身后的目光作文20篇(精華)

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的身后的目光作文20篇(精華)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　身后的目光作文1

　　在人生的旅途中，無(wú)論是陽(yáng)光燦爛還是陰雨綿綿，都有一雙目光在默默地注視著你。

　　——題記

　　風(fēng)起云揚(yáng)莫擔(dān)憂，三載空悠多欣慰。自強(qiáng)不息須肯定，爭(zhēng)分奪秒注鼓勵(lì)。

　　初一·擔(dān)憂的目光

　　踏入新的校園，一切都是新的：同學(xué)是新的，課本是新的……而我卻沒(méi)有重塑心態(tài)，依舊保持我行我素，好吃懶做的習(xí)慣：書桌不收拾，早上愛睡懶覺……于是，我的人生中多了一位好吃懶做的“富翁”，從而少了一位勤勞努力的“窮人”。每當(dāng)我迎著朝陽(yáng)出門，都會(huì)有一雙擔(dān)憂的目光送我遠(yuǎn)去。

　　初二·欣慰的目光

　　又是一載，秋風(fēng)送走了好吃懶做的初一，迎來(lái)了勤勞努力的'初二。初二上學(xué)期，我在課文后發(fā)現(xiàn)了新大陸——《白楊》，隨后我又發(fā)現(xiàn)了比鄰星——天行健，君子以自強(qiáng)不息。他們洗滌了我的人生和心態(tài)：人不可好吃懶做，必須勤勞努力，力爭(zhēng)上游。此后，我開始獨(dú)立自主，改掉了原來(lái)的毛病。初二，我的身后都會(huì)有一雙欣慰的目光看著我。

　　初二·肯定的目光

　　時(shí)間如天馬行空，又是半載。自從我領(lǐng)悟了《今日歌》之后，我就完全沉醉在學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中。漸漸的，我知道了語(yǔ)文的歡樂(lè)，數(shù)學(xué)的嚴(yán)肅，英語(yǔ)的灑脫……我每時(shí)每刻不再享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，享受自己用努力換來(lái)的成功。此后，我的背影都會(huì)被一雙肯定的目光所注視。

　　初三·鼓勵(lì)的目光

　　雙載空悠為昨日，自強(qiáng)不息為今日。今天的我，已經(jīng)邁入初三了，努力對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是最后的利器。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在拼搏：早晨朗朗的讀書聲，課間的勤學(xué)好問(wèn)，晚上的熬夜復(fù)習(xí)……似乎都在驗(yàn)證努力是我的利器加油！中三！每晚，都會(huì)有一雙鼓勵(lì)的目光注視著我。

　　風(fēng)起云揚(yáng)莫擔(dān)憂，三載空悠多欣慰。自強(qiáng)不息須肯定，爭(zhēng)分奪秒注鼓勵(lì)。

　　兩年來(lái)，一直關(guān)注我的是誰(shuí)呢？那就是我的母親，我敬愛的母親。

　　身后的目光作文2

　　盈盈月光，我捧一杯最清的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；落落余暉，我擁一縷最暖的。漫漫人生，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論是激動(dòng)興奮亦或是彷徨無(wú)措，回頭尋覓，母親在我身后的目光永遠(yuǎn)是最清的，最熱的，最暖的。

　　5歲，年幼懵懂的我總是喜歡到母親店旁的琴行里玩耍，久而久之，我像是被店里那架漂亮優(yōu)雅的白色鋼琴吸了魂，每當(dāng)看到身材高挑的漂亮大姐姐投入地在黑白琴鍵上舞動(dòng)著她纖細(xì)的手指，我便無(wú)比羨慕。回到店里拉來(lái)媽媽，眼中閃著星星，指著鋼琴說(shuō)我要學(xué)這個(gè)！轉(zhuǎn)過(guò)身去抬頭望著媽媽，她的目光有些驚訝，再而是驚喜，最后恢復(fù)平靜：“好，那你可要認(rèn)真練啊！”她的目光柔得似乎能擠出水，像是一股清泉，帶著她鼓勵(lì)支持的話語(yǔ)流進(jìn)我的心田，蕩滌著我的心。我就像是一株即將發(fā)芽的小草，從她的目光中得到了勝利的最后一滴露水。那目光是最清的。

　　12歲，我一路順暢的鋼琴生涯遭遇了當(dāng)頭一棒。再去上課時(shí)，老師告知我和媽媽八級(jí)沒(méi)過(guò)，我們之間的氣壓瞬間降得很低，她沒(méi)再和我說(shuō)什么，我的心也早被那名叫“自責(zé)后悔”的黑色荊棘包裹住。坐到車上，一段可怕的'沉默后，我的耳畔想起媽媽的聲音：“下次加油，我相信你一定可以的對(duì)吧？”我驚訝的抬起頭，她并沒(méi)有看著我，但我從后視鏡中望見了她灼熱又充滿希望的目光。那目光猶如一團(tuán)火焰燃燒著我的心，激起我求勝好強(qiáng)的欲望。我?guī)е鴾I花，用力的點(diǎn)頭：“嗯！”那目光是最熱的。

　　13歲，學(xué)鋼琴的第八個(gè)年頭。我參加了一場(chǎng)市級(jí)鋼琴比賽，沒(méi)有辜負(fù)媽媽和老師的期待，我贏得了一等獎(jiǎng)。捧著獎(jiǎng)杯，回頭在人海中尋找著媽媽的身影。她正站在不遠(yuǎn)處，眼里滿是感動(dòng)欣喜，還如八年前一樣溫暖著我的心。那目光是最暖的。

　　母親在我身后的目光陪伴了我很久，它給予我溫暖，慰藉，希望。那我便要珍惜這份母愛，在不久的將來(lái)，回贈(zèng)她一個(gè)成功的背影，感激的目光。

　　身后的目光作文3

　　你可知，當(dāng)你默默躲在角落里，默默地做著一些無(wú)關(guān)緊要的事，你以為不會(huì)有人注意到你，在這時(shí)，一雙慈愛的目光，也學(xué)著你，默默賭注視。

　　一雙眼睛，承載著溫柔和諧，承載著關(guān)懷與幫助，你自卑，你害怕，你所在的世界中一切都是灰暗的，只有她，一雙白皙的雙手，一個(gè)美麗的臉龐，一個(gè)歡樂(lè)的笑臉，她的身后長(zhǎng)著翅膀，她的出現(xiàn)，使你毫不懷疑她就是帶你飛出黑暗，走向光明的神，從此，你邁開你的雙腳，你們幻想著丑陋的毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶，你猶如新生的鳥兒，朝氣蓬勃，你的那雙翅膀帶領(lǐng)著你，直沖云霄。

　　從此，你變了，你真的從丑陋的毛毛蟲變成了美麗的.蝴蝶。你喜歡與同學(xué)做游戲，你喜歡結(jié)交朋友。

　　當(dāng)你再次從哪個(gè)角落經(jīng)過(guò)時(shí)，你驚詫了，驚詫自己的改變，驚詫自己已經(jīng)是一只美麗的蝴蝶了，你也已經(jīng)明白，自己所在的世界里每一天都是流光溢彩的，你閉上眼，呼吸著隨著你改變的空氣，最后，你向著那個(gè)角落說(shuō)了一聲“再見”，那個(gè)角落已經(jīng)不屬于你了。

　　“當(dāng)你已經(jīng)放棄一顆已經(jīng)不屬于自己的大樹，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)擁有了整座森林”。

　　不知怎的，你最近又不開心了，你意思到自己馬上就要離開這個(gè)擁有萬(wàn)丈光芒的“神”了，你沮喪了，這時(shí)，“她”來(lái)了，她對(duì)你進(jìn)行了勸慰，你注意聽著，因?yàn)槟阆矚g聽她說(shuō)話，喜歡她說(shuō)話是的每一個(gè)動(dòng)作，你笑了，她也笑了，你不再畏懼，不在害怕，“去吧，我的孩子。”你堅(jiān)定地回頭，那臉上并沒(méi)有憂慮，反而是急切與渴望。

　　你可知道，無(wú)論走到哪里，身后總有一雙眼睛注視。

　　“我真高興，你長(zhǎng)大了”。

　　身后的目光作文4

　　花之所以盛開出艷麗的的矯姿，是它身后的目光，太陽(yáng)。草之所以破土長(zhǎng)芽，是它身后的目光，土地。我們之所以茁壯成長(zhǎng)，是我們身后“愛”的目光。

　　我們每一個(gè)人都有著不同的目光，有時(shí)贊美，有時(shí)鼓勵(lì)，有時(shí)嫉妒，但每種光芒都會(huì)給人一種力量。不管你在做什么，身后總會(huì)有種種議論，不同的目光，也蘊(yùn)含不同的目的。

　　戀人的目光是愛的體貼，父母的目光是擔(dān)心與驕傲，兄弟的目光是親情的鼓勵(lì)……

　　我是一名初二的學(xué)生，整天背著沉重而煩人的大書包上著所謂的`學(xué)。終于熬過(guò)了5天，可以放上兩天小假了！因?yàn)樾�時(shí)候是跟著奶奶的，所以自然也就跟她親了，每幾周我一空就去看看她，現(xiàn)在也快80了吧。在我深深的腦海里她有些瘦弱，脾氣還行而且還給我買一大堆好吃的呢。

　　在奶奶家過(guò)總是感到一種莫名的幸福，說(shuō)不出來(lái)，她家是平房，環(huán)境算是農(nóng)村，身邊也有池塘與草地、野山，這一種種景物我都無(wú)法抹去，它們記載了兒時(shí)的童年，草地上那幾坑還在呢，是小時(shí)候挖老鼠洞留下的。

　　晚飯我們吃的是炸大蝦、紅燒排骨、羊肉卷等各種青菜，我一看這種情形和要過(guò)年似的。奶奶是一個(gè)人生活的，爺爺早在她50多歲的時(shí)候就去世了，我都沒(méi)見過(guò)他。

　　明兒一大早我就要回家了，一聽這話奶奶有些不愿意，這才剛來(lái)就回家啊，我說(shuō)：“奶奶要不你上城里住吧”，但她沒(méi)回答，只是笑了一笑，她就到村口那個(gè)唯一一個(gè)大超市，給我買了點(diǎn)好吃的，去時(shí)還給了我60塊，讓我自己買些東西（回家），她就邁著那走過(guò)快80多個(gè)春秋的腳慢慢走著。

　　我從她身后看到對(duì)我的痛愛與關(guān)懷，奶奶你最好了，時(shí)光就慢些吧，這個(gè)老人記載著太多太多不可描寫的經(jīng)歷，我的目光一直注視著她，一直。

　　身后的目光，用愛一直注視。

　　身后的目光作文5

　　春風(fēng)徐徐，楊柳依依，陽(yáng)光暖暖，卻始終不及那身后的目光……

　　總以為木訥的父親從來(lái)不懂我的愛，直到那一次，我發(fā)現(xiàn)了你那身后的目光……

　　早晨的微陽(yáng)透過(guò)門前柿樹在地上留下幾個(gè)斑駁的影子，微風(fēng)輕撫著剛剛冒出新芽婆娑起舞。這樣的早晨，又要上學(xué)。父親幫我把自行車推出門外，我淡淡的說(shuō)了聲：“我去上學(xué)了。”他輕輕點(diǎn)頭回應(yīng)，沒(méi)有一絲表情。我騎上自行車，緩慢向前駛?cè)ィ�心血�?lái)潮的回頭竟讓我看到了那一幕：

　　父親站在那棵飽經(jīng)滄桑的柿樹下，顯得格外蒼老，眼角的皺紋竟不知不覺又漫上了幾分，鬢邊的幾根銀發(fā)在微風(fēng)中微微顫抖，顯得格外刺眼突兀，他的`眼神中滿是柔情，似一潭秋水般柔和，讓我深陷其中，久久難以自拔，他的眼神似經(jīng)畫家手下細(xì)描而成的絕佳上作，又似歷經(jīng)千年般久遠(yuǎn)的深沉，那是我平日里沉默寡言的父親嗎？

　　我望著他，眼角不禁泛起淚花，從前的父親是那樣的英俊瀟灑，而如今，竟變得如此一個(gè)中年男子，歲月究竟對(duì)父親做了什么？

　　他看見我回頭看他，眼神立馬由柔情似水變成了慌亂無(wú)措，一時(shí)之間竟變得可愛起來(lái)，像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，看到父親這個(gè)樣子，我竟“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。他慌亂得向家跑去，就這樣溜出了我的視線。

　　我回過(guò)頭來(lái)，腦海里回想著父親在我身后的目光，我的心泛起層層漣漪，我知道父親的目光中充滿了對(duì)我的愛，但我從未發(fā)現(xiàn)，他有多少次這樣注視著我離開，原來(lái)，父親他是愛我的，只是他換了一種方式，用沉默和守護(hù)來(lái)表達(dá)他對(duì)我的愛，而我卻從未理解。

　　我回過(guò)頭再次望向父親剛剛站著的地方，我發(fā)現(xiàn)，父親對(duì)我的愛就像那棵飽經(jīng)滄桑的柿樹，而我發(fā)現(xiàn)的卻只是那剛冒芽的新綠，父親的目光灼灼，其愛融融！

　　驀然回首，那人卻在芳華柿樹下。也許，當(dāng)你轉(zhuǎn)身，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身后的目光，發(fā)現(xiàn)那從未發(fā)現(xiàn)的愛……

　　身后的目光作文6

　　轉(zhuǎn)過(guò)街角，將是明天。

　　——題記

　　昏沉地，下了樓梯。沿著路慢慢走。天色尚早，只有幾個(gè)晨練的行人讓沉睡的街道活動(dòng)起來(lái)。“這學(xué)生……”背后傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)，我沒(méi)有回頭。唉，這年頭還是學(xué)生起得早。我不禁快步向前，心里挺得意的。

　　路遇垃圾桶，一陣氣味襲來(lái)。遙想古詩(shī)有“花香襲人知驟暖”，其實(shí)不僅是花香，別的氣味亦有此等功用。我捏好了鼻子準(zhǔn)備繞行，于是就踩在了一包塑料袋上，隨即飛起一腳將其踢入附近草叢中——隨即又后悔了。不過(guò)或許我是無(wú)心之舉呢……四顧無(wú)人，還好還好……

　　走過(guò)十字路口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一輛車蠻橫擋住我的去路。我一時(shí)的怒發(fā)沖冠了，甚至還起了越車而過(guò)的念頭——誰(shuí)允許你把車停在盲道上啦！

　　走著走著，看到兩個(gè)小孩兒竟在掐架，周圍好大一幫帥哥美女們陪著——我是說(shuō)，同齡人。雖然身為初四大哥的我已經(jīng)自命不凡地給自己劃了四條小杠（小學(xué)里的大隊(duì)長(zhǎng)才仨?xiàng)l），但畢竟還是未成年人，見義勇為的事兒少做，更何況打架斗毆無(wú)論什么理由都是不對(duì)，所以，我就目不斜視的穿過(guò)那群小朋友揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　于是，日子就是這樣一天一天過(guò)去的。我大概算不上冷血，卻也實(shí)在不是熱血。當(dāng)路過(guò)一兩個(gè)行人時(shí)，我大概會(huì)瞪他們一眼，或者是一副不在乎的樣子。事情不是我的，即使是我的，如果沒(méi)人知道，又會(huì)怎樣呢？

　　……

　　昨天看感動(dòng)中國(guó)的'人物們，這才發(fā)覺他們做事，絕不看別人的臉色，他們每個(gè)人都有自己堅(jiān)定的理想或信仰，這，將是我從他們身上得到的最可貴的精神力。

　　有時(shí)候想想，做事情，過(guò)得了別人就過(guò)得了自己?jiǎn)幔恐皇窍胝f(shuō)，停止欺騙自己，想想那些身后的目光，本該也原來(lái)就是不同的自己。

　　身后的目光作文7

　　開心時(shí)的眉飛色舞，失落時(shí)的淡漠黯然，生氣時(shí)的冰冷尖銳，教誨我們時(shí)的專注認(rèn)真。

　　這，全是她，我的班主任劉老師。平時(shí)看到最多的便是她耐心教導(dǎo)我們時(shí)那認(rèn)真的目光，當(dāng)然，這其間也夾雜著一次次的憤怒，一次次的喜悅。

　　最忘不了的，還是她那生氣的樣子。不知怎得，班里同學(xué)上課時(shí)情緒并不高漲，沒(méi)有多么活躍.積極，當(dāng)然，這是在老師提問(wèn)的時(shí)候，同學(xué)們都習(xí)慣了沉默是金，一個(gè)個(gè)都成了沉默的羔羊。我吧，想答卻拿不準(zhǔn)，最終還是強(qiáng)制自己想要舉手的欲望。

　　“你們這是要干什么？為什么不回答問(wèn)題，既然寫了就回答呀，錯(cuò)了又有什么呢？’’

　　每到這時(shí)，我便深刻地意識(shí)到，劉老師生氣了，便不敢去直視她的眼睛，因?yàn)槲抑�道，這時(shí)她一定是皺著眉頭，注視著低著頭的我們，不過(guò)，其實(shí)更是不敢面對(duì)她的眼睛。她的`眼睛不大，卻比別人更炯炯有神，但這時(shí)，如根根鐵針般，仿佛要刺穿我的心。

　　平時(shí)的眉飛色舞蕩然無(wú)存，只有冰冷嚴(yán)肅占據(jù)著她的臉，他的眼睛。

　　可是，時(shí)間一長(zhǎng)，習(xí)慣過(guò)后，卻更加深覺離不開。習(xí)慣了她找我談話時(shí)眼中的慈愛與信任，或許只有這時(shí)，我才能夠仔細(xì)地，認(rèn)真地注視她的雙眼。那慈母般的目光，

　　讓我在校園中也能感受到家的溫暖，在冬季也能夠感到不再寒冷，那時(shí)她的目光，似乎有一種能夠融化冰川的力量。

　　她那慈愛的目光，使我感到溫暖，她那信任的目光，讓我感到自豪，開心時(shí)的眉飛色舞，似乎帶動(dòng)著我們，生氣時(shí)的冰冷尖利，似乎能把我們看穿。

　　原來(lái)，這就叫做習(xí)慣，就叫愛。

　　瞧，這身后的目光，正深深地，深深地，注視著你。

　　身后的目光作文8

　　夜.未來(lái)

　　夜幕落下，我在外面哭夠了，擦干眼淚，一步三挪的回到家。看見我回來(lái)了，你迎上來(lái)，焦灼的目光里滿是詢問(wèn)，可你什么也沒(méi)說(shuō)，去廚房把飯熱了熱，端上桌子，悄悄的走了。我默默吃完飯，轉(zhuǎn)身回到臥室。門開了，你依舊什么也沒(méi)說(shuō)，那灼灼的目光使我的心凄涼！那窗外的夜幕印證著我的落寞。?

　　心.偽裝

　　我跌坐在床上，把自己縮在被窩里，已淚眼朦朧的我咬緊嘴唇，不讓眼淚落下，努力抬起頭，讓眼淚收回去，卻猛然發(fā)現(xiàn)眼前景象是如此不真實(shí)！揉揉雙眼，碰上了你的目光，裝滿了關(guān)切。我連忙從床上爬起，坐到書桌前。?

　　淚.微暖

　　“對(duì)不起，媽，我又沒(méi)考好！”我咬咬嘴唇，擠出這幾個(gè)字。默默等待著，準(zhǔn)備迎接那失望的目光。“不要緊，努力了就好！”我詫異的抬起頭，映入我眼簾的是平靜的目光。我的心一熱，撲到媽媽懷里，放聲痛哭起來(lái)，肆意的淚水沾濕了她的衣服，可這淚水霎時(shí)變得溫暖，在漆黑的'夜里泛起點(diǎn)點(diǎn)亮光。?

　　夢(mèng).為你

　　我把打滿紅叉的試卷貼在墻上，走到書桌前，開始一筆一劃寫下我的目標(biāo)。轉(zhuǎn)動(dòng)頭，正對(duì)著你那溫柔似水的目光，那目光滿是鼓勵(lì)，滿是贊嘆，迎著這目光，在心里慢慢刻下幾個(gè)字“今后的拼搏只為你！”就這樣，在你目光的籠罩下，我撐起小船，向那成功的彼岸駛?cè)ィ?/p>

　　蒲公英起飛時(shí)，身后有大地的目光。

　　雛鷹展翅時(shí)，身后有山峰的目光。

　　雨點(diǎn)飛揚(yáng)時(shí)，身后有云朵的目光。

　　我成長(zhǎng)的路上，身后有你的目光！那灼灼的使我在嚴(yán)冬里倍感溫暖的目光。

　　身后的目光作文9

　　在進(jìn)入初二后，學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重，生活往往被忙碌的學(xué)習(xí)所充斥，迫使一不起眼的東西漸漸地淡出了我的視線，期中就有那個(gè)目光。

　　6：30·am

　　我被一個(gè)聲音叫醒，緊接著就看見一個(gè)溫柔的目光注視著我。我用惺松的睡眼看了看枕頭邊的手表，已經(jīng)六點(diǎn)半了，我頓時(shí)清醒了很多，接著，我就有點(diǎn)鬧情緒了，“不是說(shuō)六點(diǎn)十五就叫我么？這去學(xué)校就該去晚了，今天還得打掃衛(wèi)生呢！”說(shuō)罷，我便快速地穿衣洗漱，吃完飯以后便騎車踏上了去學(xué)校的征程。在這個(gè)過(guò)程中，那個(gè)目光始終是那么溫柔，沒(méi)有因?yàn)槲业男∏榫w而變得冷淡，仿佛一切都是自己的錯(cuò)。

　　12：30·am

　　我放學(xué)到家了，又是那個(gè)溫柔的目光，注視著我把車推進(jìn)了臥室。在我洗手的時(shí)候，它就把我的飯端出來(lái)了，我看到是我喜愛吃的大米，我喜出望外，那個(gè)目光也變得更加明媚。但我剛嘗了一口就又開始抱怨了：“為什么大米又煮過(guò)了？這么軟，都不好吃了。”客廳里的空氣仿佛僵住了，只聽見風(fēng)透過(guò)窗戶把陽(yáng)臺(tái)的門吹得一張一合。就這樣，我悶悶不樂(lè)地吃完了面條，擦了擦嘴，在它的.注視下去臥室午休了。

　　8：00·pm

　　又是一天的末尾，我吃完飯后開始寫作業(yè)了，在我回臥室之前，那個(gè)目光注視著我，說(shuō)：“要不要吃個(gè)桔子，今天剛買的，味道還不錯(cuò)。”我只用了一句“沒(méi)時(shí)間”匆匆結(jié)束了對(duì)話。

　　10：00·pm

　　我伸了個(gè)懶腰，出了臥室，寫完作業(yè)的感覺好輕松。電視的屏幕亮著，但那個(gè)目光大概撐不過(guò)去了，躺在沙發(fā)上睡著了。頓時(shí)，我覺得時(shí)間停止了，我仿佛看到它忙碌一天的情景，我有些懊悔對(duì)它發(fā)的小脾氣。于是，我看著那個(gè)溫暖的目光，一直在我身后支持著我的目光，輕輕地說(shuō)了一句：

　　“媽，該睡覺了。”

　　身后的目光作文10

　　在我的成長(zhǎng)之路上綻放著那樣一朵花，它在我的身后默默注視著我，是我的童年洋溢芳香。

　　它開放在老照片里。那時(shí)的我是個(gè)乳臭未干的小孩，穿著紅色小襖，頭上頂著一個(gè)大絨球棉帽。不及寸米的小腿向前邁著，頭卻向后側(cè)望著攙扶我的`母親。她的目光溫柔如水，卻也隱含擔(dān)憂，生怕我下一秒就會(huì)撲倒在地上。

　　身后的目光是一朵花，開放出她的耐心呵護(hù)：“寶貝，放心走，我在后邊扶著你。”

　　它開放在日記本中。那里寫道“輪滑很難學(xué)，總是會(huì)摔倒，幸虧有媽媽在身后看著我。”久經(jīng)醞釀的花香將回憶喚醒——初學(xué)輪滑，沒(méi)滑幾步就摔倒在地，母親偏又不扶我，還說(shuō)有人扶是學(xué)不會(huì)的。我無(wú)奈，只好如履薄冰般一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著步子。終于和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，膝蓋火辣辣地疼。在淚眼朦朧中望見急忙跑過(guò)來(lái)的母親，身后那束急迫而關(guān)切的目光驅(qū)散了內(nèi)心的委屈。

　　身后的目光是一朵花，開放出她的鼓勵(lì)關(guān)懷：“孩子，向前滑，我在后面看著你。”

　　它開放在我的記憶中。開學(xué)初的長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn)是那段時(shí)間心頭上的烏云，不敢觸碰，不敢去想。幾天后不知怎的，母親讓我與她一起晨跑，每次都跑到口干舌燥、汗流浹背方可。我屢次想要放棄，卻在看到身后那堅(jiān)定而充滿希望的目光時(shí)打消這個(gè)念頭，咬著牙。邁著沉重的腳步繼續(xù)向前跑。

　　身后的目光是一朵花，開放出她的諄諄教誨：“女兒，堅(jiān)持跑，我就在后面跟著你。”

　　這朵花已在我身后綻放了十五年，這十五年里看過(guò)多少花開，聞過(guò)多少花香早已數(shù)不清了。但我知道，并深深銘記著有這樣一朵名為“身后的目光”的母親花給予我關(guān)心與鼓勵(lì)，教會(huì)我勇敢、自信與堅(jiān)持，用它的花香來(lái)裝點(diǎn)我的成長(zhǎng)之路。

　　如此綻放，如此成長(zhǎng)，芳香四溢。

　　身后的目光作文11

　　又是一個(gè)令人不滿的日子。

　　今天，連續(xù)來(lái)了好幾場(chǎng)考試。這都不算什么。由于考得太不理想，被幾個(gè)學(xué)科的老師訓(xùn)了，同學(xué)們也總是向我這個(gè)方向投來(lái)詫異的目光。這些冷冷的眼神，有的高傲，有的嘲笑，有的幸災(zāi)樂(lè)禍……

　　帶著失望的心情，拿著令人絕望的試卷，看著紅得刺眼的低分，我都不想見人了。

　　踏進(jìn)家門前，我的眼前閃現(xiàn)出一個(gè)畫面：我站在”第一名“的位置上，身后傳來(lái)一個(gè)聲音——祝賀你，打破了世界最低分的記錄，創(chuàng)造了一個(gè)新的奇跡！

　　……

　　我的.腿在發(fā)抖。一只腳踏進(jìn)了門，另一只腳快速跟了進(jìn)來(lái)。我希望逃上樓去，沒(méi)有人看見。可是——

　　”等等，“爸爸竟一直在等著我，”這次怎么考得這么低？“

　　”嗯……是……對(duì)！試卷太難了。“我怎么都要找一個(gè)理由，要不然，爸爸就可能要請(qǐng)我吃”皮帶炒肉“了……

　　我終究還是逃了上去。我沉重的腳步聲伴著我沉重的大腦。到了二樓，這作業(yè)怎么可能做得好呢？學(xué)校里的師訓(xùn)，回家后的爸爸訓(xùn)。哎……

　　第二天，我吃過(guò)早飯，轉(zhuǎn)身要走。爸爸溫和的聲音在身后響起：”孩子，要加油，不管怎樣，都要堅(jiān)持下來(lái)。“

　　這時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了一道陽(yáng)光，走在學(xué)校的道路上，我的嘴里還在念叨這：加油！加油！希望就在前方！

　　到了學(xué)校，同學(xué)們見到了滿臉微笑的我，也都樂(lè)呵呵地與我打招呼。轉(zhuǎn)過(guò)身，伴隨的是一個(gè)個(gè)目光，有鼓勵(lì)，有堅(jiān)持，有拼搏……

　　也許你遇到挫折了，也許你碰到困難了，也許你面臨失敗了，也許……也許你有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不如意，記得回頭看看那些支持你的人，用什么樣的眼神看著你。別太在意前方驕傲者的目光，他們也會(huì)跌倒的，你只要抓住每一分每一秒，總會(huì)超越那一個(gè)個(gè)驕傲者的。

　　加油吧！努力吧！

　　身后的目光作文12

　　在我們的學(xué)習(xí)歷程中，老師教給我們知識(shí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕Ｈ藗兂Ｕf(shuō)，老師是辛勤的園丁，澆灌著棵棵嫩苗。老師的目光始終在我們身上，老師也見證著我們的成長(zhǎng)。

　　有一件事，總在我的腦海中浮現(xiàn)，即使時(shí)光如此飛快，也總是歷歷在目。記得在初二的時(shí)候，我寫的一篇征文受到了班主任郭老師的好評(píng)。當(dāng)老師對(duì)我說(shuō)，讓我在升旗上演講時(shí)，我霎時(shí)愣在那里，心臟仿佛停止跳動(dòng)了一秒鐘。我猶豫了好久，老師還在旁邊鼓勵(lì)著我，說(shuō)對(duì)我有信心，是心里的那種膽怯在與我作斗爭(zhēng)。

　　后來(lái)老師說(shuō)，不然讓其他同學(xué)上，我當(dāng)時(shí)一聽，是老師給我的機(jī)會(huì)怎么能讓給你呢？我下定決心，答應(yīng)了這件事。老師幫我修改演講稿，還親自教我如何朗讀，是老師的話語(yǔ)使我擁有信心。

　　老師讓雖然對(duì)我鼓勵(lì)的話語(yǔ)很少，但是老師的行動(dòng)讓我感受到他對(duì)我的鼓勵(lì)。為了不辜負(fù)老師對(duì)我的`期望，我在家里不斷練習(xí)。

　　星期一到了，我站在了主席臺(tái)上，盡管緊張的我腿不停地發(fā)抖，但是我相信，我的努力不會(huì)白費(fèi)，老師對(duì)我的期望也不會(huì)辜負(fù)。演講完畢，我鞠了個(gè)躬，抬起頭看了看一直幫助我的老師，他笑了，為我一直擔(dān)心的那顆心，也放松了下來(lái)。

　　到了今天，我還依然清楚的記得，老師對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助。如果我的身后沒(méi)有老師的幫助，也不會(huì)有我今天這么大的轉(zhuǎn)變，老師的目光一直在我們身上。老師無(wú)形中在我們的身后又多了一份支持，讓我們更快的成長(zhǎng)。

　　在我們的學(xué)習(xí)路途中，老師總是在身后給予我們幫助與支持，教給我們更多的是做人、做事。老師的話語(yǔ)，會(huì)使我們受益一生；老師是辛勤的園丁，讓我們這些小樹茁壯成長(zhǎng)！

　　身后的目光作文13

　　一曲小調(diào)，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。 不知何時(shí)起，歌聲只在獨(dú)自一人時(shí)悄然綻放。唇角勾起音律的弧度，讓音符化作一縷絲線，繚繞在周圍。

　　有時(shí)會(huì)因天氣陰霾而露出多愁善感林黛玉的情態(tài)，轉(zhuǎn)眼卻也會(huì)因雨過(guò)天晴而高呼：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。有時(shí)會(huì)在體育場(chǎng)上肆意狂奔，揮灑年輕的汗水，轉(zhuǎn)眼也可窩在家中，靜靜翻一本詩(shī)詞，體悟世態(tài)萬(wàn)千。性格變幻莫測(cè)，即使會(huì)引來(lái)別人詫異的目光，我也能爽然一笑，大步前行。

　　歌聲嘹亮，我的青春美如歌。 一路行進(jìn)，荊棘叢生。 晃晃悠悠長(zhǎng)到十五歲，也算擁有了自己的人生。盡管接觸的圈子還小，卻也有了人生百態(tài)中的喜怒哀樂(lè)，春夏秋冬。

　　再恣意灑脫的生活，也會(huì)有泥濘相隨。考試的失意，朋友的矛盾，生活的煩惱，也總會(huì)來(lái)插上一腳，擾亂我的心神。每當(dāng)這時(shí)，郁悶的我會(huì)邁出家門，感受生活的芬芳和自然的啟迪。在竹林里走一遭，看著它們挺拔的身影和刀削般的葉片，心中會(huì)涌起萬(wàn)丈豪情，胸腔中戰(zhàn)意升騰，也能隱隱約約感受到身后的鼓勵(lì)目光。唇畔掀起開懷的笑容，一切都會(huì)好起來(lái)的。

　　荊棘遍布，跨過(guò)便是康莊大道。 坐在椅上，憶起往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗有些感觸在心頭；低頭沉思，調(diào)味盤中的酸甜苦辣，怎又不是一筆可觀財(cái)富？我的路，自己走，何必在乎身后眾人質(zhì)疑的目光，只甩甩短發(fā)，酷酷轉(zhuǎn)身，留給他們一可望而不可即的瀟灑身影——走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。無(wú)論身后的目光或質(zhì)疑、或嘲諷；或鼓勵(lì)、或欣慰，我都能泰然處之。于我而言，這便是最大的幸福了。

　　我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。 我們的`青春多姿，我們的成長(zhǎng)多態(tài)，我們的生活美如詩(shī)。戴望舒在《雨巷》中寫道：“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。”抿唇一笑。我不在意身后的各色目光，也不期待遇見一個(gè)丁香般的女子，卻獨(dú)獨(dú)渴望能有一段雨中浪漫歷程，任紛揚(yáng)的雨絲撒落在肩，一路緩步而行，讓雨絲和歌聲交織成完美的花。

　　身后的目光作文14

　　我是一條小溪，在山澗無(wú)憂無(wú)慮地流淌著。

　　有一天，我淌過(guò)山澗和溪石嬉戲時(shí)，聽見燕子姐姐在我身后和花朵妹妹的交談：”在山的那邊，就是海呀！“”海上有美麗的風(fēng)景。一條條船帆徐徐飄來(lái)，一條條海浪逐波翻滾，一尾尾魚兒上下游動(dòng)。“

　　聽到燕子姐姐的話，我心中便有了一種想法：我要去海。

　　我試圖以自己的身軀去沖破山，可粉碎的是我的身軀。我一次又一次地嘗試，可山依舊對(duì)我鐵青著臉。我筋疲力盡，嘆著氣想：上天真是不公，怎么不就讓我成為大海呢？算了，就在這小山澗間玩吧，我是沖不過(guò)去的！

　　”你怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的挫折就退縮了呢？你是否已經(jīng)用你最大的努力去嘗試了呢？不要埋怨于上天對(duì)你的不公平，奇跡的創(chuàng)造永遠(yuǎn)把握在自己的'手上。一次失敗算不了什么，它也許就是成果的前兆；一次成功也算不了什么，它終將會(huì)成為歷史。只要持之以恒地朝著目標(biāo)去努力，終將有一天，你會(huì)看到大海的1“一直在身后看著我努力的燕子姐姐和花朵妹妹給我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。

　　聽了燕子姐姐和花朵妹妹的話，我信心大增，并從中反思：我真的盡了全力了嗎？我真的就不行了嗎？我會(huì)創(chuàng)造奇跡的，我會(huì)看到大海的！

　　我一次又一次地向山發(fā)起”進(jìn)攻“。

　　斗轉(zhuǎn)星移。

　　我已不再是一條小溪了，我已突破了山，成為了一條江，身邊已不再是山巒圍繞了，我的身旁有矗立的高樓，有富饒的土地。而我，并沒(méi)有陶醉于眼前的景象，我繼續(xù)勇往直前，不畏艱險(xiǎn)。

　　又不知多了多少月，多少年。我看到了：一條條船帆徐徐飄來(lái)，一條條海浪逐波翻滾，一尾尾魚兒上下游動(dòng)。啊，這就海呀！我深深愛戀著的大海呀！我縱身一躍，投入到大海的懷抱。

　　我永不能忘記，當(dāng)小溪戀上大海，當(dāng)小溪投向大海，不僅有我的堅(jiān)持，更有身后的鼓勵(lì)的目光！

　　身后的目光作文15

　　我的身后常會(huì)有人投來(lái)注視的目光：或喜或憂，或懼或怒。但我感受最多的，是關(guān)愛的目光。是誰(shuí)投來(lái)的這一道道關(guān)愛的目光？我把思緒集于身邊，尋找著那些記憶忽略的細(xì)節(jié)。

　　星期天的`下午，又是一周即將到來(lái)。“我走了！”我打開門，準(zhǔn)備去車站乘車。“小心車，好好學(xué)習(xí)啊！”母親的那道目光投了過(guò)來(lái)，被我的一絲余光所捕捉。對(duì)！這就是一道關(guān)愛的目光！這道目光令我心中一暖，應(yīng)了一聲“好”，再把這份記憶埋在心底，踏出了家門。

　　十字路口，一個(gè)皮膚粗糙而黝黑的交警叔叔正在維護(hù)交通秩序。雖然不是盛夏，但那制服也足以令人悶出一身的汗，額頭上的晶亮，顯眼地昭示著他的感受。一聲哨聲，一只手伸出，做出停止的手勢(shì)，主流停了下來(lái)，我們這些行人可以過(guò)馬路了。交警的臉轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，看向了我們。不錯(cuò)！這又是一道關(guān)愛的目光！交警的頭微微點(diǎn)著，嘴角竟有一絲使他不再顯得不近人情的笑意。過(guò)了馬路，交警手一揮，繼續(xù)指揮著這由鋼鐵組成的樂(lè)曲。

　　到了學(xué)校，見到了學(xué)校門口的保安叔叔，那略顯滄桑的形象像一頭老黃牛一般令人親切。我走進(jìn)校園，一個(gè)不經(jīng)意的回頭，發(fā)現(xiàn)了那來(lái)自保安的目光。又是一道關(guān)愛的目光，我心中不免覺得有些幸福……

　　這種關(guān)愛的目光不勝枚舉，我不禁驚異于這隨處可見的關(guān)愛的目光。媽媽的目光，是一種期盼，一種擔(dān)憂，這份關(guān)愛是長(zhǎng)輩特有的；交警的目光，是一種責(zé)任，一種承諾，這份關(guān)愛來(lái)自對(duì)生命的守護(hù)；保安的目光，是一種呵護(hù)，一種希望，這份關(guān)愛是對(duì)未來(lái)的樂(lè)觀和愛護(hù)……我突然想到，如果這個(gè)世界到處洋溢著關(guān)愛的目光，那將是一個(gè)多么令人幸福的世界。

　　身后的目光作文16

　　清晨，晨曦照進(jìn)窗簾。我睜開眼睛，卻絲毫沒(méi)有要起床的意思。“思瑩，起床了！””門外母親那略帶催促的聲音，打破了臥室的靜寂。每個(gè)清晨，不用開鬧鐘，我都會(huì)在母親的叫聲中起床，一切似乎都在按早已擬定好的`指令，進(jìn)行著。

　　我簡(jiǎn)單地完成了起床三部曲，穿衣、刷牙、洗臉。母親早就將早餐端上餐桌。想起今天語(yǔ)文還要聽寫，我便背著書包徑直向門口走去。“你怎么不吃就走？”母親在身后急切地喊道。“沒(méi)心情，不吃了。”我沒(méi)好氣地給母親扔過(guò)一句。母親走到我身邊，塞給我兩個(gè)饅頭，慈祥地說(shuō)“路上吃吧！”我拿著饅頭，嘟噥了一句“不想吃”便隨手關(guān)上了門。

　　外面刮起了陣陣寒風(fēng)，路燈還沒(méi)有隱去光亮，城市儼然還沒(méi)有清醒。潮濕的空氣中夾雜著花草的幽芳鉆進(jìn)了我的鼻孔，我頓時(shí)覺得神清氣爽。

　　迎著寒風(fēng)一路向前，在街角的反射鏡內(nèi)，突然，我看到一個(gè)熟悉的身影——母親。我怔住了，駐足，向后看去。哦！我不知道，母親曾多少次這樣目送我上學(xué)，就像上次她將我所有語(yǔ)文試卷上的錯(cuò)題抄在了一個(gè)本子上面。

　　我們每個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大背后，都有一雙深情的目光。我突然覺得我剛剛對(duì)母親的態(tài)度，不覺鼻子一酸，眼淚瞬間模糊了視線…母親那瘦小的身軀堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，任憑寒風(fēng)的肆虐…

　　我抬起手，向母親揮了揮手。

　　東方，一輪紅日噴薄而出。

　　身后的目光作文17

　　從稚嫩的線條，攀登到最復(fù)雜的石膏像，那身后的目光似促人前進(jìn)的熾熱火焰，一點(diǎn)一點(diǎn)燃燒，助我成長(zhǎng)。

　　兩年前，我的素描開始進(jìn)軍石膏頭像。每一張臉都寫著不同的情緒，靜下心來(lái)可以讀出不同的歷史背景。我首次挑戰(zhàn)的當(dāng)然是其中最基礎(chǔ)的肌肉像。它們的每一塊肌肉都暴露于外界，每一絲肌肉都流淌得恰到好處。輕輕撣去沉積的灰塵，這絕對(duì)是一件精妙的藝術(shù)品。而我要做的便是一個(gè)人挑戰(zhàn)這個(gè)高難度的事物。

　　提起筆，卻不知道從何入手。十分鐘后，畫板上仍是空空如也的畫紙。我想放棄，讓老師幫我打草稿。剛想轉(zhuǎn)身站起，即刻看到老師正站在三四米遠(yuǎn)處，雙手握在身前，看著我。他的目光似乎穿過(guò)了千山萬(wàn)水，攜著空氣中大量的水汽，綿長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，最終與我的視線交匯。隨即是一抹微笑浮上他略顯蒼老的面龐，老師的瞳眸中有著飽經(jīng)世事的渾厚，又不乏充滿藝術(shù)性的透徹，又若有光澤，不知如何用語(yǔ)言形容。他就這樣笑著看著我，似陽(yáng)光的視線貫穿了我的心靈，寫滿了自信的鼓勵(lì)。我聽到了，我聽到老師是在告訴我：不要怕，勇于嘗試。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身去，堅(jiān)定而自信的握起了筆。

　　就像這樣，每一次畫新的石膏像時(shí)，都會(huì)有不敢嘗試的心理，而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老師總在我身后，為我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，就像冬日里一個(gè)寒冷無(wú)助的小孩，一下子得到陽(yáng)光般的溫暖。我在素描方面也越來(lái)越有信心。

　　每一次都在自信中進(jìn)步，每一次都在目光中成熟。幾乎每一個(gè)繪畫過(guò)程，都有老師關(guān)注的眼神。每一次畫完，都由老師幫我修改。有時(shí)那目光伴隨淺淺的皺眉，那是因我畫得不好而提醒；有時(shí)那目光是頻頻的`贊許，為我優(yōu)秀的作品而驕傲。

　　不同于其他的目光，這目光已伴隨我考完了十級(jí)。因?yàn)橛猩砗蟮哪抗猓�我愈加熱愛美術(shù)；因?yàn)橛猩砗蟮哪抗猓�我學(xué)會(huì)了敢于嘗試新的事物；因?yàn)橛猩砗蟮哪抗猓�我找到了自信，找到了方向�?/p>

　　謝謝老師，謝謝這身后的目光。

　　身后的目光作文18

　　我停留著，轉(zhuǎn)過(guò)身，與那綿長(zhǎng)的目光相遇。

　　我望見的是一雙烏黑的眼睛。她就是兒時(shí)的我。她站在遠(yuǎn)處，太陽(yáng)光灑在她身上，是多么的耀眼。她正低頭數(shù)手指呢！還不時(shí)地用眼神詢問(wèn)我，我是誰(shuí)？我是一條魚嗎？她的眼神中，充滿了疑問(wèn)、好奇與期待，沒(méi)有一點(diǎn)兒憂愁和忐忑不安。她的好強(qiáng)心、好奇心，常常促使著她做各種事情。她會(huì)為一道題而整夜不睡覺，卻不因?yàn)槭�敗而痛苦。在她的目光中，我讀懂了什么是快樂(lè)。漸漸地，她離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，可如銀鈴般的笑聲卻一直停留在我的耳畔。

　　這時(shí)，眼前什么也沒(méi)有了。我想轉(zhuǎn)身向前走，“哎，別走啊！”身后有人叫我。啊，是幾年前的我。她對(duì)我點(diǎn)頭；“失敗，人人都會(huì)遇到，不過(guò)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？”她說(shuō)完，送給我一個(gè)調(diào)皮的笑容，她又離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我一著急，喊道:“未來(lái)，是很美好的！”她向著我微笑，笑得很燦爛。這一刻，我讀懂了什么是失敗。

　　我出神地向前看，一個(gè)女孩正緩緩地向前走。那就是我，未來(lái)的。她突然轉(zhuǎn)過(guò)身，沖我喊：“看著太陽(yáng)，看著未來(lái)，抬頭向前走！”“好的，我會(huì)向前走，永不退縮！”

　　她笑了，是那么自信，無(wú)所畏懼。我站著，展望未來(lái)，她的步伐如此堅(jiān)定，給予我信心。那一刻，我讀懂了，什么是未來(lái)！

　　想起兒時(shí)告訴我的.道理，我懂得了什么是快樂(lè)；想起幾年前的自己告訴我的話，我懂得了什么是失敗；回想起未來(lái)的自己告訴我的話，我懂得了什么是未來(lái)！

　　身后的目光作文19

　　推薦身后的目光拾溫柔的，使我感到很舒適，寧?kù)o；身后的目光是意的，仿佛在鼓勵(lì)著我前行；身后的目光是嚴(yán)厲的，仿佛讓我改正錯(cuò)誤；身后的目光拾憤怒的，仿佛對(duì)我有什么不滿和悔恨；身后的目光是…

　　身后的目光是溫柔的——

　　測(cè)試的前一天，我在房間里認(rèn)真的復(fù)習(xí)，看書，做作業(yè)，媽媽在客廳收拾桌子，做家務(wù)，爸爸在廚房里洗碗。可能是復(fù)習(xí)的太久的原因吧，我感覺有點(diǎn)想睡覺，但是我還有一大堆老媽布置的測(cè)前培訓(xùn)，真是煩透了！我煩躁地做完一張又一張的卷子。門開了，媽媽小聲地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“把這杯牛奶喝了吧，早點(diǎn)睡覺，明天早上再早點(diǎn)起來(lái)復(fù)習(xí)吧，別太晚了，明天精神不夠啊！”

　　“知道啦，你別煩我，明明知道我有那么多作業(yè)還過(guò)來(lái)吵我，好煩啊！”我大聲地說(shuō)，說(shuō)完后，我又繼續(xù)做我的功課，不理睬她！

　　媽媽像做錯(cuò)了事的孩子，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又小聲地走了出去，我的余光落在了杯熱騰騰的牛奶上。我仿佛“看到”了媽媽在慈祥地看著我做作業(yè)，為我承擔(dān)一份辛苦，一份煩躁。

　　突然，我感到手指無(wú)比有力，精神非常好，再也不感到疲勞和煩躁了，在試卷上飛快地寫起來(lái)。我一直奮戰(zhàn)到11點(diǎn)，由這杯溫暖的牛奶陪伴著，玻璃透過(guò)的“目光”陪伴著…

　　在考場(chǎng)上，我想起了那“目光”，使我精神充沛，對(duì)考試更有信心了。

　　身后的目光是嚴(yán)厲的——

　　我父母一般不會(huì)讓我在周六、周日玩游戲的'。但我每次都抵不住玩游戲的誘惑，偷偷地上q與朋友聊天。

　　一個(gè)星期六，我照常坐在電腦前面玩電腦，突然天黑了下來(lái)，我打開窗子看了看，烏云壓得越來(lái)越低，太陽(yáng)被蓋住了，遠(yuǎn)處還時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣的雷雨聲。

　　玩了半個(gè)小時(shí)了，電腦自動(dòng)提醒關(guān)機(jī)。

　　透過(guò)雷雨聲，我好像“看到”媽媽嚴(yán)厲的目光。

　　我立刻關(guān)上電腦，去復(fù)習(xí)了…

　　身后的目光時(shí)時(shí)刻刻警醒著我，鼓勵(lì)著我，贊揚(yáng)著我，使我懂得了許多人世的道理。

　　在溫柔與嚴(yán)厲，鼓勵(lì)與批評(píng)的目光下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著！

　　身后的目光作文20

　　當(dāng)清晨的第一片陽(yáng)光照向大地時(shí)，我睜開雙眼，便遇到您那慈愛的目光：“起床吧，還要上學(xué)呢。”

　　聽話地穿好衣服，理了理蓬亂的'頭發(fā)，洗漱完畢，端坐在飯桌前，默默吃著早飯。您坐在我身旁，抿著一杯香茶，見我抬眸，朝我一笑，說(shuō)道：“光吃面包太干了，再多喝點(diǎn)牛奶。”我聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭，端起杯子喝起來(lái)。

　　上學(xué)路上您一路不語(yǔ)，只是在我進(jìn)校門時(shí)注視著我，直到我走進(jìn)校門看不見為止。

　　我知道，那道目光叫母愛。

　　講臺(tái)上，您在認(rèn)真的講課，我在認(rèn)真地聽。突然，您讓我回答問(wèn)題，說(shuō)出答案后，您欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我坐下。

　　快放學(xué)時(shí)，我收拾這書包，您快步走到我面前，將一本作業(yè)本攤在我桌上。我打開、訂正。正當(dāng)我快寫完時(shí)，一道題難住了我，我左思右想?yún)s想不出答案，我只好去向您求助。您看了看題目，便耐心地給我講解，還不時(shí)向我提問(wèn)，直到我弄懂。當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，您叫住了我，對(duì)我說(shuō)：“上課要聽講啊。”我聽后漲紅了臉，輕輕地“嗯”了一聲。您笑了，笑的很甜、很美。

　　我知道，那道目光叫師恩。

　　我的身后有許多不同的目光，它們?nèi)缤��?yáng)光一樣，給予我溫暖。

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