爸媽媽的批評。一分鐘、兩分鐘……考試終于結束了。兩天之后成績出來，我欣喜若狂，因為我考了個滿分，這可是我努力的結果呀！
分數(shù)有時也會情緒低落，帶給我傷心郁悶。在五年級的一次期中考試中，因為考前準備的不充分，所以我的成績便一落千丈，四年級考出的好成績也不知道跑到哪里玩去了。
還記得成績出來的那一刻，我懷著一份渴望的心情迎接理想中的好分數(shù)。但不幸終歸還是降臨到了我的'身上。唉！耳朵里又要被爸爸媽媽數(shù)落出老繭了呀！
分數(shù)啊！你也太多變了，如果你能多一點同情心該有多好啊！難道你只有看到我們悲傷的心情才會開心嗎？哪怕你多增加一分，也會給我們帶來一絲“幫助”啊！
但理智卻告訴我，你是最公平的，誰下的功夫多，誰才有資格擁有微笑陽光的你！
公布分數(shù)作文 46
今天的課上，老師居然讓我們給爸爸打分數(shù)。這是第一次給爸爸打分。
我給爸爸的外貌打滿分。爸爸身高一米七五，他的臉上總是掛滿了笑容，使人見了都覺得他十分好相處。他最有特點的就是她戴著一副長方形的眼鏡，他的眼鏡使他顯得更有學問了。
我給爸爸的`生活能力打99分。因為他會做飯，而且經(jīng)常做給我吃。有天中午，我想吃紅燒肉，我把我的想法告訴了爸爸。他立刻就鉆進廚房。他先從冰箱里拿出一塊新鮮的五花肉，然后把肉切成了大小適中的肉塊。然后把肉塊塊兒放在鍋里，接著加滿了水。燒開后，他又在鍋里加白糖…………燜了十分鐘后，一盤美味可口的紅燒肉出鍋啦，爸爸看我吃得那么香，心里早樂開了花兒。
我給爸爸的愛好打98分，我爸爸十分喜歡運動，他喜歡舉重、做仰臥起坐、原地跳等。他不光喜歡運動，還十分喜歡看食譜，上次他還看了一個做醬大骨的食譜呢，并且研究怎么做。但是呢，他有時候也會盯著手機看上半天。我想對他說，希望他以后，少看手機，因為看手機對眼睛有傷害。
最后，我給爸爸對我的關心，陪伴和照顧方面打上100分，因為他十分關心我，經(jīng)常教我做題，做手工等，所以呢我給他打滿分。
算下來，我給爸爸打的分數(shù)平均分是99.25分。爸爸我愛你，只要您把看手機的壞習慣改了，我相信您就是世界上最完美的爸爸了。
公布分數(shù)作文 47
那一瞬間，我仿佛覺得什么都不存在了，只有那雪白的卷子和那刺眼的分數(shù)。我試圖把那失落的心重新拉回來，但它已離我很遠很遠，再也看不見，再也摸不著了。腦海中留著的，僅是考試前那顆滿懷希望地心的影子，再有，就是那讓我不敢置信的分數(shù)了。胸中總感到有股壓抑著全身的氣，它夾雜著惶恐與不安，漸漸膨脹，膨脹。我感到整個人變得好沉好沉，卻又飄忽不定。那難堪的分數(shù)不停地在眼前晃來晃去，而隱在后面的，是媽媽那責備的目光。
我感到不寒而栗，緊張的透不過氣來，手心里不停滲出冰冷的汗水，我已經(jīng)不知所措了。不安的情緒還在加深，我緊握雙拳，想把一切的驚慌不安都仍在風里讓它們隨風而散，自生自滅。但分數(shù)，那讓我恐慌的罪魁禍首，卻已深深烙在了我的心上。
走在回家的路上，我無心觀賞沿途那些秋意正濃的景色。我不停地和同伴說話，盡量分散自己的注意力。但我所做的`一切僅僅是杯水車薪而已，毫無用處。我開始咒罵那該死的分數(shù)是多么的厚顏無恥，竟然始終盤踞著我的心，可是，我的腦子卻又不爭氣，開始為它的“罪名”開脫，思索應該如何將它匯報給媽媽。我覺得好煩，我覺得分數(shù)在嘲笑我，在戲弄我，讓我為它而憂郁，為它而無奈。我氣憤極了，甚至有了一種想把分數(shù)碎尸萬段的感覺。我責令那可恨的分數(shù)迅速離開我的心，但它卻在我的心里扎得更深。
分數(shù)啊，分數(shù)，你著憂人的分數(shù)。
……
公布分數(shù)作文 48
現(xiàn)在老師在發(fā)期中試卷，我的心情很緊張。班級里面鴉雀無聲，安靜的連根針掉地上都能聽到。我看著老師念分數(shù)，心想：我應該考得不錯，記得考試的時候每題都會寫，應該沒有什么大問題。如果沒考好的話，回家要被媽媽罰了，又要寫三本大作業(yè)了。
老師一邊念分數(shù)一邊用眼睛瞪著我們。“孫朋宇72分！還不過來拿！”孫朋宇垂頭喪氣地走過去，看著他那個樣子，我搖了搖頭，孫朋宇啊孫朋宇，讓你平時認真看書，好好寫作業(yè)，你不好好學習，現(xiàn)在考試沒考好，回家又要挨收拾了吧。“李龍寅67分！”老師的表情跟要吃人一樣。我倒吸一口氣，怎么可能？李龍寅可是我們班的'學霸！每次考試都是前三名！這次居然考這么差！老師還在繼續(xù)念分數(shù)，而我卻沒有心思再聽下去了，怎么辦？大家都考得這么差！怎么辦？那我是不是得考20分呀！回家怎么面對爸爸媽媽的怒火啊？從來沒有考過這么差呀！我心不在焉地坐在那里想。
全班同學都拿到了試卷，只有我還沒有拿到。我越想越害怕，難道我是全班倒數(shù)第一？不會吧！“這次考的最好的是陸曦堯，第一名98分！大家給她點掌聲！”哇！我在全班的掌聲中暈乎乎地過去拿試卷，居然考了第一名！太棒了！想想自己平時上課認真聽講，回家也不出去玩，都在復習、做題。這次考試第一名也是實至名歸。等回到家之后把試卷拿給媽媽爸爸一看，爸爸媽媽肯定特別開心，肯定會給我做大雞腿吃，還會夸我。太開心了！我的努力付出，終于有回報了！
公布分數(shù)作文 49
這一天英語課上，朱老師突然宣布了一個讓我大吃一驚的消息——英語要考試了！一、二年級英語從來沒考過試，這是破天荒頭一次的英語考試，我好緊張啊！不知道試卷會是什么樣的？會不會很難呢？
我把我的擔心告訴了媽媽，媽媽鼓勵我說:“只要好好復習，一定能考出好成績的.。”于是我把英語書看了一遍又一遍，把句子背了一次又一次，還做了許多的練習題。
終于到了考試的這一天，我懷著忐忑的心情拿到了試卷。一拿到卷子，我就聚精會神地開始解題。很快我就完成了聽力部分，我感覺這部分不太難。可是沒想到基礎部分的題目卻把我難住了。我一邊努力回憶之前復習的內容，一邊奮筆疾書，直到考試結束前十分鐘，我才做完了所有的題目。我又抓緊時間檢查了一遍，然后心驚膽戰(zhàn)地把卷子交給了老師。
考試結束后，我和同學對了對答案，哎呀，我怎么覺得有好多題目都錯了呢！
我懷著不安的心情等待著朱老師公布成績，可是朱老師像故意逗我們似的，一拖再拖，一直把成績保密著。哎！真把我給急壞了！
終于家長會那天，朱老師直接把試卷發(fā)給了媽媽。媽媽一回到家，我就迫不及待地問:“我英語考了多少分呀？”媽媽自豪地說:“你英語考了一百加20分，全班只有四個人哦！“我頓時興奮地跳了起來，沒想到我居然考了一個滿分，這真是一份大大的驚喜呀！
公布分數(shù)作文 50
分數(shù)王國，形勢十分吃緊。
事情的起因是這樣的：一群真分數(shù)和假分數(shù)開玩笑說：“我們真分數(shù)都長得和國王一樣上身小，下身大，我們是真正的分數(shù)，而你們假分數(shù)，名字上帶有假字，實際上長得也不像國王，上身大下身小，寬肩細腿的，所以你們肯定是假的分數(shù)．”沒想到，這句玩笑話竟激怒了假分數(shù)們，他們集結起來，很快占領了都城的西邊，要與真分數(shù)決一死戰(zhàn)，而真分數(shù)也毫不示弱，守著都城的東邊，準備應戰(zhàn)。雙方劍拔弩張，內戰(zhàn)一觸即發(fā)。
這自然驚動了分數(shù)王國的國王。他吩咐身邊的大臣說：“快去查查史書，究竟真假是怎么回事？”說完動身前往調解。他分別趕到都城的東邊和西邊，對真分數(shù)、假分數(shù)耐心地勸說：“你們都是分數(shù)王國的臣民，世代和睦相處。今日只是為了一句戲言，就要刀兵相見，將來是要后悔的。”
去查史書的`大臣又匆匆趕到都城的東邊和西邊，把分數(shù)國王要他查詢的結果告訴了大家．大臣說：“據(jù)史書記載，所謂分數(shù)，是把一個單位平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫分數(shù)。其中分子可以比分母小，也可以比分母大，還可以等于分母，比分母大的，可以化成一個整數(shù)和一個分數(shù)的形式，分子與分母相等的，可以化成整數(shù)的形式。為了區(qū)別起見，數(shù)學上把這類分數(shù)叫假分數(shù)．假分數(shù)也是分數(shù)呀。”
假分數(shù)聽了大臣的話高興得又蹦又跳。
真分數(shù)反駁說：“這一來，整數(shù)也都可以變成分母為1的分數(shù)。”
公布分數(shù)作文 51
在成長的過程中，我經(jīng)歷過許多事。有的隨著時間的流逝漸漸模糊，有的甚至隨風而散。但有一件卻深深地印在我的腦海里，時不時浮現(xiàn)在我的腦海里，就像剛發(fā)生一樣。
那是我讀三年級的時候，有一次數(shù)學測驗，我滿懷信心地把試卷做完了，最后把試卷交到老師的手中。
幾天后，試卷發(fā)下來了，果然不出我所料，我考了一百分！可當老師評講試卷的.時候，我發(fā)現(xiàn)老師改錯了一道題，扣除這道題的分數(shù)，我應該只得九十六分的。我心里很矛盾，到底該向老師坦白，還是當作不知道而得到媽媽的獎勵呢？我猶豫不決，不知如何是好。這時，我的心里有兩個人在爭吵。一個小人說：“告訴老師吧，你們的老師不是經(jīng)常教育你們要做一名誠實的孩子嗎？這樣你會更安心、更開心的。”另一個小人卻用邪惡的語氣說：“別聽他的，瞞著老師，反正這件事只有你自己知道，只要你把錯誤的答案改成正確的，就會神不知鬼不覺了，而且還可以得到媽媽豐厚的獎品呢！”“別吵了！”我得內心在吶喊，打斷了兩個小人的爭論，邁出沉重的腳步，向老師坦白了分數(shù)上的問題。老師微微一笑，對我說：“你真是一個誠實的好孩子。”
雖然我沒考到一百分，可我的心情輕松愉快，因為我是一個誠實的人。
這件事雖然過去了很久，但我卻刻骨銘心。因為事情雖小，它帶給我的啟發(fā)卻很大，它讓我明白了一個道理：做人一定要誠實，誠實比分數(shù)重要。
公布分數(shù)作文 52
依舊是那張散發(fā)著墨香的試卷，依舊是那個安靜的考場，依舊是那一個個龍飛鳳舞的鮮紅數(shù)字……時光的齒輪倒轉回那個時候、那個地點，仍有人因為取得了好成績而沾沾自喜，仍有人名落孫山。我，卻成為了后者，得了一個我做夢都沒想到的數(shù)字——想起來就后悔。
五年級的月考即將來臨，大家正在教室里熱火朝天地復習。我做過幾次小測驗后，自我感覺良好，應該會考個好成績。但我仍然不敢得意，一連幾天都沉浸在復習中，直到月考來臨。
卷子發(fā)下來后，我心里的石頭落了地——嗨，題這么簡單！我的心情逐漸恢復平靜，鎮(zhèn)定地開始答題。答到后面我卻洋洋自得起來，全部答完后也不想檢查，在考卷上看了看也檢查不出一個錯誤。我的這種得意一直延續(xù)到考試結束。
等到成績公布那天，我自豪地等待著老師報我的分數(shù)。然而，一句“李駿飛90分”，好像一盆水，從頭頂澆下來，涼到了骨子里，涼得我直打哆嗦。我兩腿發(fā)軟地接過卷子，發(fā)現(xiàn)有很多題都是粗心做錯。最讓人生氣的`是這一道——“2.4*10”，我居然沒有寫得數(shù)！我感覺后悔死了，只是已成定局，只能吃“皮帶燉肉”了。
后來，我分析了原因，主要是因為我考試時太洋洋得意了，以致于十分簡單的題也錯了。我又悔又氣，決定下次考試仔細答題，決不再犯這樣的低級錯誤。
唉，那一次我真后悔啊！……
公布分數(shù)作文 53
世上只有分數(shù)好，分高的孩子哪真好，媽媽疼的像個寶，分低的孩子像個草，挨打的滋味真不好……”。分數(shù)，在我眼里那就是學生的命根，痛苦的火坑。要是考的分高，那就可以問媽媽要許多玩具，就可以跳過“火坑”了，要是分低，唉！“跳坑吧！”你若是不相信，接著往下看吧！
鏡頭一：我拿著考了100分的卷子，飛快地向家里狂奔，臉上洋溢著快樂的笑容，腳下似乎踩著風。一路上，花兒似乎在向我微笑，小草似乎在向我點頭，鳥兒歡快的唱著歌，仿佛在為我祝賀呢！回到家，我給媽媽看我拿令人愉快的卷子，媽媽頓時眉開眼笑，高興地說：“走，我?guī)闳ァ嗝榔妗ㄒ活D。”我高興地歡呼起來。
上面是愉快的，可不是每次都這樣，不信，往下看慘不忍睹的'吧！
鏡頭二：我拿著89分的試卷走在回家的路上，垂頭喪氣的低著頭，像一支都敗得公雞。希望這路永遠走不到頭，永遠別見到媽媽，因為馬上要上演竹絲炒肉了！路上的花兒還在笑，是嘲笑，小草還在低著頭，是悲傷的低著頭，鳥兒還在唱，唱的是悲歌。到了家，我低著頭，用顫抖的雙手舉起那可惡的卷子，媽媽看了卷子后，臉色由晴轉陰，我感覺到曝風雨即將來臨：“你這小兔崽子！考的這么低！你給我站住，看棒！”“媽媽，饒命吧！我下次一定努力！”
唉！這決定我命運的分數(shù)呀！
公布分數(shù)作文 54
上課鈴響了，老師夾著試卷大步流星地走向講臺，原本吵雜的教室變得鴉雀無聲。
老師睜大眼睛像B超偵探一樣看著我們，突然目光停留到了我這里，我心里驚呼：不會我考的最差吧？還是我做賊心虛？
老師把試卷反扣在講臺上，我驚恐地盯著那沓試卷，試卷如同惡魔般在說：“哈哈，你考的最差，回家有你受的了…”。
“報分數(shù)了，請大家仔細聽。”我的'手心攥出了汗，滿臉通紅，嘴巴微微張開，心里像揣著一只小兔子似的，緊張極了。
“馮玉琦，94分”，聽到馮玉琦的分數(shù)，我的心里突然有了些許的安穩(wěn)，四年級數(shù)學拔尖的他連95分都沒考到，我應該能超越他吧。
“最高分，98分，葛仕杰”，額，不是我，難道我沒有超越同桌馮玉琦？唉，心里像打翻了調味瓶，五味雜陳，這下我終于明白了酸辣苦咸是什么味道了。
“洪子涵…”我心里一慌，害怕地盯著老師，屏住呼吸，緊張地等待著老師說下一句的分數(shù)，“94分”，響亮而又利落的聲音傳來，感覺空氣都安靜了下來，地上掉根針都能聽見，頓時，我緊繃的神經(jīng)稍微松懈了一點，雖然沒有考到最高分，但是也不算很差，這下回家有交代了。我接過老師遞來的試卷，看著那些紅叉，真是后悔，為什么這么馬虎呢，下次一定要認真了。
拿著這張沉甸甸的試卷回家后，媽媽沒有責怪我，反而說了些鼓勵的話，我在心里暗自下定決心，以后一定不能讓關心我的人失望，認真學習，爭取考出更好的成績！
公布分數(shù)作文 55
它像一張巨網(wǎng)，正無情的吞噬著我們那逐漸縮小的天空。前幾秒我曾覺得它是和藹的，現(xiàn)在我感受到了它嚴厲的一面。——題記
那一次我幻想考的有多好。在我看卷子的時候，燈閃了一下，那一刻我仿佛看見了我的試卷——那美好的分數(shù)正向我招手！
美好的時光卻總是短暫的，燈又亮了。我看清了我的分數(shù)。那鮮紅的“44”震驚了我的心堂！那時候我真的哭了，我努力了幾個月花費的心血全部功歸一潰了！想到這里，我拼命的往外跑，到了樓梯拐角處，我拼命的捶打著面前的墻好像那就是讓我顏面盡失的“44”分試卷。
考試前一晚我還傻傻的`期望它能給我?guī)砗眠\，我太天真了……
在我沮喪之際，一位老師教導我說：“孩子，不要以為它是你心中的石頭，它只是一次考試，證明不了什么，要記住，信心可以戰(zhàn)勝一切。”我燃起了對生命的信心……
自此，辦公室中多了一個刨根問底的身影；在半夜的書燈底下多了一個勤奮刻苦的少年；在評講課堂精華時多了一雙如癡如醉的眼睛；
那句話讓我受益匪淺，我一直銘記在心，盡管現(xiàn)在不能實現(xiàn)，但我會努力實現(xiàn)我的諾言，因為我不會再放棄！因為我有了勇氣！有了可以戰(zhàn)勝挫折的信心！
放飛青春的希望，迎接明天的太陽，面對火紅的朝霞，分數(shù)什么的讓它隨風而逝吧！
大聲說出自己的想法：分數(shù)什么的讓它帶走壓力離開我們！
公布分數(shù)作文 56
天啊!上帝你還讓不讓人活了啊!為什么要讓我呆在這個分數(shù)時代里啊!我不想活了!這個時代真是比倒霉時代還倒霉啊!
在這個時代里，用的不是錢，而是分數(shù).國庫就是學校，工作就是考試.人們每天就是考，考，再考，繼續(xù)考，還要考來賺分數(shù)，平均每人每天要做幾十張考卷，腦血管被考爆是常事.
一天，我早上6點多匆匆趕往學校，進學校門，扣20分；買早點，扣30分；進教室，扣50分；考卷費，扣100分，總共扣了200分.接下來就是轟炸式的車輪考試，語文，數(shù)學，英語，語文，數(shù)學，英語......
一早上下來，考了300分，扣除了200分，在加上50分的中午回家休息費50分，共計賺了可憐的50分.回家乘車費用了25分，最后僅剩下25分.
回到家中，父母看見考卷上的25分，火冒三丈，買了根鐵棒6分，把我痛打一頓，重傷上醫(yī)院4分，學校請假費5分，康復后僅剩10分.每想到回家路上又遭人搶劫掉了1000分，我便變成了一個負990分的窮光蛋了.
十分鐘后，國家總統(tǒng)[老師]一紙考卷傳信：監(jiān)于美油粉［沒有分］同志負１０００分的'嚴重情節(jié)，特此罰你１０天必須呆在學校之中考試補償.
注備；一刻都不許休息，給我拼上命去考!
“天亡我也!天亡我也!神啊!救救我吧!我寧愿到那個鳥不生蛋的倒霉時代去也不要呆在這個鬼地方了!神啊，救救我啊......”
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