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冬天來了主題小結(jié)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，這段時間里，一定有很多值得分享的經(jīng)驗吧，該好好寫一份小結(jié)把這些都記錄下來了。我們該怎么去寫小結(jié)呢？以下是小編精心整理的冬天來了主題小結(jié)，希望能夠幫助到大家。
一、主題介紹：
冬天來臨，幼兒會自然而然地感受到氣候的變冷，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴河扮有了變化，會回為冰雪的出現(xiàn)而欣喜不已。從對冬季生活的感受和體驗切入，讓我們和幼兒一起去擁抱陽光的溫暖，聞聞陽光的香味，參與產(chǎn)外運動，探索冰雪的形成和變化，觀察人們的衣著……在這些活動中，幼兒會充滿樂趣地、勇敢地面對環(huán)境，自覺地、主動地認識周圍的變化，他們的認知在生活化的情景中得到發(fā)展，積極的情感態(tài)度主題也隨之形成。
冬天來了，讓我們滿懷欣喜地迎接冬天，把它作為引導幼兒主動發(fā)展的機會。提供一些活動器具，鼓勵幼兒去室外活動、游戲。把教學活動《奇妙的發(fā)現(xiàn)》的作品布置在墻上，舉辦"冬天的寶貝"展覽會。下雪時，將自制的小雪花貼在室內(nèi)玻璃窗上。去附近小區(qū)看一看冬天裏人們的各種活動。張貼一些有關冬天的圖片。
二、環(huán)境創(chuàng)設：
（一）心理環(huán)境創(chuàng)設：
1、通過主題活動，幫助幼兒了解要做一個勇敢的孩子，不要怕冷，我們有很多方法可以讓自己暖和起來。
2、創(chuàng)設心理活動墻，繼續(xù)學習使用，用簡單的方法表達自己的情緒，教師進行關注。
（二）物質(zhì)環(huán)境：
1、冬天場景，主體人物為身著的一家三口。引導幼兒自制"冬衣"粘貼到人物身上。
2、把幼兒《奇妙的發(fā)現(xiàn)》的作品布置在墻上，舉辦"冬天的寶貝"展覽會。
3、將自制的小雪花貼在室內(nèi)玻璃窗上。
4、將幼兒收集的有關冬天的圖片進行張貼。
三、家園共育：
1、多帶孩子到陽光下活動，如登山、玩雪、玩冰等。
2、選個易結(jié)冰的日子；家長和孩子一起拿一個容器，如小口杯、小瓶子等
3、盛上水放置室外；第二天結(jié)冰后把它帶到班上，放置科學區(qū)內(nèi)。
4、鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園；天氣好時堅持戶外鍛煉。
5、提供護手霜、面油等，切實做好防寒防燥工作。
6、孩子穿戴過多會活動不便，過少則會著原。請家長根據(jù)孩子體質(zhì)，合理調(diào)整著裝，提高孩子的自我保護意識。
7、鼓勵孩子獨立行走，不要爸爸媽媽抱。
四、活動區(qū)域提示：
名稱 目標 指導要點
美工區(qū)
1、喜歡玩色，會用油畫棒較飽滿地涂色。
2、學習使用剪刀做手工。
（1）將《奇妙的發(fā)現(xiàn)》中完成的手套、圍巾涂上喜歡的顏色。
（2）將冰塊連容器加人適量的水粉顏料，制成七彩冰。
（3）學習對折再對折的方法剪雪花，進行展示。
科學區(qū)
1、培養(yǎng)幼兒對身邊自然現(xiàn)象的觀察興趣。
2、樂意參與玩冰的科學小實驗活動，發(fā)展動手能力。
（1）提供各種容器，繩子、吸管感知冰的造型和融化過程。
（2）提供冬天的保暖用品：圍巾、帽子、手套等；讓幼兒觀察、比較。
（3）提供幼兒活動材料第四冊第17—18頁《冬天用得著》。
（4）提供最大的"大的、小的，或最長的、長的、短的積木"等三件物品，供幼兒排序。
表演區(qū)
1、樂意和同伴聽音樂，一起唱唱、跳跳、敲敲、打打。
2、錄制有《寶寶不怕冷》、《掃雪》音樂的磁帶放在表演區(qū)內(nèi)，供幼兒傾聽、表演。
3、提供小雪花頭飾、薄紗裙子讓幼兒表演小雪花落下來，融化等。
自然角
1、觀察自然角的動植物在冬天的變化。
2、早上來園時指導幼兒觀察自然角裏的動植物有什麼變化。
3、可以進行簡單的天氣陰晴雨雪的插牌觀察。
語言區(qū)
1、豐富有關冬天的知識經(jīng)驗。
2、培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。
（1）提供故事掛圖，幼兒活動材料第四冊《香香的被子》，《怕冷的大恐龍》，《雪白雪日的朋友》，引導幼兒一頁一頁翻看。
（2）提供各類有關冬季特征的圖書。
創(chuàng)游活動：娃娃家——提供幼兒小的棉衣，為娃娃改變衣著。
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