班級建設(shè)規(guī)劃

時(shí)間：2025-06-16 18:25:17 好文我要投稿

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班級建設(shè)規(guī)劃

班級建設(shè)規(guī)劃1

　　班級建設(shè)規(guī)劃：

　　班級文化是一個(gè)班級獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，是一個(gè)班級的靈魂所在，具有凝聚、約束、鼓舞、同化的作用。班74名學(xué)生，每位學(xué)生都有自己的`特長，努力讓每位學(xué)生人盡其才，讓每位學(xué)生精彩綻放。班級人人有事做，班級事事有人做，帶領(lǐng)學(xué)生打造最優(yōu)班級。

　　班級公約：

　　人盡其才，綻放自己！

　　班主任寄語：

　　樂學(xué)善思合作創(chuàng)新

　　班級布置：

　　我是小小書法家：書法作品展評

　　閱讀之星：我讀書我快樂

　　班級之最：我是班級最棒的！我努力，我收獲！

　　星光熠熠：一分耕耘一分收獲，一卡雙星我最多！

　　每日一詩：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，熟記古詩300篇。

　　每日五詞：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，知識儲備，厚積薄發(fā)

　　每日格言：用格言激勵我進(jìn)步，讓格言永存我心中。

　　班級管理制度：

　　班干部任命制度：

　　1.能者上、庸者下，不搞終身制。

　　2.主動申請，實(shí)踐考驗(yàn)，合格錄用！

　　3.自覺自律，帶好頭，做得力助手。

　　紀(jì)律制度：

　　1.紀(jì)律是勝利之母，無規(guī)矩不成方圓。

　　2.自我控制是強(qiáng)者的本能，嚴(yán)格遵守班級、學(xué)校的各項(xiàng)制度，讓自己成為真正的強(qiáng)者。

　　作業(yè)制度：

　　1.認(rèn)真高質(zhì)量完成作業(yè)是每位學(xué)生的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。

　　2.自覺寫作業(yè)，及時(shí)訂正錯(cuò)題，預(yù)習(xí)新知，復(fù)習(xí)舊知是最好的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　閱讀制度：

　　1.讀書破萬卷下筆如有神，多讀書、讀好書，讓自己腹有詩書氣自華。

　　2.書籍是人類進(jìn)步的階梯，要想進(jìn)步，就得多讀書。

　　3.每天讀書半小時(shí)，讓書籍伴我們成長。

　　路隊(duì)、大集合制度：

　　1.快靜齊。

　　2.有序靠右上下樓。

　　衛(wèi)生制度：

　　1.人人是班級小主人，班級衛(wèi)生人人有責(zé)。

　　2.分工明確責(zé)任到人。

　　3.隨時(shí)檢查，隨時(shí)撿拾。

　　文明禮貌制度：

　　1.見到老師主動敬禮、問好。

　　2.同學(xué)間彬彬有禮、謙讓。

　　積極參與活動制度：

　　1.人盡其才，做最好的自己。

　　2.挖掘潛能，永創(chuàng)輝煌。

　　上下學(xué)制度：

　　1.按時(shí)上下學(xué)，不遲到，不早退，有事請假。

　　2.放學(xué)排隊(duì)，有序離校。

　　附小學(xué)生守則：

　　1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。

　　2、遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德。

　　3、熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實(shí)踐和有益的活動。

　　4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。

　　5、自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。

　　6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

　　7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

　　8、熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。

　　9、誠實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。

　　10、熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。

班級建設(shè)規(guī)劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為彰顯班級個(gè)性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級品位，賦予班級個(gè)性文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生自主選擇、自主思考、構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級文化，以特色活動促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究決定，于20xx年2至5月在全校非畢業(yè)班中開展特色班級創(chuàng)建活動。具體方案如下。

　　二、主題：

　　班班有特色，人人有品味。

　　三、宗旨：

　　把班級還給學(xué)生，讓班級成為學(xué)生成長的樂園。

　　四、實(shí)施步驟：

　　1、宣傳、動員：在全校范圍內(nèi)通過國旗下講話、橫幅、海報(bào)、校園網(wǎng)、班主任會議、主題班會等方式進(jìn)行“海、陸、空”宣傳。

　　2、特色申報(bào)：

　　班長（創(chuàng)建組長）會議：召開班長會議，部署落實(shí)創(chuàng)建工作，詳細(xì)解讀《溫州四中特色班級項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施評估細(xì)則（試行）》。

　　團(tuán)日生活會：各班團(tuán)支部召開團(tuán)員民主生活會（初一段召開班委會），認(rèn)真研究討論班級現(xiàn)狀、班主任個(gè)性特長、同學(xué)興趣愛好等，提出特色項(xiàng)目建設(shè)方向，從而向班主任、特色創(chuàng)建組（班委）建言。

　　正式申報(bào)：填寫《特色班級創(chuàng)建申報(bào)表》，制訂班級特色創(chuàng)建項(xiàng)目書（計(jì)劃、方案）。

　　3、特色項(xiàng)目公示：在校園中進(jìn)行“特色項(xiàng)目公示”和“創(chuàng)建責(zé)任崗（班干部）公示”。

　　4、特色項(xiàng)目方案評比大賽：開展班級特色申報(bào)方案評比活動，預(yù)選出優(yōu)秀項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案，舉行“項(xiàng)目說明會”，讓各班上臺介紹，評出一、二、三等獎，予以表彰，同時(shí)在創(chuàng)建過程中予以大力支持。

　　5、特色創(chuàng)建：各班圍繞各自所申報(bào)的'特色項(xiàng)目和班級發(fā)展目標(biāo)積極開展創(chuàng)建活動，參加學(xué)校為特色班級創(chuàng)建而舉辦的各類活動；各團(tuán)支部、社會實(shí)踐隊(duì)結(jié)合班級特色開展團(tuán)日活動、實(shí)踐活動，為班級特色創(chuàng)建充實(shí)內(nèi)容。

　　6、臺賬整理：各班根據(jù)《溫州四中特色班級項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施評估細(xì)則（試行）》自行整理材料（電子稿形式），同時(shí)寫好自查報(bào)告（創(chuàng)建總結(jié)）。

　　7、臺賬檢查、評比：政教處將聯(lián)合學(xué)校其他處室對各班級特色創(chuàng)建臺賬進(jìn)行檢查、評分，按照《溫州四中特色班級項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施評估細(xì)則（試行）》規(guī)定，對符合要求的班級予以授牌和表彰。

　　8、特色班級授牌儀式：在校第26屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演上舉行特色班級授牌儀式，同時(shí)在各班外墻壁上建設(shè)特色班級宣傳欄。

　　五、特色班級名稱參考：

　　各班可根據(jù)班級具體情況、班主任個(gè)性特長、學(xué)生興趣愛好等因素自主選擇特色項(xiàng)目，但務(wù)求實(shí)在、可操作，可行性高。如：書法特色班、繪畫特色班、棋類特色班、閱讀特色班、跑操特色班、經(jīng)典誦讀特色班、英語特色班、故事特色班、職業(yè)規(guī)劃特色班、環(huán)保特色班、體育特色班、科技創(chuàng)新特色班等。

班級建設(shè)規(guī)劃3

　　（一）建設(shè)目標(biāo)

　　一、理想目標(biāo)

　　1、建設(shè)一個(gè)“環(huán)境高雅、舉止文明、學(xué)風(fēng)濃厚”的班級。

　　2、每個(gè)學(xué)生：品行端正，學(xué)習(xí)優(yōu)良，特長鮮明，功勛卓著。

　　3、學(xué)習(xí)優(yōu)良：學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會合作、學(xué)會助人為樂。

　　4、學(xué)會學(xué)習(xí)：自主、合作、探究、實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式。

　　5、學(xué)會合作：平等、民主、互助、少數(shù)服從多數(shù)。

　　6、立足班級建設(shè)，參與學(xué)校建設(shè)，嘗試社區(qū)建設(shè)。

　　二、基本目標(biāo)

　　1、以學(xué)校的班級管理目標(biāo)為基準(zhǔn)，力爭達(dá)標(biāo)并超越一個(gè)百分點(diǎn)以上。

　　2、力爭成為常規(guī)先進(jìn)班級、衛(wèi)生先進(jìn)班級、文明班級。

　　3、制定公正、公平的考核、獎懲制度及形式，建立完善的班級管理檔案。

　　（二）組織建設(shè)

　　三、小組產(chǎn)生辦法

　　（1）師生互不熟悉階段：

　　1、學(xué)生分男女排兩行（按高矮）。

　　2、按先后坐到指定位置。

　　3、臨近座位的學(xué)生組成小組。

　　4、教師指定臨時(shí)組長。

　　（2）師生相互熟悉階段：

　　1、競選組長。

　　2、組長輪流招募組員。

　　3、經(jīng)審核批準(zhǔn)成立。

　　四、小組活動規(guī)則

　　1、組員之間平等、民主、合作、互助。

　　2、組員協(xié)助組長工作。

　　3、少數(shù)服從多數(shù)。

　　五、班干品德與職責(zé)

　　品德：辦事公正、以身作則、真誠坦率、關(guān)心同學(xué)、善于溝通、具有民主和奉獻(xiàn)精神。

　　1、班長：組織到校同學(xué)早讀、自習(xí)。

　　2、中隊(duì)長：組織開展文娛、體育活動和比賽，并記錄。

　　3、組長：檢查組員作業(yè)，并匯報(bào)各科委員；組織組員衛(wèi)生勞動，并報(bào)告衛(wèi)生委員。

　　4、學(xué)習(xí)委員：檢查各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，并記錄、匯報(bào)任科教師。

　　5、習(xí)慣委員：檢查各組習(xí)慣表現(xiàn)并記錄。

　　6、衛(wèi)生委員：檢查各組衛(wèi)生狀況，并記錄。

　　7、書報(bào)委員：管理圖書，辦理借閱、登記，發(fā)放報(bào)刊，記錄班級日志。

　　8、宣傳委員：布置黑板報(bào)、宣傳欄

　　六、班干人數(shù)

　　班長：1人、中隊(duì)長：1人；組長：每組1人；學(xué)科代表：3人；習(xí)慣委員：2人；

　　衛(wèi)生委員：2人，書報(bào)委員：2人，宣傳委員：若干人。

　　七、班干選舉辦法

　　1、班主任宣講：班干品德與職責(zé)，班干人數(shù)。

　　2、學(xué)生撰寫自薦信，并演講。

　　3、學(xué)生舉手支持，加分排名（“得票數(shù)”、“曾任職務(wù)”、“曾獲獎狀”、“考核”等換算成分?jǐn)?shù)，匯總得分）。

　　4、當(dāng)選人按得分高低順序挑選自己愿意擔(dān)任的職務(wù)。

　　（三）學(xué)生塑造

　　八、衛(wèi)生習(xí)慣的補(bǔ)充規(guī)定

　　1、衣著、手腳、臉面干凈，書包、課桌的內(nèi)外干凈整齊。

　　2、自由活動時(shí)手不得觸摸地面。

　　3、不帶有皮、殼、核、渣的食品到校，飲水自家?guī)恚坏脕y扔廢物。

　　4、地面：全天，干凈無雜物；值日，清潔無灰塵；大掃除，光亮無斑痕。

　　5、墻壁（含門窗）：全天，無斑痕；值日，無灰塵；大掃除，光新/透亮。

　　十、記分考核辦法

　　1、作業(yè)：語文、數(shù)學(xué)、綜合三科，每科每日各得1分，各科一學(xué)期100分，合計(jì)300分

　　2、考試：單元測驗(yàn)，每次10分，期中、期末各科100分，合計(jì)700分。

　　3、衛(wèi)生：遵守衛(wèi)生常規(guī)，每日得1分。衛(wèi)生勞動，每周5分，合計(jì)200

　　4、習(xí)慣：遵守習(xí)慣常規(guī)，每日得2分，合計(jì)200分

　　5、班干：工作負(fù)責(zé)、主動、有主見、有創(chuàng)建的.，加10-100分。

　　6、作品：班級發(fā)表加5-10分，學(xué)校發(fā)表加10分，市級以上加20分

　　7、文體特長：參加活動和比賽，班級前茅的，加10-20分；學(xué)校前茅，再加10-20分。

　　8、先進(jìn)小組：班級前2名，每人加10-20分，學(xué)校前2名，再加10-20分。

　　十一、獎勵辦法

　　1、三好學(xué)生：以小組為單位分派名額，先進(jìn)小組名額多于一般小組。各小組推薦受表彰人選，該人選獲得全班半數(shù)以上學(xué)生同意方可當(dāng)選。

　　2、亮點(diǎn)學(xué)生：獎給發(fā)揮特長為班立功的學(xué)生。

　　十二、懲罰辦法（對癥下藥，適可而止）

　　1、不按時(shí)到班上課，曠課一節(jié)扣5分，并處以放學(xué)后補(bǔ)習(xí)等

　　2、不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，拖延每小時(shí)扣1分，并處以放學(xué)后補(bǔ)習(xí)等。

　　3、破壞環(huán)境衛(wèi)生，勞動不認(rèn)真，扣1-5分，并處以適當(dāng)?shù)膭趧拥取?/p>

　　4、傷害他人身心的，造成對方流淚的，扣10分；肌膚紅腫的，扣20分；流血的，扣30分；就醫(yī)的，賠償醫(yī)療費(fèi)用，并扣相當(dāng)?shù)姆帧?/p>

　　5、破壞公私財(cái)物的，照價(jià)賠償，并扣相當(dāng)?shù)姆帧?/p>

　　6、違犯其他常規(guī)：被班干部點(diǎn)名扣1-5分；被老師點(diǎn)名批評扣5-10分。并處以思過反省等

　　7、以上各項(xiàng)：扣10分以上，班主任面談；20分以上，班會批評；30分以上，通報(bào)家長；40分以上，約會家長;50分以上，記過處分（學(xué)籍卡、成績報(bào)告書）。

　　（四）特色建設(shè)

　　十三、學(xué)生服飾設(shè)計(jì)：胸牌

　　十四、教室布置設(shè)計(jì)：班級宣傳欄（表揚(yáng)、成績、競賽、作品、活動等）。

　　（五）文體活動比賽設(shè)計(jì)

　　1、每周開展一次文體活動或比賽。

　　2、活動項(xiàng)目由大家推薦。

　　3、班會討論決定具體活動項(xiàng)目。

　　4、中隊(duì)長編排實(shí)施。

　　5、活動項(xiàng)目有：（個(gè)人賽）100米跑、1圈跑、跳遠(yuǎn)、壘球、乒乓、繪畫、鋼筆字、毛筆字、象棋、五子棋、作文、手工（小組賽）習(xí)慣、衛(wèi)生、報(bào)欄、足球。

　　十六、建設(shè)校園、服務(wù)社區(qū)活動

　　1、美化校園，開荒種花。

　　2、投稿儀征日報(bào)，贊美可愛的家鄉(xiāng)、幸福的生活。

　　3、開發(fā)社區(qū)資源，組織參觀工廠、公共場所等。

班級建設(shè)規(guī)劃4

　　校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)學(xué)校教育理念、學(xué)校特色的重要平臺，是規(guī)范辦學(xué)的重要體現(xiàn)，也是德育體系中亟待加強(qiáng)的重要方面。我們的`學(xué)校是一所全新的學(xué)校，我們要站在新起點(diǎn)，迎接新思源，塑造新形象，注入新內(nèi)涵，把握新標(biāo)準(zhǔn)，培育新亮點(diǎn)，通過學(xué)校園文化建設(shè)來創(chuàng)建和諧、奮進(jìn)陽光的現(xiàn)代化校園。

　　現(xiàn)將班級文化建設(shè)方案規(guī)劃如下：

　　一、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)段特點(diǎn)按樓層設(shè)計(jì)。

　　一號樓一樓主題：“繽紛童年”負(fù)責(zé)人：所在樓層班級班主任。

　　一號樓二樓主題：“文明習(xí)慣”負(fù)責(zé)人：所在樓層班級班主任。

　　一號樓三樓主題：“閱讀天地”負(fù)責(zé)人：所在樓層班級班主任。

　　一號樓四樓主題：“小小目標(biāo)”負(fù)責(zé)人：所在樓層班級班主任。

　　二號樓一樓主題：“放飛夢想”負(fù)責(zé)人：所在樓層班級班主任。

　　二、教室墻面布置。

　　后墻黑板為主題宣傳教育欄，結(jié)合學(xué)校每月宣傳教育主題及重要節(jié)假日更換一次。后面墻黑板上方正中張貼國旗或班訓(xùn)，后墻黑板左右張貼“圖書角”、“光榮榜”等個(gè)性設(shè)計(jì)。前面黑板左邊張貼“班規(guī)”“班級口號”“班級目標(biāo)”“班訓(xùn)”等。右邊平行設(shè)計(jì)“信息之窗”“信息小喇叭”“宣傳小天地”“知識窗”，可張貼“課程表”、“衛(wèi)生值日表”和“通知”等。教室墻壁可設(shè)計(jì)“作品展示欄”，“溫馨小天地”“班級風(fēng)采欄”，“師生風(fēng)采欄”，“第三只眼看世界”“書香伴我成長”“個(gè)性空間”“書海拾貝”“班級介紹”等專欄，如可設(shè)計(jì)張貼師生校園學(xué)習(xí)、生活照片和重要活動照片。

　　文化設(shè)計(jì)步驟：

　　1、先理清校園文化建設(shè)大環(huán)境，做到“人育景，景滲文”，即師生是我校文化的第一道文化風(fēng)景線。

　　2、先認(rèn)真構(gòu)思，選好主題，選好材料，量好尺寸，精細(xì)化制作，統(tǒng)一做出后在教室張貼。

　　3、建立校園文化評選小組，評選出“優(yōu)秀文化班級”，“創(chuàng)意班級”等班級稱號。

　　此次校園文化設(shè)計(jì)要能彰顯一個(gè)個(gè)班級個(gè)性的“燦爛陽光濃濃書香”文化特質(zhì)；呈現(xiàn)一個(gè)個(gè)班級班學(xué)生卓越發(fā)展的軌跡；創(chuàng)設(shè)一個(gè)個(gè)班級學(xué)生素質(zhì)展示的平臺。讓每個(gè)班級的每個(gè)孩子沐浴在燦爛的陽光下，伴隨著濃濃的書香和陽光卓越成長。

班級建設(shè)規(guī)劃5

　　良好的班級文化環(huán)境對師生良好的心理行為定勢的形成，對青少年的健康成長、良好品德的形成具有重要的熏陶作用，班級文化建設(shè)規(guī)劃方案。所以，我針對這樣的情況設(shè)計(jì)了我們?nèi)昙壱话嗟陌嗉壩幕ㄔO(shè)這樣開展起來：

　　一、班級文化建設(shè)整體構(gòu)想

　　（1）主題力求突出。

　　（2）設(shè)計(jì)力求創(chuàng)新。挖掘班級內(nèi)涵，突出個(gè)性，形成班級特色。

　　（3）內(nèi)容力求豐富。結(jié)合班級的情況，全面進(jìn)行文化熏陶和滲透。

　　二、具體內(nèi)容：

　　班級名稱：大拇指班班訓(xùn)：好習(xí)慣，早養(yǎng)成班級口號：學(xué)知識、學(xué)科學(xué)、學(xué)做人、學(xué)做事班風(fēng)：文明自信團(tuán)結(jié)勤奮班級格言：沒有最好，只有更好！班徽：是由綠葉圍繞一個(gè)紅色的大拇指組成，綠葉代表我們每一個(gè)同學(xué)，意思是每個(gè)同學(xué)要做一片美的葉子，團(tuán)結(jié)、文明、勤學(xué)、自信，為自己喊一聲"我真棒，我真行！"這樣才能贏得別人為我們翹起的大拇指。班級吉祥物："小鳥細(xì)語"。小鳥沐浴著溫暖的陽光，在廣闊的天空中，自由自在地飛翔。比喻孩子們在老師陽光般關(guān)懷下，遨游學(xué)海，團(tuán)結(jié)一致，幸福成長！班級形象：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；氣象勿傲、勿暴、勿急，顏色宜靜、宜莊、宜和。班級公約：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)奮勇拼搏優(yōu)雅大方文明守信心胸寬廣表里如一尊師愛友團(tuán)結(jié)互助自立自強(qiáng)知恩圖報(bào)靜凈敬競永不言棄

　　三、班級文化建設(shè)方案

　　（一）班級文化理念班級標(biāo)語是"四有"：有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律

　　（二）室內(nèi)文化建設(shè)精心布置班級室內(nèi)文化環(huán)境，在潛移默化中滲透賞識教育。

　　班級在布置室內(nèi)環(huán)境具體如下：

　　1、教室內(nèi)：①前黑板正上方懸掛班級標(biāo)語。②后黑板的正上方有班級的榮譽(yù)榜。

　　2、設(shè)置文化角在室內(nèi)墻壁開辟出三個(gè)欄目，專門展示學(xué)生中的優(yōu)秀作品，可以起到榜樣和示范作用。

　　（1）位于教室左側(cè)的'墻面是三塊固定框欄，專門是展示孩子們的能力的板塊。分別是"我真棒"、"展示臺"和"小巧手"。展示學(xué)生的手工作品、手抄小報(bào)，還有一些學(xué)生的書法、美術(shù)作品，學(xué)生在學(xué)習(xí)上生活上有些許進(jìn)步都能通過這三個(gè)欄目表現(xiàn)出來，讓孩子們在學(xué)習(xí)生活中獲得鼓勵，增強(qiáng)班級文化氣息。

　　3、設(shè)立讀書角，安排圖書管理員，每名學(xué)生帶兩本書存放在班級，資源共享。

　　4、建立了植物之家，讓孩子們帶來的植物都能有一個(gè)小小的家，受到孩子們的照顧；

　　5、前黑板右側(cè)張貼學(xué)校和班級的各種規(guī)章制度。

　　6、設(shè)立衛(wèi)生角。

　　（三）班級文化活動

　　1、讀一本好書，讓學(xué)生在豐富多彩的讀書生活中得到精神上的滿足。

　　2、積極收聽紅領(lǐng)巾廣播。

　　3、賞識自身的一個(gè)閃光點(diǎn)，肯定優(yōu)勢，樹立信心。

　　4、賞識同學(xué)，自立一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣，做有準(zhǔn)繩，學(xué)有目標(biāo)。

　　（四）室內(nèi)綜合環(huán)境整個(gè)教室突出靜雅、樸素、整潔。

　　1、桌凳擺放整齊

　　2、地面整潔