老鷹捉小雞看圖寫話一年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的老鷹捉小雞看圖寫話一年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

老鷹捉小雞看圖寫話一年級(jí)作文1

　　一天中午，五個(gè)小朋友和小老師在草地上玩老鷹捉小雞的游戲。小明當(dāng)老鷹，小老師當(dāng)母雞，我們當(dāng)小雞。

　　老鷹惡狠狠地左撲右抓，一會(huì)兒裝作漫不經(jīng)心的樣子，一會(huì)兒趁我們不注意突然來(lái)了個(gè)猛撲。

　　“母雞媽媽”張開(kāi)雙翅，時(shí)刻警惕，嚴(yán)加防守，不給老鷹可乘之機(jī)。

　　“小雞寶寶們”躲在雞媽媽身后，左躲右閃，不時(shí)發(fā)出一陣尖叫。

　　大家玩得真開(kāi)心！

老鷹捉小雞看圖寫話一年級(jí)作文2

　　下課了，王老師在操場(chǎng)上和同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲。軍軍首先自我推薦當(dāng)老鷹，王老師說(shuō)：“好的`，那我來(lái)當(dāng)雞媽媽吧！其他同學(xué)當(dāng)小雞。”

　　游戲開(kāi)始了，老鷹瞪大雙眼，伸出爪子，惡狠狠地向小雞撲過(guò)去。一會(huì)兒撲向左邊，一會(huì)兒撲向右邊。雞媽媽張開(kāi)雙臂，用身體擋住小雞，防止被老鷹捉住。小雞們跟著雞媽媽的步伐東躲西藏，老鷹窮追不舍，趁雞媽媽不注意時(shí)，猛地沖過(guò)去捉住了一只小雞。逗得我們哈哈大笑，仿佛整個(gè)操場(chǎng)上都回蕩著我們的歡笑聲。

　　叮叮叮，上課鈴聲響了。同學(xué)們都安安靜靜回到教室上課了。真是愉快的一天！

老鷹捉小雞看圖寫話一年級(jí)作文3

　　上了一天的課，同學(xué)們都很累了。課間休息的.時(shí)候，小老師帶我們玩老鷹捉小雞。

　　小明當(dāng)老鷹，他一會(huì)兒張牙舞爪地東奔西跑，一會(huì)兒漫不經(jīng)心地來(lái)回走動(dòng)，想來(lái)個(gè)出其不意。可是，小老師當(dāng)雞媽媽，時(shí)刻警惕著，只見(jiàn)她張開(kāi)雙手，與“老鷹”周旋，勢(shì)必護(hù)住身后的“小雞們”。我們當(dāng)小雞，一個(gè)牽著一個(gè)，緊跟在“雞媽媽”身后，左躲右閃，驚慌失措，不停地尖叫著，生怕被“老鷹”捉住。

　　最后，“老鷹”沒(méi)能得逞，我們勝利了。操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)，大家都玩得開(kāi)心極了。

老鷹捉小雞看圖寫話一年級(jí)作文4

　　期五的下午，在體育課上，王老師正帶著我們一起玩老鷹捉小雞的游戲。

　　小華當(dāng)“老鷹”，王老師當(dāng)“雞媽媽”，而我們當(dāng)雞寶寶。游戲開(kāi)始了，老鷹張開(kāi)翅膀，一會(huì)兒張牙舞爪，左撲右抓，一會(huì)兒裝作漫不經(jīng)心的樣子，趁我們不注意，突然來(lái)個(gè)進(jìn)攻。母雞媽媽張開(kāi)雙翅，時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)加防守，不給老鷹可乘之機(jī)。雞寶寶們都抓住前面人的衣服。躲在母雞媽媽身后，左躲右閃，不時(shí)發(fā)出一陣尖叫聲，有的`小雞機(jī)靈地抓住雞媽媽，有的害怕得直發(fā)抖，大驚失色。突然最后一只小雞被老鷹抓住了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，游戲結(jié)束了，同學(xué)們玩得可真高興！這真是快樂(lè)的一天！

老鷹捉小雞看圖寫話一年級(jí)作文5

　　星期三的上午，天氣晴朗，歡歡老師說(shuō)：“小朋友們，今天我們要去操場(chǎng)上做游戲。”小朋友們高興得手舞足蹈！

　　歡歡老師帶著小朋友們下了樓，來(lái)到了操場(chǎng)上，歡歡老師說(shuō)：“小朋友們，誰(shuí)想當(dāng)老鷹呢？”小朋友都吵吵鬧鬧地爭(zhēng)著，歡歡老師說(shuō)：“那就小方來(lái)吧，其他小朋友都來(lái)當(dāng)小雞，老師當(dāng)雞媽媽。現(xiàn)在游戲開(kāi)始。”老鷹張牙舞爪來(lái)抓小雞，但是被雞媽媽的翅膀擋住了。忽然，只聽(tīng)老鷹說(shuō)：“看，那里有飛機(jī)。”雞媽媽和小雞們抬頭一看，原來(lái)中計(jì)了，有一只小雞差點(diǎn)兒被抓住了，幸虧雞媽媽時(shí)刻警惕，老鷹才沒(méi)有抓住小雞。

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了。今天小朋友玩得十分開(kāi)心！

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