學(xué)會(huì)放棄作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)放棄作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇1
不久前，看了一本由美國(guó)著名作家賓塞·約翰遜寫的暢銷書(shū)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，感觸萬(wàn)千。
作者別出心裁地寫故事發(fā)生在兩位小人與兩只老鼠身上，以寓言的形式，給人們上了“經(jīng)典的一課”。
故事發(fā)生在一座藏有各種各樣奶酪的迷宮之中，四位主人公分別是老鼠匆匆、嗅嗅和兩位小人哼哼、唧唧。他們每天都在迷宮里尋找美味的`奶酪。
有一天，他四個(gè)同時(shí)在奶酪B站發(fā)現(xiàn)了許多他們之前從未見(jiàn)過(guò)的美味的奶酪。從此，他們過(guò)上了無(wú)比安逸的生活。因?yàn)椋汤褺站的奶酪足以讓他們食用一輩子，而且，可以永遠(yuǎn)這樣無(wú)憂無(wú)慮生活下去。
可是，有一天他們像往常一樣到奶酪B站時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)里面一無(wú)所有，奶酪都不見(jiàn)了。
匆匆和嗅嗅在奶酪B站轉(zhuǎn)了幾圈之后，便迅速離開(kāi)，恢復(fù)了日出而作、日落而息的尋找奶酪的生活。
而唧唧、哼哼卻接受不了這個(gè)殘酷的事實(shí)，日復(fù)一日地守在奶酪B站，等待奶酪“回來(lái)”，憂心忡忡直到日益消瘦。一段時(shí)間過(guò)去了，唧唧在希望破滅之后，終于離開(kāi)了奶酪B站，去迷宮的其他地方尋找奶酪。
唧唧與匆匆、嗅嗅在奶酪E站中見(jiàn)面，并找到了更多的奶酪，而哼哼仍然停留在奶酪B站等待“奇跡”出現(xiàn)……
這個(gè)故事并不精彩，沒(méi)有扣人心弦的離奇情節(jié)，但是，卻蘊(yùn)含了很多哲理。
其實(shí)，社會(huì)上有許多人像哼哼一樣，沉湎在安逸生活中不思進(jìn)取。如果某一天，情況發(fā)生了變化，他們將如何應(yīng)對(duì)？
在現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)候只有放棄才能得到，但許多人卻不明了二者的辯證關(guān)系，一味地固守，結(jié)果什么也得不到。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇2
生活中，我們常會(huì)遇到這樣的情況：一條通往成功之路的路邊會(huì)有許多奇花異草，美不勝收。如果我們邊走邊欣賞，那么很可能來(lái)不及到達(dá)最高峰；而我們?nèi)绻臒o(wú)旁騖地向前走，便會(huì)錯(cuò)過(guò)很多景色，那么，我們還如何選擇呢？
這，就要學(xué)會(huì)放棄。
曾經(jīng)看到一個(gè)小故事：有一次，蘇格拉底在學(xué)生們出行之前，分給他們每人一支神秘的大袋子，里面裝有智慧、快樂(lè)、幸福、謙虛、正直、成功、失敗、煩惱、嫉妒、驕傲、痛苦、虛榮、貪婪、名利………上路之初，學(xué)生們還不覺(jué)得費(fèi)勁，可是由于袋子裝的東西太多太沉，而且路途遙遠(yuǎn)，學(xué)生們漸漸吃不消了，不得不放棄其中一些，于是便紛紛放棄了痛苦、驕傲、煩惱……路途更加遙遠(yuǎn)之后，蘇格拉底說(shuō)：“路還長(zhǎng)著呢，你們還得放棄些什么啊？”無(wú)奈，學(xué)生們放棄了嫉妒、虛榮、名利等，一下子，他們感到了說(shuō)不出的輕松。蘇格拉底說(shuō)：“你們終于學(xué)會(huì)了放棄，人生本來(lái)就需要放棄啊！”
然而，放棄并不是一件容易的事，它需要很大的勇氣。有時(shí)，失去不一定是憂傷，反倒是一種美麗；失去不一定是損失，反倒是一種奉獻(xiàn)。只要我們抱著積極樂(lè)觀的心態(tài)，失去也會(huì)變得可愛(ài)。
學(xué)會(huì)放棄，本身就是一種選擇，淘汰掉自己的弱項(xiàng)，而選擇自己的強(qiáng)項(xiàng)。放棄不是不思進(jìn)取，恰到好處的放棄，正是為了更好的'進(jìn)取。常言道：退一步，海闊天空。
有人說(shuō)：“每一種新的體驗(yàn)，不管是喜是悲，都要放棄從前：若非如此，就不知道擁有現(xiàn)在。”的確，不管昨天擁有的是晴朗，還是大霧，學(xué)會(huì)放棄，你將從自己的明天獲得更新的一輪太陽(yáng)，獲得任你馳騁的更遼闊的一片藍(lán)天！
學(xué)會(huì)放棄作文 篇3
人生如水，人生難免跌宕起伏。人一旦經(jīng)歷許多磨難之后，就會(huì)選擇放棄。放棄，新的開(kāi)始。
磨難居于生活中，猶如空氣對(duì)于動(dòng)植物，水對(duì)于魚(yú)，無(wú)處不在。面對(duì)這些磨難與挫折，也許我們會(huì)堅(jiān)持到底、持之以恒，也許我們會(huì)放棄。
我們放棄了，并不代表我們向生活、自然，向我們自己認(rèn)輸。我們學(xué)會(huì)放棄，也許這是一種很好的放松方式，也許這是一種（對(duì)于某件事）的解脫。
蘇東坡一生多次遭受困頓躓宕，仕途幾經(jīng)沉浮，在元豐五年的“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶于黃州。這次的磨難幾乎要來(lái)了他的性命。因此。他便有了“一蓑煙雨任平生”的人生態(tài)度。
“料峭春風(fēng)吹酒醒，微。”正因在這微冷的春風(fēng)中輕拂著，借著春雨洗滌心中的遺憾。回首多年來(lái)在仕途中所遭受的'風(fēng)風(fēng)雨雨，眼前的這些微涼的細(xì)雨也不過(guò)如此。這時(shí)心中就暢想“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”
蘇軾的放棄，放棄官場(chǎng)上的官吏，并不是他無(wú)法勝任，而是對(duì)多年來(lái)的仕途早已厭倦，對(duì)人生的大徹大悟。他的放棄，使他的生活多了一份寧?kù)o，多了一份閑情。
“魚(yú)和熊掌二者不可兼得。”我們要學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)放棄。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：同事的朋友，本來(lái)是可以成為一名重要角色的人，但因謠言推出競(jìng)賽，因此他和這名角色失之交臂。經(jīng)過(guò)許多年磨難之后，他成為了一名白領(lǐng)。
正因?yàn)橘�氣，這么一位有才的朋友，他選擇放棄，但他并非不是一個(gè)成功的人。
在我們的生活中，有種種不同的磨難在我們的身邊，有許多的難題擺在我們眼前。有時(shí)我們會(huì)選擇持之以恒；有時(shí)我們會(huì)放棄，但放棄也許會(huì)使我們更加地輕松。
生活中，人們常常會(huì)選擇一種東西，但一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)有更好的，就會(huì)放棄前者。當(dāng)我們同時(shí)對(duì)兩種事物感興趣時(shí)，我們必須懂得取舍，學(xué)會(huì)放棄。這樣我們的生活會(huì)更加地多姿多彩。
放棄可能是無(wú)奈的，可能是痛苦的。但是你的每次放棄應(yīng)是無(wú)愧自我，學(xué)會(huì)了放棄你才能夠想成功彼岸邁進(jìn)，在不斷的放棄和選擇中展現(xiàn)真正的自我。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇4
在生命過(guò)程中，我們經(jīng)常要獲取一些東西，并且放棄一些東西。我們的一生中有很多事情需要作出正確選擇。舍棄應(yīng)該舍去的，你便是智者；舍棄不該舍去的，你就是愚夫。我們?cè)诤芏鄷r(shí)候要。
我們放棄了虛榮，就得到了誠(chéng)實(shí)；放棄了驕傲，就得到了謙虛；有時(shí)，大度的舍予，不也是一種品格么？然而，你失去了懶惰，你卻再也不能拾起。
有這樣一則故事：一個(gè)年輕人在地震中被一塊巨石壓住了腿，救他的人只要一挪動(dòng)巨石，就會(huì)坍塌。在這個(gè)危機(jī)的時(shí)候，他毅然選擇放棄自己的.腿，強(qiáng)行截肢。他舍棄了自己的腿，卻換來(lái)了自己的生命。
同樣，還有一則故事是這樣的：在一場(chǎng)突如其來(lái)的大火下，一個(gè)年輕人為了自己的妻子，貿(mào)然選擇了與她同歸于盡。這樣一則故事不得讓我們感到心酸：為了他人犧牲自己的生命不值得。如果他放棄自己的妻子，將來(lái)自己的生活也許會(huì)更好。
有一則寓言是這樣的：
一個(gè)漁夫，捕上來(lái)一條金魚(yú)，又把它放回到海里去了。為了感謝這個(gè)漁夫，金魚(yú)答應(yīng)幫他實(shí)現(xiàn)愿望。他本來(lái)什么也不想要，但是他老婆想要，有了一件又要一件，不停的讓漁夫去找金魚(yú)要東西。最后，他老婆許的愿望是讓她成為海底的主人，讓金魚(yú)來(lái)服侍他，金魚(yú)終于忍無(wú)可忍，把一切曾經(jīng)給過(guò)她的東西都收回了。
人生很多時(shí)候需要。哲學(xué)家說(shuō)，一扇門關(guān)閉了，另一扇門卻有可能為你打開(kāi)。放棄，不是“輕言失敗”，不是遇到困難阻礙就退卻、屈服，是迎難而上的另一種方式；，放棄不是舍棄，而是一種等待，等待更好的時(shí)機(jī)；，放棄不是退避，而是一種貯蓄，貯蓄更大的勇氣。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇5
《魯濱孫漂流記》是英國(guó)作家笛福的代表作，它是英國(guó)文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，它創(chuàng)造了新的文學(xué)體裁，開(kāi)創(chuàng)了18世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的先河。
魯濱孫出生在一個(gè)富裕家庭，他從小愛(ài)冒險(xiǎn)，希望有一天能周游世界。一次，他出海不幸遇難，漂落到一個(gè)荒島上。在那里他沒(méi)有放棄生活下去的希望，他憑借自己的努力，在小島上創(chuàng)造了屬于自己的家，自己的田地，還交了一個(gè)野人朋友。后來(lái)，在他倆的努力下，他們回到了家鄉(xiāng)。他們把小島分給了一些西班牙人。
讀了《魯濱孫漂流記》之后，我不禁對(duì)魯濱孫產(chǎn)生了一絲崇拜之情。他居然能在一個(gè)荒無(wú)人煙，沒(méi)有任何生活工具、用品的島上開(kāi)創(chuàng)一個(gè)屬于自己的'王國(guó)！頑強(qiáng)樂(lè)觀的魯濱孫讓我懂得了一個(gè)道理：只要你不放棄生活生活就不會(huì)放棄你。如果孤身一人漂落到一個(gè)荒島上，大多數(shù)人會(huì)絕望，可是魯濱孫沒(méi)有放棄生活下去的希望，他靠著自己的雙手，自己的努力，自己的智慧，將這荒涼的小島改造成了一個(gè)富饒的島國(guó)！如果當(dāng)初魯濱孫也像其他人一樣絕望，“坐以待斃”，那么，他怎么會(huì)過(guò)上今天這“衣食無(wú)憂”的日子呢？只要你不放棄生活，生活就不會(huì)放棄你！
在世界上，還有許多像魯濱孫那樣雖然遇到了挫折，但仍然堅(jiān)持向上的人。海倫·凱勒小時(shí)候，身體有缺陷，無(wú)法像正常人一樣生活，但她沒(méi)有放棄生活下去的希望，經(jīng)過(guò)不斷的努力，后來(lái)成為了作家；貝多芬從小酷愛(ài)音樂(lè)，但后來(lái)失聰，可他沒(méi)有放棄，他創(chuàng)造出一種堵他的彈鋼琴的方式，后來(lái)后來(lái)成了音樂(lè)家；熱愛(ài)芭蕾的李月，在一次地震中失去雙腿，但沒(méi)有人能停止她的舞步，她的堅(jiān)持，贏來(lái)了更多觀眾的掌聲
只要你不放棄生活，生活就不會(huì)放棄你！
學(xué)會(huì)放棄作文 篇6
人生應(yīng)該有進(jìn)有退。
——題記
放棄這個(gè)詞在絕大多數(shù)的定義中，是指半途而廢“鍥而舍之”。可在經(jīng)歷了一件事后，我認(rèn)為人生應(yīng)該有進(jìn)有退，在有的時(shí)候，放棄固然是美麗的。
這件事得從墻說(shuō)起，有一天我睡覺(jué)起來(lái)，模模糊糊就去開(kāi)燈，可腦袋卻不正不歪的撞在墻上。“哎呀！好疼。”我叫著，用手摸摸頭。啊！好大一個(gè)青包。也許這就是所謂的“碰壁”吧！
人的`一生固然會(huì)碰很多的壁的，關(guān)鍵就是人應(yīng)該“碰壁”之后找到新的出路，以至于走向成功之路。我可不知道每個(gè)人在“碰壁”之后的表現(xiàn)，但我知道如果在此事上你太過(guò)于“死板”太過(guò)于執(zhí)著，你仍然會(huì)“碰壁”，到了那時(shí)候或許你已頭破血流了。有人說(shuō)過(guò)，“所謂愚蠢，就是指重復(fù)不斷的做一件事，可每一次都希望有不同的結(jié)果。”我很同意著一句話，因?yàn)檫@樣持續(xù)的碰壁只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，徒勞力氣。
我說(shuō)過(guò)“人的一生會(huì)碰很多的壁。”比如：在學(xué)習(xí)上，在事業(yè)上，在人際關(guān)系上。我們對(duì)待學(xué)習(xí)，不可能總把數(shù)學(xué)題答錯(cuò)，比如：1+1=？你每次都寫等于3，那么其結(jié)果永遠(yuǎn)的是錯(cuò)的；當(dāng)我們?cè)谑聵I(yè)上遇到這樣那樣的問(wèn)題，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，新目標(biāo)的設(shè)定問(wèn)題。我們也不能永遠(yuǎn)一成不變，這樣只會(huì)使公司越來(lái)越不景氣；人際關(guān)系是21世紀(jì)的重要的問(wèn)題，對(duì)待人不能抱著相同不變的眼光，得用欣賞的眼光看人，不然只會(huì)使你的朋友越來(lái)越少。
我想我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)，在碰壁之后應(yīng)該怎樣做。或許放棄，追求新目標(biāo)才是真正的出路，放棄之后用不同的方法超越它，走出屬于自己的成功之路！
對(duì)于一幅精美絕輪的畫(huà)，與其給它涂上生硬的顏料，還不如給它留下一片空白來(lái)得自然，美麗。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇7
不是每個(gè)我想要達(dá)到的目的，想要做的事，想要去的地方，想要認(rèn)識(shí)的人都可以一一實(shí)現(xiàn)，一一去做，一一啟程，一一認(rèn)識(shí)，所以，我才要學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)找到自己真正需要的。
暑假總是一年中最輕松的日子，悠閑的生活讓我每天悠游自在，可以做些自己想做的事情，不用害怕沒(méi)有足夠的時(shí)間完成，因?yàn)槭罴倏偸菫槲姨峁┬⿻r(shí)光。就好像熟睡在門口的懶貓，陽(yáng)光照耀在它身上，它可以盡情的享受。
趁著還沒(méi)有消散的情調(diào)，我索性開(kāi)始計(jì)劃做些自己想做的.些活動(dòng)，比如做手機(jī)殼，研究做飯、捆鞋帶（很多復(fù)雜的樣式），做書(shū)簽，練寫字，畫(huà)畫(huà)。
好天氣總是會(huì)讓一個(gè)人的心情也變好，我拿著做書(shū)簽用的工具就去尋找材料了，說(shuō)白了就是找些好看的花花草草的，放進(jìn)去就好了，一路上，遇到很多好看的花和草，我都采摘下來(lái)，完全把以前愛(ài)護(hù)每一棵植物的習(xí)慣摔在一旁，仿佛沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)句子。
想起來(lái)家附近有一個(gè)小山，就像去山上摘花，費(fèi)了好大的勁，才找到一處有幾多小花的地方，心里難免會(huì)有疑惑，這么大個(gè)山上怎么沒(méi)花，我圍著山上轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)了很多采摘過(guò)植物后留下的痕跡，原來(lái)有很多人摘過(guò)啊，也許和我一樣，喜歡，也可能只是一時(shí)興起而已。
植物的生命很脆弱，在我們輕輕的一用力后，它們也就沒(méi)了生命，我們聽(tīng)不到，看不見(jiàn)，只能看得見(jiàn)自己得到想要的東西后的開(kāi)心。
忽略了別人的感受，太愛(ài)為自己找想，導(dǎo)致別人喪失了很多很多的機(jī)會(huì)，感動(dòng)，喜悅，成功。
所以我一直在學(xué)會(huì)放棄，不是因?yàn)樗麄儗?duì)我來(lái)說(shuō)不重要了，而是因?yàn)槲宜艞壍模瑢?duì)于另外與我相對(duì)的他們來(lái)說(shuō)，重要的太多。在知道了后果后的我，并不如爽快的放棄快樂(lè)。
我把在地上的一朵花放進(jìn)書(shū)簽里，粘好，夾進(jìn)書(shū)里。
學(xué)會(huì)放棄，也許還可以！
學(xué)會(huì)放棄作文 篇8
在，果農(nóng)們總要剪去果樹(shù)上又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，留下粗壯的枝條用來(lái)結(jié)果。這樣能防止細(xì)弱的枝條分散營(yíng)養(yǎng)，結(jié)出累累碩果。
這是一個(gè)農(nóng)業(yè)常識(shí)，也暗含著閃光的哲理。人又何嘗不是這樣呢？
父母?jìng)兛偸峭映升垼瑥男【捅浦⒆訉W(xué)這學(xué)那，又是音樂(lè)又是美術(shù)，還有沒(méi)完沒(méi)了的各科補(bǔ)習(xí)，往往到頭來(lái)一事無(wú)成。藝術(shù)類的學(xué)科對(duì)于沒(méi)有天賦的孩子來(lái)說(shuō)就像那又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，分散精力卻不能收獲一花一果。
這時(shí)就需要學(xué)會(huì)放棄。也許有人說(shuō)放棄是痛苦的、無(wú)奈的，這點(diǎn)固然不錯(cuò)。可是別忘了，現(xiàn)在的放棄是為了日后的成長(zhǎng)，是為了能專心鉆研某一方面并能做到精通于它。古人說(shuō)，有失有得。放棄并不是消極的，與其說(shuō)是放棄，還不如說(shuō)是選擇。
小時(shí)侯，為了能讓我成才，我的父母曾讓我學(xué)過(guò)不少的東西：聲樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、數(shù)學(xué)、作文等。但是當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)我在聲樂(lè)、美術(shù)上的`學(xué)習(xí)興趣不高，收獲也甚少時(shí)，就沒(méi)有讓我再學(xué)下去。上了小學(xué)以后，因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，書(shū)法也被放棄了。從此，除了學(xué)好學(xué)校里的學(xué)科，在課外，我只參加數(shù)學(xué)方面的輔導(dǎo)，專攻數(shù)學(xué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升，并在段里名列前茅。
在成長(zhǎng)的路上，我們能背的包袱不多，甚至只有一兩個(gè)。此時(shí)，我們只有扔掉多余的包袱，才能健步如飛。
有時(shí)我在想，是否多學(xué)一點(diǎn)，才能使自己更充實(shí)，更有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力？但是當(dāng)我一想起被果農(nóng)修剪過(guò)的果樹(shù)，我便打消了念頭。畢竟我學(xué)不了太多，我的接受能力是有限的，我不能貪心。
學(xué)會(huì)放棄，并不是懶惰，不愿進(jìn)取。學(xué)會(huì)放棄，是為了蓄積力量，給自己一個(gè)廣闊的空間，能有更好的發(fā)展。很多事情并不能由自己任意決定，一定要根據(jù)事物發(fā)展的規(guī)律學(xué)會(huì)取舍。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇9
曾在報(bào)紙上看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)年輕人背著包裹千里迢迢來(lái)找無(wú)際大師，他說(shuō)：“大師，我是那樣的痛苦，孤獨(dú)和寂寞……為什么我還不能找到我心中的陽(yáng)光？”大師問(wèn)：“你的包里裹著什么？”青年說(shuō)：“是每一次的掙扎，痛苦，煩惱。”于是，無(wú)際大師帶著青年來(lái)到河邊，他們坐船過(guò)了河。上岸后，大師說(shuō)：“你扛著船趕路吧！”青年驚訝極了！大師微微一笑，說(shuō)：“過(guò)河時(shí)，船是有用的。但過(guò)了河，我們就要放下船趕路。否則，它會(huì)變成我們的包袱，放下它吧！”于是，青年謝過(guò)大師，放下包袱繼續(xù)趕路，不過(guò)現(xiàn)在他輕松多了。
原來(lái)，生命是可以不必如此沉重的！
驀然間，我想起了大師的話。覺(jué)得有時(shí)放棄也是一種解脫，是生命的`另一種形式的重生。
曇花一現(xiàn)放棄了白天的燦爛，卻帶來(lái)了黑暗中綻放的生命；落葉歸根放棄了生命，卻帶來(lái)了春的希望；青蛙冬眠放棄了冰雪中的榮耀，卻得了新的活力。
“放棄該放棄的，便會(huì)得到該得到的。”人的一生，需要我們放棄的東西很多。古人云：魚(yú)和熊掌不可兼得，如果不是我們應(yīng)該擁有的，我們就要學(xué)會(huì)放棄，我們才能擁有燦爛的人生。
放棄不是軟弱的象征，放棄了一朵云，還會(huì)有一片天。
佛經(jīng)有云：“舍得，舍得，有舍才有得。”放棄不是放棄你的追求，你的理想，相反，暫時(shí)的放棄是為了更好的實(shí)現(xiàn)理想。
放棄也是需要勇氣的，但并不是每個(gè)人都擁有這樣的勇氣，許多人都是在放棄和追求中徘徊，有的人甚至在取舍間度過(guò)了一生，最后一無(wú)所獲。
放棄，有時(shí)真的很美！
學(xué)會(huì)放棄作文 篇10
自從我們出生在這個(gè)世界，便有太多的放棄，人世間的選擇往往是殘酷的。
走到人世間的十字路口，你將如何選擇，古人對(duì)此就有研究：魚(yú)翅和熊掌不可兼得。
而人世間卻有一些你不可以選擇。
你不可以選擇你的長(zhǎng)相、高矮、胖瘦，因?yàn)檫@是你的dna決定的。
你不可以選擇自己的民族，因?yàn)檫@是你的父母決定的。
你不可以選擇自己的性別，因?yàn)檫@是上天安排好的事情。
但你能選擇的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你不能選擇的：你可以選擇你的人生，是靠自己艱苦奮斗，還是靠父母坐享其成。
你可以選擇你的工作，是偉大的，還是平凡的，是為了自己，還是為了別人。
你可以選擇自己的成績(jī)，是好的，還是差的，還是平平凡凡的。
種種的選擇，意味著種種的放棄。在做事情的時(shí)候，如果這事情就像讓雞游泳的時(shí)候，我們就要學(xué)會(huì)放棄，如果一昧的'要去完成自己不可能完成的事，往往就是耗費(fèi)自己的時(shí)間。
帕拉圖正是放棄了對(duì)導(dǎo)師蘇格拉底唯物論的信仰，創(chuàng)立了自己的唯心論，從此師徒二人又如日月在哲學(xué)史上交相輝映。
伽利略放棄了自己的自由，誓死捍衛(wèi)自己的學(xué)說(shuō)，才使牛頓足以站在“巨人”的臂膀之上。
比爾·蓋茨放棄了自己在哈佛大學(xué)的學(xué)位，投身商海，成就在二十世紀(jì)，人類世界的一個(gè)神話。
他們的放棄往往讓我們不理解，但他們的放棄往往都帶來(lái)了成功。
帕拉圖如果還信仰蘇格拉底的唯物論，恐怕他到年終也只能算上一個(gè)唯物論的信仰者。
如果伽利略沒(méi)有放棄自由，那他也就不會(huì)在受到皮肉之苦，但恐怕我們現(xiàn)在都不知道地球是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。
如果比爾·蓋茨沒(méi)有放棄哈佛大學(xué)的學(xué)位，那么他恐怕只能當(dāng)一位工作者了吧，工作者與世界第一首富的差距是多么的遙遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)放棄，放棄是無(wú)奈的，放棄是痛苦的，但放棄是通往成功之門的鑰匙；放棄時(shí)到達(dá)成功彼岸的大橋；放棄是到達(dá)成功之峰的山梯。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇11
今天，我學(xué)會(huì)了放棄今天，我松開(kāi)了你的手。因?yàn)樵谖业膲?mèng)中找不到你過(guò)去的快樂(lè)與歡笑、調(diào)皮與可愛(ài)、溫柔與多情。
今天，我長(zhǎng)大了。我很早就聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)：“學(xué)會(huì)放棄意味著一個(gè)人已經(jīng)成熟。”曾經(jīng)的我，在學(xué)業(yè)上沒(méi)有放棄過(guò)，在工作中沒(méi)有放棄過(guò)，在情感上沒(méi)有放棄過(guò)； 今天，我懂得了我們?cè)?jīng)的那多少個(gè)日夜是多么的美好。所以，今天的我，愿意用塵封的記憶過(guò)去的情感收藏起來(lái)。在今天，我學(xué)會(huì)了放棄，為了給她真正的幸福，為了給自己更大的空間，為了讓愛(ài)我的人體會(huì)到甜蜜。
今天，我親手打開(kāi)了放棄的門扉。放棄是一種解脫，是一種輕松，是一種快樂(lè)，是一種情素，更是一種境界。
今天，我學(xué)會(huì)了放棄。好一個(gè)“放棄”，讓多少人疲憊下去。雖然曾經(jīng)的'感情很美，曾經(jīng)的相伴也很令人陶醉。我為了更好的擁有，今天選擇了放棄。對(duì)我而言，曾經(jīng)的擁有已經(jīng)讓我無(wú)怨無(wú)悔。
今天，我學(xué)會(huì)了放棄。上帝說(shuō)：“失戀的人并沒(méi)有任何損失。她失去的只是一個(gè)不愛(ài)她的人，而對(duì)方卻失去一個(gè)愛(ài)他的人，損失才是大大的。”我不是這句話在自我阿Q一下，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)清清楚楚地明白：當(dāng)愛(ài)情逝去時(shí)也不必將它挽回。愛(ài)，只有一次，失去了就不再回來(lái)。只要雙方彼此真愛(ài)過(guò)一次又何來(lái)怨言。只要曾經(jīng)擁有，又何必在乎天長(zhǎng)地久。
今天，我學(xué)會(huì)了放棄。因?yàn)槊魈煊泻芏嗟墓麑?shí)等著我去收獲。因?yàn)槲颐靼祝瑦?ài)一個(gè)人就要讓她快樂(lè)、讓她幸福，那份感情也才會(huì)更加誠(chéng)摯。
今天，我學(xué)會(huì)了放棄：學(xué)會(huì)放棄，用平和的心看待一切。無(wú)論是喜是悲，把它封存在心底，當(dāng)成自己一生中最甜美的回憶；學(xué)會(huì)放棄，并不意味著失去，因?yàn)橹挥蟹艞壊艜?huì)有另一種獲得。
今天，我學(xué)會(huì)了放棄。我放棄了自己認(rèn)為偉大的愛(ài)情，你呢？朋友，今天也學(xué)會(huì)放吧：放棄情感上的痛楚；放棄官場(chǎng)上的名利；放棄心中的悔恨；放棄蒼白的解釋；今天，我學(xué)會(huì)了放棄。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇12
放棄，并不意味著失去，因?yàn)橹挥蟹艞壊艜?huì)有另一種獲得。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:三個(gè)商人帶著開(kāi)采了十年的金子，越洋歸國(guó)，不幸遇到了暴風(fēng)雨。一個(gè)商人為了保住金子，而被大浪吞沒(méi);一個(gè)商人為了留下部分金子，最終與船同歸于盡;最后一個(gè)商人則放棄了船上的金子，乘救生艇逃離了危險(xiǎn)。后來(lái)他又帶領(lǐng)船隊(duì)，打撈出三條裝金子的貨船，擁有了三個(gè)人的財(cái)富。這個(gè)故事告訴我們:要想取得成功，要想有所建樹(shù)，就必須學(xué)會(huì)放棄。
放棄，就是指為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)大的目標(biāo)或利益而放棄眼前的一點(diǎn)小利益。學(xué)會(huì)放棄，就是要學(xué)會(huì)這種拿得起，放的下的精神。放棄并不等于喪失，而是為了更好的擁有。
古今中外，有多少名人志士，為了最遠(yuǎn)大，最崇高的理想而放棄眼前的利益，最終建功立業(yè)，名垂青史。陶淵明為了不與世俗同流合污，放棄了榮華富貴，追求清靜高潔，而成為流芳百世的"隱士"。還有偉大的文學(xué)家，思想家魯迅，為了挽救民族危亡，毅然放棄了就要學(xué)成的醫(yī)學(xué)，拿起了文學(xué)這把快刀。
其實(shí)我在上小學(xué)的.時(shí)候，玩心特別重，可以說(shuō)是"玩第一，學(xué)第二"。當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，后來(lái)，老師知道我是因?yàn)橥娑`了學(xué)習(xí)，所以老師找了我很多次，希望我能把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，不然會(huì)毀了我自己的。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)，從那之后，我便努力學(xué)習(xí)，在五年級(jí)時(shí)的一次期末考試中，我取得了第一。雖然我失去了玩的時(shí)間，但是我獲得了知識(shí)，取得了老師的肯定和喜愛(ài)，這使我更開(kāi)心。我放棄了小快樂(lè)，卻收獲了大快樂(lè)。
其實(shí)，學(xué)會(huì)放棄，是為了更好的擁有，為了腳下正走著的路，為了明天的成功，為了美好的未來(lái)，所以，我們要學(xué)會(huì)放棄。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇13
許多的事情，總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)懂得。放棄，在眾人的眼里是一種很無(wú)奈的選擇。不到萬(wàn)不得已不會(huì)輕言放棄。只要看到有一絲絲的希望也會(huì)執(zhí)著地期待，不管到最后的結(jié)果是不是自己想要的。這樣，太累了。
難道一定要：痛過(guò)了，才會(huì)懂得如何保護(hù)；傻過(guò)了，才會(huì)懂得適時(shí)地堅(jiān)持與放棄，在得到與失去中慢慢地認(rèn)識(shí)自己。其實(shí)，生活并不需要這么些無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么實(shí)在不能割舍。學(xué)會(huì)放棄，生活會(huì)更舒適。
你不可能什么都得到，所以你應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。放棄，并不意味著失去，因?yàn)橹挥蟹艞壊艜?huì)有另一種獲得。要想采一束清新的山花，就得放棄城市的舒適；要想有永遠(yuǎn)的'掌聲，就得放棄眼前的虛榮。梅、菊放棄安逸和舒適，才能得到笑傲霜雪的艷麗；大地放棄絢麗斑斕的黃昏，才會(huì)迎來(lái)旭日東升的曙光；春天放棄芳香四溢的花朵，才能走進(jìn)累累碩果的金秋；今天的放棄，是為了明天的得到學(xué)會(huì)放棄吧，放棄屈辱留下的仇恨；放棄心中所有難言的負(fù)荷；放棄費(fèi)精力的爭(zhēng)吵；放棄沒(méi)完沒(méi)了的解釋；放棄對(duì)權(quán)力角逐．．．．．．凡是次要的、多余的該放棄的都應(yīng)放棄。放棄，是一種境界，是自然界發(fā)展的一種必經(jīng)之路。
同樣道理，漫漫人生路，只有學(xué)會(huì)放棄，才能輕裝前進(jìn)，才能不斷有所收獲。一個(gè)人倘若將一生的所得都背負(fù)在身，那么縱使他有一副鋼筋鐵骨，最終也會(huì)被壓倒在地。
昨天的輝煌不能代表今天，更不能代表明天，過(guò)去的成就只能讓它過(guò)去，只能毫不痛惜地放棄。
什么時(shí)候?qū)W會(huì)放棄，什么時(shí)候便學(xué)會(huì)了生活。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇14
蛹放棄了安全、溫暖的巢穴，終化為翩翩起舞的彩蝶；種子放棄了大地的庇護(hù)，終破土而出長(zhǎng)成參天大樹(shù)；菊花放棄了房屋的蔭蔽，終練就了“風(fēng)襲菊花尤艷麗”的獨(dú)特風(fēng)韻！
古人云：“魚(yú)和熊掌不可兼得”。有舍才有得，有放棄才會(huì)有新的收獲！看，那將要孵化成小雞，毅然決然的放棄了那個(gè)可以庇護(hù)自己的溫暖小窩，最終，破殼而出，成為了一只可以隨意走動(dòng)、充滿生機(jī)的小雞。是放棄成就了它的自由！
試想，一個(gè)雙手已拿滿金銀寶器的人，即使是面對(duì)一只觸手可及的珍奇異鳥(niǎo)，不懂得放棄手中的'器物，他將如何去得到那只觸手可及的珍奇異鳥(niǎo)？世間萬(wàn)物不可能匯集于一人之身，須有所放棄，有所舍棄，因?yàn)槲ㄓ心菢幽悴艜?huì)有足夠的機(jī)會(huì)與能力去收獲異樣的精彩！然而，放棄卻又不是輕而易舉所能辦到的，因?yàn)榉艞壭枰心銓?duì)新事物的強(qiáng)烈渴望以及放棄早已熟知的舊環(huán)境去迎接新環(huán)境的勇氣！不是所有的種子都有沖破溫暖土地，去迎接外面狂風(fēng)暴雨的洗禮的勇氣，所以有的種子終生都未曾鉆破過(guò)土地，甚至成為雞的果腹之食！不是所有的小雞都有打破堅(jiān)硬外殼，去接受外面自我保護(hù)、自食其力的境遇的勇氣，所以有的雞蛋終將難以孵化，難以變成鮮活的小雞，更有甚者，成為了人們的餐中之食！不是所有的人都有走出紅塵，進(jìn)入“空即是色，色即是空”的佛家境地，所以才有了佛家與常人之分，佛家才有了較高的悟性！
放棄說(shuō)來(lái)容易，實(shí)則困難。因?yàn)橐艞壸约核F(xiàn)有的東西，該是需要何等的勇氣，需要對(duì)新事物何等強(qiáng)烈的渴望！而那真正學(xué)會(huì)放棄、懂得放棄、已經(jīng)放棄的人又將收到何等異樣的精彩!
如果渴望波濤洶涌的大海，就放棄平靜如鏡的小河吧！因?yàn)槠届o中永無(wú)波濤！
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