我的學(xué)校作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的學(xué)校作文 篇1
Hi~大家好。讓我來做下自我介紹吧！我叫國寶，今年十二歲，在武林外傳學(xué)校讀六年級……啥？沒聽說過武林外傳學(xué)校？地球人都知道你咋不知道呢？還是讓我來告訴你吧。武林外傳學(xué)校就是像電視上的武林外傳一樣，而且是非常非常的像。告訴你一個秘密：寧財神還是我們校長呢！咋的，還不信我們學(xué)校是武林外傳學(xué)校？那你就看看下面吧！
№1
今天早上，我在衣櫥拿出電視里面老白的衣服，搖身一變，哈哈，活生生的一個白玉湯！我拿起書包到了學(xué)校。學(xué)校門口那一排六扇門的人里面出來了一個人，把手伸到我面前“免死金牌！”（也就是校徽，沒有可是不準(zhǔn)進(jìn)的哦）“在這呢！”我懶洋洋地把我伸到口袋里左掏右掏“咦，我的免死金牌呢？對不起哦大哥，我的免死金牌忘記帶了，你能不能……”“沒門！沒帶就回家去拿。你不是盜圣嘛！輕功了得啊，回家也就兩三步嘛！”哼，氣煞我也！回家就回家。我施展輕功，不一會就從家里拿了免死金牌到了學(xué)校，終于過關(guān)了！
№2
我來到了班里，終于熬到了第一節(jié)課下課。我正想去練練輕功。沒想到這時班里爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭怎么能沒有我盜圣呢？我連忙去圍觀，一看，原來是小姬（也就是盜神）偷拿了人家的東西被人發(fā)現(xiàn)，兄弟有難，我怎么能袖手旁觀？我連忙沖上去“你們干嗎？？欺負(fù)小姬就是和我過不去！”這時班長錢夫人說：“你誰啊？呦，不就是盜圣嘛！切！”一聽她這么說，我再也忍不住了“葵花點(diǎn)穴手！”哈哈，被我點(diǎn)住了。看你還在欺負(fù)我兄弟。這時，秀才出來說話了：“老白，你看你。正所謂子曾經(jīng)說過……”眾人：“切！一邊去！找打啊！”我正在火頭上，聽他這樣說，大喊“大家上啊！！”便第一個把他揍了頓……“鈴鈴鈴”上課鈴響了起來。我們才極不情愿地收手回到自己的.座位上。
№3
終于放學(xué)了！只聽我聲后傳來了一聲“白玉湯，你給我站住！”我緩緩轉(zhuǎn)身，輕蔑地說：“是誰啊？？敢這么說盜圣？”仔細(xì)一看，頓時整個人攤倒到地。原來是……女魔頭——郭芙蓉。看來我今天難逃厄運(yùn)了。以往我都是憑借我的輕功逃走的，可是今天，是我號召全班打秀才的，所以她肯定不會放過我的！我立刻改掉剛才的樣子，裝成笑嘻嘻的樣子說：“郭女俠，請……請問，有何……吩咐啊？”“沒事。”沒事就好，我剛轉(zhuǎn)身，只聽見一聲“排山倒海”……一陣腥風(fēng)血雨后，我一瘸一拐地走出教室，剛走到門口就又吐了一口血。然后回頭對著藏在郭芙蓉后面的秀才狠狠地說：“呂……咳咳……呂秀才，你給我記住！”然后又一瘸一拐地回家了。
怎么樣，這下相信了我了吧？有時間歡迎你來我的武林外傳學(xué)校參觀哦！
我的學(xué)校作文 篇2
不待春細(xì)想，便已草木發(fā)新芽，綠枝盎然意，風(fēng)雨朝暮也是如此般匆匆不經(jīng)意。
成為徐匯中學(xué)學(xué)子一年有余，相遇是猝不及防的，相識是潤物無聲的，有些回憶和感動刻在潛移默化中，細(xì)想不覺然，掩在校園的每個角落、每個歡聲笑語里，眷戀于無聲處滲出，最是深情。
憶往昔，歲月沉香。我與徐匯的初見便充滿驚喜和感慨。古語有言：“小隱隱于林，大隱隱于市。”徐匯中學(xué)便是這樣一處于鬧市中避隱的所在，滿是獨(dú)善其身的寧靜致遠(yuǎn)。站在崇思樓下向上望去，入眼盡是西式建筑結(jié)合古希臘經(jīng)典藝術(shù)陽光、波浪的儒雅風(fēng)情。科林斯式柱子兩側(cè)九根，自禮堂正門縱向排開，其上雕滿了太陽式樣的蓮花紋和棕櫚葉圖案，賞心悅目大氣磅礴。
學(xué)校的天空，半天朱霞，粲然如焚，映著我的臉龐透出三分紅意。良好的求學(xué)環(huán)境仿佛昭示著此處學(xué)識似海洋般寬廣，靜待著我在這里求學(xué)三年后的成長和蛻變。
由外及里，徐匯的一切隨著我的深入了解，如同一幅畫卷般向我徐徐展開。入校時它的景色令我驚艷，待接觸方知：4A級景區(qū)的校園景色才應(yīng)是夸贊它時最末提及之處。徐匯中學(xué)素有“西學(xué)東漸第一校”之稱，它悠久的辦學(xué)歷史造就其高水平升學(xué)率。真正的好學(xué)校，知識不僅只來源于課本。徐匯中學(xué)不僅重視理論教育和應(yīng)用實(shí)踐的培養(yǎng)，還開展了一系列培養(yǎng)工程素養(yǎng)的拓展課程，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和科技前沿意識，切實(shí)落實(shí)了“崇尚科學(xué)，愛國榮校、多彩發(fā)展”的辦學(xué)宗旨。
匯學(xué)看校風(fēng)，徐匯的底蘊(yùn)深厚令人驚嘆，建校170周年以來，知名校友遍及世界各地：科技人文、藝術(shù)商企、運(yùn)動外交，無所不及，這與徐匯中學(xué)高素質(zhì)引導(dǎo)、全方位培養(yǎng)的教育方式不無干系。初始建校時因召來人員駁雜而實(shí)行的分層次學(xué)校文化教育，現(xiàn)已變成了“因材施教，引導(dǎo)天分”的獨(dú)有的特色教學(xué)手段，而徐匯，也因此成為了市實(shí)驗(yàn)性示范性高中，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才作出了極大貢獻(xiàn)。
“今日我以徐匯為榮，明日徐匯以我為榮”，這句口口相傳的話語相信是每個徐匯人入學(xué)時的'愿望。我覺得，所謂好學(xué)校，都應(yīng)有自己的特質(zhì)，能夠接納每一個求學(xué)者在其中學(xué)習(xí)，也在其中找尋自我、創(chuàng)造價值。就讀徐匯中學(xué)一年有余，通過學(xué)校搭建的各類平臺、通過老師的引領(lǐng)，我收獲滿滿：一張張獎狀、一座座獎杯的背后是它用點(diǎn)滴溫情讓我在這里得到了真正的認(rèn)可。
我愛徐匯中學(xué)，樂做一名“匯學(xué)”人，因?yàn)樗鼜牟粫霉潭ǖ哪Ｊ饺タ蚨ㄎ覀儜?yīng)該去做一個如何的人，而是給予了一個獨(dú)立個體充分的自由和信任，尊重我們的自尊，重視我們的想法。豐富多彩的的校園活動、深厚的知識底蘊(yùn)、多樣的交流機(jī)遇讓我們在其中徜徉，挖掘自己的最大可能性。
匯學(xué)匯仁，智在徐匯。春暖冬寒，風(fēng)霜雨雪，我與徐匯已經(jīng)共度春秋，這里的一草一木，這里的良師益友在我的心中難以忘卻。在徐匯，我體驗(yàn)了、見識了、成長了、了解了很多未曾接觸到的東西，而這些點(diǎn)滴的積累，終將會潛移默化地成為我人生閱歷的一部分，幫助我成為期望中的那個匯學(xué)人。
我的學(xué)校作文 篇3
我心中的學(xué)校像一座美麗的大花園，被那星星點(diǎn)點(diǎn)的鮮花，郁郁蔥蔥的樹木點(diǎn)綴地更加生氣盎然，鱗次櫛比的教學(xué)樓顯得別具風(fēng)格。整個校園充斥著鳥語花香，更帶來了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾，使人心情大好，這種感覺簡直妙不可言。
當(dāng)我駐足癡望著美麗的校園時，耳邊傳來了一陣歡聲笑語，原來是陸陸續(xù)續(xù)的有學(xué)生進(jìn)入校園，似乎沒有那么沉悶的氣氛，反而出乎意料地看到了每個學(xué)生臉上的笑容，沒有急著回教室補(bǔ)作業(yè)的急迫，沒有熬夜寫作業(yè)的勞累，更沒有不想上學(xué)的無奈。心想，這真是一座與眾不同的學(xué)校呀！于是，三步并作兩步，跟著這些同學(xué)找到了我的教室。
隨著上課鈴聲的響起，我跟著老師走進(jìn)教室，自我介紹之后，便坐到了自己的位置上，開始心猿意馬起來。突然瞄到了黑板上幾幅簡單的圖，已經(jīng)概括了這一課的主要內(nèi)容，然后便開始自習(xí)。我詫異：竟然沒有一位同學(xué)在竊竊私語，相反，每個人都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，時不時拿起筆來圈圈畫畫。我的心情也在這安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境中發(fā)生了微妙的改變，平時一上自習(xí)就瞌睡的我頓時清醒了很多，平時虎視眈眈的題目也變得親切了許多！在課堂最后，老師來總結(jié)并讓我們發(fā)言來說說這節(jié)課的收獲，我也迫不及待地舉了手，盡管說得不全面，但我還是為自己的進(jìn)步感到高興，同時也在納悶：什么時候的我變得喜歡上學(xué)習(xí)了呢？一節(jié)課就在這樣安靜的氛圍中結(jié)束了，接下來的課程更是有趣，老師幽默的講課風(fēng)格，學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，都使我對學(xué)習(xí)的印象又加深了許多。
下課后，又是一幅不可思議的畫面，同學(xué)們在走廊里談?wù)摚瑁瑠蕵罚瑳]有大聲吵嚷的，更沒有你追我趕的。
由于個人的學(xué)習(xí)效率都非常高，所以課早早就上完了。剩余時間就是大家自由活動休息的時間：在操場上，進(jìn)行各類體育項(xiàng)目;在圖書管里，安靜地讀書;在舞蹈，音樂室里，盡情的歡樂！一切都是那么和諧，平時被孤立起來的我很快也融入了大家的氛圍當(dāng)中，更有我的歌聲贏得了同學(xué)們的喝彩，這使我信心大增，決定以后做什么事情都不會敷衍。
之后，我又從朋友那里了解到更多關(guān)于這所學(xué)校的傳奇，不注重成績，升學(xué)率卻特別高，幾乎每個人都會一技之長，每天的生活過得愉悅又充實(shí)。
忽然，一陣陰風(fēng)吹來：“睡覺的'那位同學(xué)，你來解答這道題。”我睜開朦朧的雙眼，不是美麗的校園，依舊是那兇巴巴的老師，是那繁瑣的公式，以及那些投來譏諷眼神的同學(xué)。“你還在發(fā)什么呆，上課睡覺，出去罰站！”一陣河?xùn)|獅吼，我無奈。我是老師眼中的差生，整天不學(xué)無術(shù)，只知道做白日夢，要是以前，我一定會不以為然，可是想起剛才那個夢，老師的和藹可親，同學(xué)們的談笑風(fēng)生，還是倍感真實(shí)。我明白，既然我期待那樣的好學(xué)校早點(diǎn)出現(xiàn)，就只有努力學(xué)習(xí)，用自己微薄的力量為社會做出貢獻(xiàn)，我的夢才有可能會實(shí)現(xiàn)。
我的學(xué)校作文 篇4
一眨眼，無憂無慮的小學(xué)生活結(jié)束了，我在媽媽的陪同下，懷著既緊張又興奮的心情來到我的新學(xué)校——開化一中。
開化一中的前身是開化中學(xué)，延續(xù)至今已有60多年的歷史，開化一中傳承了原開化中學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)，不斷創(chuàng)新，融入了新的文化元素，使這所新學(xué)校既顯厚重，又蘊(yùn)育生機(jī)。
在校門口，著名書法家沙孟海先生題寫的“開化縣第一初級中學(xué)”。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是寫有“學(xué)問”的巨石，后面是一個球形的標(biāo)準(zhǔn)跑道，有很多同學(xué)和老師在這里跑步。一幢飛檐翹脊、古樸悠遠(yuǎn)的教學(xué)樓，樓頂上寫有“讓每一位師生與成功有約”的辦學(xué)理念。
學(xué)校還建有后山公園、輔政園、八大夫公園、思園、悟園，公園里花草樹木與亭臺軒榭錯落有致，四季如春，滿目皆綠，鳥語花香。三三兩兩的學(xué)生坐在亭中，一邊看書或討論，一邊享受著這和諧的環(huán)境。
教室里，班主任宋米高老師戴著一副近視眼鏡，正在給我們授課——開化一中學(xué)生行為規(guī)范等內(nèi)容，他是一個非常優(yōu)秀的教師，注重學(xué)生良好習(xí)慣的形成和創(chuàng)新能力及學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，宋老師所帶的學(xué)生在省市各類競賽中屢創(chuàng)佳績。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、花園般的校園、濃郁的文化底蘊(yùn)、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這就是我將要在這里奮斗三年“高等學(xué)府”，在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，只要我努力，我相信一定會學(xué)到更多的知識及做人的'道理，成為一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的好學(xué)生的。
從走進(jìn)創(chuàng)新學(xué)校的那一天起，我就愛上了這里，創(chuàng)新學(xué)校，便成了我人生中的第二個家。我覺得，“創(chuàng)新”這個大家庭給我印象最深的就是它的“美”！
春天里，你若走進(jìn)校門，一陣芳香定會撲鼻而來，讓人陶醉。在正前方是“創(chuàng)新路”，路邊一棵棵參天大樹，直插云霄，為人們帶來了一片綠陰，可涼爽啦！
漫步在“創(chuàng)新路”上，一陣陣鳥鳴聲清脆地回蕩著，循聲走去，那是從香樟大道上傳來的。香樟大道兩旁站著許多棵挺拔俊秀的香樟樹，它們散發(fā)著淡淡的清香。你看，在和煦的陽光照耀下，它們搖擺著健壯的身體，跳起了歡快的舞蹈；你聽，微風(fēng)輕輕地拂過，香樟樹“沙沙”作響，仿佛在演奏“交響樂”呢！
其實(shí)，這個書香校園不僅景美，人更美。
看到地面有一張紙屑，大伙兒便會不約而同地朝它跑去，并彎腰把它撿起來；看到有小同學(xué)不慎跌倒，高年級的大哥哥大姐姐總會將他扶起來并安慰他……
白天，同學(xué)們總是爭先恐后地為大家營造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境：有的掃地、有的拖地、有的擦窗戶……個個忙得不亦樂乎，教室里頓時窗明幾凈。雖然大家都汗流浹背，但那勞動帶來的快樂早已淹沒了教室。
晚上，同學(xué)們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，老師辦公室里的燈仍然亮著，那是老師在為她可愛的孩子們的明天功課而努力！
來到創(chuàng)新這個大家庭兩年了，這里留給我太多的美好回憶。無論何時何地，母校創(chuàng)新，永遠(yuǎn)是我心中的家！
我的學(xué)校作文 篇5
我的學(xué)校坐落在物產(chǎn)豐富的江南魚米之鄉(xiāng)——蔣墅，它是丹陽的東大門，連之后經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的常武地區(qū)，交通十分便利。
走進(jìn)氣派的大門，便是寬闊的學(xué)校廣場，行政樓、過徑樓、教學(xué)樓及多功能教室將它圍城了馬蹄形。廣場上，首先引入眼簾的是開得正旺的花兒，它們挨挨擠擠的，好像在聚會，那就是中心花壇盛開的月月紅，從初春一向開到深秋，總是那么茂盛，那么火紅，那么熱烈，仿佛在熱情地歡迎著同學(xué)們的到來。
校門的右側(cè)是"三香園"，栽種著各種樹木，有山竹、臘梅、夾竹桃等，待到臘月寒冬時節(jié)，一陣陣香氣撲鼻而來，真像詩句中說的"梅花香自苦寒來"。那里不僅僅是一個小花園，還是同學(xué)們游玩的勝地。吃過午飯，同學(xué)們總喜歡繞著三香園的甬道走一走，既能夠散散步，又能夠放松放松緊張的學(xué)習(xí)心境，還能欣賞欣賞那里的美景，真是一舉多得呀。
校門左側(cè)往西50米是學(xué)校的車棚，大約長60米，寬40米的車棚里整齊地停放著同學(xué)們的自行車，教師的電瓶車以及汽車。異常是小轎車的不斷增加，偌大的車棚都顯得有些擁擠了。
過徑樓正對著學(xué)校大門，它的一樓是學(xué)校的文化長廊，里面擺滿了學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)和一些文化展板。每當(dāng)同學(xué)們從那里走過，都會駐足學(xué)習(xí)，從中得到熏陶，受到啟迪。聽，發(fā)出朗朗書聲的正是二年級的同學(xué)們，他們的教室正對著"書山學(xué)海"，他們仿佛暢游在"書山學(xué)海"中，在不知疲倦地勤奮學(xué)習(xí)，努力攀登呢。
幾十米長的弧形的多功能墻壁繪制成了宏偉的文化墻，它像一臺巨型的電視屏幕，展示了我們學(xué)校的"8+1"陽光體育特色，有排球、乒乓球、籃球等體育項(xiàng)目的介紹；有同學(xué)們參加比賽的精彩掠影；還有同學(xué)們參加比賽的成果展示……這面文化墻充滿著運(yùn)動的力量，召喚著全體師生投身于體育鍛煉的熱潮中去。
此刻學(xué)校里最引人注目的是教學(xué)樓后面的`剛建成不久的塑膠操場，鐵銹紅、墨綠、草綠、深藍(lán)構(gòu)成的地面，色彩醒目，看著它，讓人喜不自禁。操場上設(shè)有200米的4道環(huán)形跑道，一個足球場，兩個籃球場，一個排球網(wǎng)，一個升旗臺。同學(xué)們的體育課、長跑、大課間活動、升旗儀式都在那里進(jìn)行，預(yù)示著我們的運(yùn)動設(shè)施不斷更新與提高。踩著富有彈性的操場，同學(xué)們活動得更歡、更爽！
除此之外，我們學(xué)校還有豐富的活動器械，有良好的各室活動室。我最喜歡的是自然實(shí)驗(yàn)室，那里有各種各樣的實(shí)驗(yàn)儀器，充滿了科學(xué)的神秘感，也讓我有機(jī)會揭開了心中許多的奧秘。
這就是我們的學(xué)校，美麗的學(xué)校，可愛的學(xué)校，我深愛的學(xué)校。
我的學(xué)校作文 篇6
五月的初夏是充滿生機(jī)的，到處顯現(xiàn)出朝氣蓬勃的景象，我們的學(xué)校更是美不勝收，簡直就是一個美麗的大花園。
清晨，當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)校園，我們懷著愉快的心情來到校園，清翠的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍整個校園，每個同學(xué)的臉上都洋溢著幸福而快樂的笑容，此時的校園顯得格外美麗，令人陶醉。
看著這一番美景，我不由自主走進(jìn)這美麗的校園，滿眼都是陽光、此時一種快樂的情緒不由控制就向我們撲來。首先映入眼前的是一個小亭子，因?yàn)橛性S許多多的人喜歡在里面讀書，所以就把他稱為“尚書亭”，同學(xué)們特別愛在這兒讀書，享受快樂的時光。尚書亭旁邊有幾棵高大挺秀的大桂花樹，他像一隊(duì)守護(hù)亭子的士兵一樣，不管是風(fēng)霜還是雨雪，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，它們都毅然挺立在那兒，不軟弱也不動搖。尚書亭后面有一個寬闊的足球場，足球場外有一條長達(dá)200米的塑膠跑道圍繞著他，每當(dāng)下課鈴聲響，同學(xué)們都會爭先恐后的跑到足球場去做游戲，足球場上有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在打羽毛球，還有的'同學(xué)在跳繩，這個足球場真可以說是我們大家的樂園。
如果學(xué)校是個大家庭，那我們81班就是一個小集體，“八一八一，勇奪第一”是我們班樂觀進(jìn)取的口號，我們班在李老師的帶領(lǐng)下成績一直在全鎮(zhèn)名列前茅，多次為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，李老師一直教導(dǎo)我們要團(tuán)結(jié)友愛，誠信樂學(xué)，做一個文明守紀(jì)的好學(xué)生，我們在她的教導(dǎo)下成長很快。81班是與眾不同的，我們班有虎背熊腰的羅澎勇，調(diào)皮搗蛋的王康宇，還有成績優(yōu)異的李微威，真是不勝枚舉。當(dāng)然，即使我們班每個同學(xué)都不是最優(yōu)秀的，但是在充滿慈愛的李老師眼里，我們大家都是最優(yōu)秀的，都是她特別喜愛的好孩子。我們這個班非常團(tuán)結(jié)，在每次學(xué)校舉行的活動中都會團(tuán)結(jié)上進(jìn)，每次都會取得優(yōu)秀的成績，算是表現(xiàn)我們的青春活力，也算是對李老師的一種報答和安慰吧。
最近學(xué)校掀起了一陣一陣的體育狂潮，學(xué)校的操場每天都熱鬧非凡，人山人海。這是我們正在進(jìn)行的田徑運(yùn)動會，我們班的同學(xué)個個都摩拳擦掌，充滿激情，在全班同學(xué)的努力下，在啦啦隊(duì)的吶喊助威聲中，我們班的運(yùn)動員發(fā)揚(yáng)拼搏精神，不辱使命終于獲得了3個一等獎，2個二等獎，4個三等獎。最精彩的當(dāng)然要數(shù)我們五年級的足球聯(lián)賽了，你瞧！賽場上生龍活虎，加油聲連綿不斷，雖然天氣炎熱但隊(duì)員們個個斗志昂揚(yáng)，我是我們隊(duì)里的中鋒，這是我第一次參加聯(lián)賽，緊張的氣氛，真是讓人驚心動魄，我們班在最后的緊要關(guān)頭，表現(xiàn)突出，終于突破對手，榮獲亞軍，但這已是最好的結(jié)果。
比賽結(jié)束以后，我感受到了前所未有的興奮和快樂，李老師教導(dǎo)我們要勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)運(yùn)動員勇敢拼搏，超越自我的精神。
在這灑滿陽光的校園里，是我夢想的起源之地，求知啟蒙的開始，校園陪伴我們成長，陪伴我們學(xué)習(xí)。我愛這里的教室、愛這里的花草、愛這里的陽光，我希望我能一直朝著陽光奔跑，努力學(xué)習(xí)，超越自己。
這就是我的陽光校園——南江鎮(zhèn)中心小學(xué)。
我的學(xué)校作文 篇7
我就讀于象山縣丹城第五小學(xué)，這是一個美麗的校園，她坐落在有“東方不老島，海山仙子國”美譽(yù)的象山縣。
一踏進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一塊大石頭，大石頭正面刻著一個醒目的蒼勁有力的紅色“正”字，這也是我的學(xué)校校園文化的主題。大石頭背面，刻著“蒙以養(yǎng)正”四個大字，這是我們的校訓(xùn)。繞過正字石繼續(xù)往前走，地上有一條10厘米寬的金色瓷磚拼成的中國歷史線。記錄了從三皇五帝到中華人民共和國近五千年的華夏文明進(jìn)程。走在這條歷史線上，總是會想到中國歷史的悠長、曲折與厚重，以史為鑒，我想，這也是每個華夏兒女必須銘刻在心中的。歷史線左右兩邊的花壇中，矗立著我校每年的大事跡碑，每塊事跡碑上，記錄著師生共同投票選取的校園十件大事。莊重的灰色的大事跡碑，映襯著花壇里茂盛挺拔的大樹，顯得格外醒目。
沿著歷史線走30米左右，地上就有一個中華人民共和國地圖，此時往右轉(zhuǎn)，就來到了教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓可是有自己的名字的，它叫“正德樓”。整個教學(xué)樓可以分為四幢小樓，我叫它東樓南樓西樓北樓。四幢樓手拉手（東樓和北樓不拉手），排列成北斗七星的形狀，正因?yàn)橄癖倍菲咝且粯樱谀洗薄⑽鞔薄⒈贝表斏希采w了一個巨大的屋頂，形成了獨(dú)一無二的教學(xué)樓室內(nèi)大廳。無論刮風(fēng)下雨，我們都能在巨大的教學(xué)樓大廳里舉行活動，這個設(shè)計，真是太贊了！
要問我最喜歡正德樓的哪個部分？當(dāng)然是一樓大廳正中間的小舞臺了。“人人秀才藝，天天過六一”，小舞臺就是每個勇敢的人的舞臺。我也曾在此表演過相聲，逗得觀眾們捧腹大笑。每學(xué)期，我都很期待班級的'小舞臺演出，欣賞同學(xué)們的精彩演出，也為同學(xué)們獻(xiàn)上自己認(rèn)真準(zhǔn)備的節(jié)目。這可能是獨(dú)屬于五小學(xué)子六年的獨(dú)特經(jīng)歷吧！二樓的護(hù)欄上，都是“至正天使”的宣傳照。我的照片也在上面的呢！老師說，優(yōu)秀會成為一種習(xí)慣，我要保持優(yōu)秀！再往北幢瞧，兩根四層樓高的柱子上有一副集字聯(lián)——學(xué)風(fēng)端正學(xué)法靈活學(xué)用結(jié)合學(xué)行并進(jìn)體驗(yàn)學(xué)習(xí)妙滋味，童真可愛童心綻放童趣盎然童夢燦爛造就童年好時光。每一個字都是不同班級的同學(xué)書寫的，每個字都凝聚著我校學(xué)子的良好風(fēng)貌。我們的樓梯也十分有“正文化”，北樓的樓梯臺階和墻面上，都是關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的名句；東樓旋梯的墻上，掛了同學(xué)們畫的100本書的封面，樓梯臺階上，設(shè)置著許多英語名句有、數(shù)學(xué)公式等。
從正德樓出來，正前方就是大操場。300米的紅色塑膠跑道，配上綠色的塑膠場地，鮮艷奪目，就像活力四射的孩子。之前，因?yàn)槲也粣叟懿剑圆幌矚g這，但現(xiàn)在，我已成為了校籃球隊(duì)的一員，一想起我在籃球場上為班級爭光的輝煌時刻，我又不由得愛上了這里。
五小如一位良師，諄諄教導(dǎo)著我們；也如一位益友，和我們一起成長。我愛我的學(xué)校！
我的學(xué)校作文 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們在國旗下演講的題目是“我在學(xué)校的和樂生活”。
每一個人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。然而，對于我來說，我的校園生活便是我心里最美好的，在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
還記得，記憶中的桃花總是燦爛的；日子是無憂無慮的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。然而，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就快匆匆掠過，時間猛地在我的心田投入一顆石子，驚起不大不小的波瀾。
清晨，白布一點(diǎn)點(diǎn)爬上天邊，廣播里清脆悅耳的歌聲昭示著嶄新的一天的到來，我們朝氣蓬勃，以十足的精力去面對今天的學(xué)習(xí)生活，面對比小學(xué)多得多的知識量，雖然匆忙，但也很充實(shí)。
課堂上，每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
我最喜歡的就是中午和放學(xué)的那段時間，與同學(xué)一起漫步在學(xué)校的操場，藍(lán)天白云襯著我們的青春，我們笑著，小打小鬧著，你追我趕著。盡情在草坪上撒野撒歡。仰著，臥著，翻個滾，既是放松，也是一種美好，一種幸福。
在我的校園生活中，最使我難忘的便是友誼。友誼這東西怪得很，它是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋�個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的'小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活還有很多很多……
似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家。
我的學(xué)校作文 篇9
人的一輩子，什么都可以爭取，唯獨(dú)逝去的時光不能爭取，人的一輩子，什么都可以假設(shè)，可也只是假設(shè)，生命不會給你重來的機(jī)會。有些時候字典里有的字詞，永遠(yuǎn)也不會出現(xiàn)在生活中，比如“假如”、“如果”，兩個字詞義相近，兩者皆不會存在于誰的生活中，任何人的生活，都不會出現(xiàn)這兩個詞。
我常常以如果為開頭，問自己一些問題。比如:“如果可以重回校園，我會怎么樣？”然而，結(jié)果不得而知，盡管這個問題有著無限的可能性，但是錯過了學(xué)習(xí)的機(jī)會，就是錯過了太多太多美好的東西。也就沒有什么好說的.了，畢竟世界上沒有如果，只有后果和結(jié)果。
可是，渴望學(xué)習(xí)的我， 還是會“白日做夢”，幻想著如果能夠重新回到學(xué)校里面學(xué)習(xí)，我會怎么樣呢。我的遭遇是否會像以前一樣，被同學(xué)欺負(fù)？
我想，如果可以重新回到學(xué)校，我一定不會貪玩，一定要好好學(xué)習(xí)，爭取成為家人父母的驕傲。還記得讀書的時候，我總是不喜歡學(xué)習(xí)，每天都在胡混度日，就像是睡在棺材里抓癢一樣，意識不到不學(xué)習(xí)的危害。總是覺得，得過且過挺好的。我想，如果我可以重回校園，我一定會卷土重來，不做學(xué)習(xí)的敗類，而要做學(xué)習(xí)上的尖子生。
我想，如果可以重新回到學(xué)校，我一定不會再軟弱，不會再膽小如鼠。很多時候，我在夢里都是哭著醒過來的，因?yàn)檫^去在學(xué)校里面的種種屈辱，始終揮之不去，始終讓我無法遺忘，俗話說得好:“人善被人欺，馬善被人騎”。我想，如果可以重回學(xué)校，重新做一回學(xué)生，我一定在好好學(xué)習(xí)的同時，也要鍛煉自己的意志力，不被校園欺凌，也要懂得以牙還牙，以眼還眼，讓那些同學(xué)不能欺負(fù)到我，告訴他們，我不是好惹的。
我想，如果可以重新回到學(xué)校，我一定要把自己的身體鍛煉的棒棒的，這樣學(xué)習(xí)的力氣和精力也就充沛了，假如被同學(xué)欺負(fù)，我也能夠勇敢的還擊，而不是唯唯諾諾，讓別人覺得我就是這么慫的一個人。另外，如果可以回到學(xué)校，我相信自己的命運(yùn)可以改變，畢竟現(xiàn)在教育部規(guī)定，需要把抑郁癥篩查列入體檢項(xiàng)目中，而我不僅僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好才輟學(xué)，更多的原因，我是由于抑郁癥，才選擇了輟學(xué)。
我想，世界上什么都有，就是沒有如果，如果有如果，那么一切的遺憾，將不會是遺憾，它，將會被改寫，改寫成為美麗的結(jié)局。我想，如果可以重新來過，我一定不會走太多錯路。
如果可以重新回到學(xué)校，我一定要改掉自己不好的性格習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。這一輩子，如果我可以多讀一些書，可能不會過得那么苦，也不會小小年紀(jì)就把人世間的酸甜苦辣嘗遍。總之，如果重回學(xué)校，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一切的一切，都將有可能改變，為自己的人生，寫下一篇最美的篇章。
我的學(xué)校作文 篇10
我的學(xué)校是奎文區(qū)幸福街小學(xué)，是非常有名的學(xué)校。她每年都吸引不少省內(nèi)外甚至國外的教育團(tuán)體來學(xué)習(xí)參觀。我為自己在這樣的校園里學(xué)習(xí)生活而驕傲！
我的班級望遠(yuǎn)班級是這所學(xué)校的一個精英班級。不管是在體育比賽還是在其他各項(xiàng)活動中，同學(xué)們都團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，力爭最好的成績。在此，我們不說運(yùn)動會上同學(xué)們的頑強(qiáng)拼搏，獲得年級第三名和精神文明班級”，不說同學(xué)們努力練習(xí)，跳繩比賽獲得年級第一名的好成績，也不說廣播操比賽動作規(guī)范協(xié)調(diào)、整齊劃一，獲得全校第一名的突出成績
單說在陳老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們大量閱讀，認(rèn)真寫作取得的成績就很讓人自豪。
陳老師從五年級開始接收我們這個班，成了我們的班主任，給我們?nèi)∶h(yuǎn)班級”，意在讓我們把眼光放長遠(yuǎn)，登高望遠(yuǎn)天地寬”，不僅要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，還要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。
在陳老師的引導(dǎo)下，我們注意觀察生活，及時積累作文素材，進(jìn)行了大量的練筆。我們的習(xí)作發(fā)在陳秀玲的博客”中，每個人都因作文能發(fā)在老師的博客中而有了進(jìn)一步寫好作文的欲望。
就說這個寒假吧，同學(xué)們經(jīng)歷了中國最大的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)。很多同學(xué)都寫出了自己的親身經(jīng)歷，比如包餃子，貼春聯(lián)，拜年；還有的回老家過年，體驗(yàn)了不一樣的過年習(xí)俗；青島、廣東、北京等很多地方也留下了同學(xué)們的足跡。有的同學(xué)還參加了不少活動：社區(qū)服務(wù)、滑雪游戲，圍棋比賽等等，大家把這些經(jīng)歷記錄下來發(fā)到老師的博客里。可以說，這些作文各有各的趣味，各有各的精彩。
大家假期的收獲不小，既有讀書，又有行動方面的旅游或者活動，真所謂是讀萬卷書，行萬里路”，假期生活過得特別有意義，加上大家都是有心人，善于觀察、記錄，所以作文水平的提高也是情理之中的事。世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”。
看，我們不但玩得開心，還練習(xí)了作文，有了真實(shí)的體驗(yàn)，有了豐富的.經(jīng)歷，何愁我們寫不出好的習(xí)作？我們發(fā)到陳老師的博客上的習(xí)作再讓老師、同學(xué)評改，也評改同學(xué)們的作文，發(fā)現(xiàn)其中的不足，讓自己從中吸取教訓(xùn)，增長了見識，收獲了快樂，也提高了作文水平。在這里，我要感謝陳老師為我們搭建了這個平臺，能讓我們的作文水平不斷提高，共同進(jìn)步。
因?yàn)槲覀儗懙淖魑亩啵栽诟鞣N比賽中取得了不少成就。不少同學(xué)郭雅欣、趙芃宇、王鵬飛、孫欣雨、李洺宇等同學(xué)的作文都在區(qū)里獲獎，我的科技小論文也獲得了區(qū)里的第一名。現(xiàn)在班級里不少同學(xué)的作文被中華外文網(wǎng)選中了，我和姐姐的作文也被選中了，真好
現(xiàn)在，我們注重積累，重視閱讀，我們都喜歡寫作，沒有一點(diǎn)對作文的恐懼感。感謝陳老師！
相信在陳老師的帶領(lǐng)下，我們的望遠(yuǎn)班級”一定會越來越好！
我的學(xué)校作文 篇11
我們的學(xué)校座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那么美麗、迷人。我愛我的學(xué)校！
新學(xué)期來到了，同學(xué)們沐浴著陽光，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)學(xué)校里。進(jìn)門后，第一眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。無論是刮風(fēng)下雨，還是日曬蟲叮，桃樹都像一個忠誠的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的學(xué)校。
再爬上幾級石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場，操場是紅綠相間的，操場內(nèi)設(shè)有籃球場、羽毛球場和跑道。每當(dāng)下課時，操場上人聲鼎沸，同學(xué)們有的在打籃球；有的在練習(xí)跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場的中間，往北望去，是我們的升旗臺。升旗臺是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽教師說，旗桿高13米，象征著祖國的13億人民。
每到星期一，我們排著整齊的隊(duì)伍，到操場舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。看著國旗在莊嚴(yán)的國歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無比的激動，覺得祖國已經(jīng)裝在我的'心里。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人，蒼翠欲滴。操場正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚，深綠色的窗戶，使逸夫樓煥然一新。大樓高九層，高出地面六層，下頭還有三層。樓里設(shè)有音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴房、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室……我們每個星期都要到逸夫樓去上課。我們在那里學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)畫畫、學(xué)打電腦……可真歡樂啊！
逸夫樓門前的兩旁擺滿了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競相開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片五彩斑斕的云霞，真是美不勝收啊！走到近處，菊花散發(fā)出淡淡的清香，同學(xué)們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要裂開似的；有的已經(jīng)全展開了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開兩三片花瓣。看看這朵花很美，那朵花也很美。
我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象，永遠(yuǎn)珍藏下去。菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長著，看起來真像一個害羞的小姑娘，還像一個掛在樹枝上的小鈴鐺。微風(fēng)拂過，小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動聽的音樂。忽然，一股清香撲鼻而來，我尋著香氣，來到一棵桂花樹下，仿佛整個心身都溶化進(jìn)清香當(dāng)中了，被完全陶醉了，在藍(lán)天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！
清晨，頂著露珠的小草被同學(xué)們的朗朗讀書聲吵醒了，慢慢地蘇醒過來。露珠滴到土里，給土壤以滋潤。啊！我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校美麗的景色。因?yàn)樗粌H僅給我們帶來了知識，也帶來了無限的歡樂！
我的學(xué)校作文 篇12
記得，那天春意正濃，俗話說：“小雪濕春曉，新鶯啼早春。”是啊，世間萬物都蘇醒過來了。
吃完早飯，“我們這里交通不方便，人口流量少，政府決定把這的學(xué)生都送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，你明天得自己去報名。”父親突然告訴我說。聽到這個消息我先是驚奇然是歡喜后是害怕，我默默地躲進(jìn)房間。天色漸漸暗了起來，很快深夜也就來臨了，七上八下的心情難以平靜入眠，我想要明天快點(diǎn)到來，我又想要明天不要到來……
天亮了，早早地我便來到了鎮(zhèn)上的學(xué)校門口。潤紅的嬌陽為晴天添加了一抹色彩，然而天氣沒有改變我的焦慮，心里滿滿的不安就要溢了出來。進(jìn)入校園是一道大約要步行十分鐘微陡的小上坡，這種路對于在山里成長的我來說當(dāng)然就不在話下啦。
路的兩旁種著，一個接著一個，葉子長得像杉樹又不像杉樹的植物，不高也不矮;它剛出生的葉子看起來就像一根細(xì)、尖而又鋒利的銀針，它們一個個的慢慢地伸了個懶腰，微風(fēng)姐姐忍不住過去撫摸它們的頭，它們就得意的`向我招起手來，還托微風(fēng)姐姐對我說：“歡迎來到新學(xué)校。“估計等它長成熟了扎人還很厲害呢。
接著往上走，走到頂，就到了操場的初邊上，好奇的向右邊斜了個眼，不料我卻意外發(fā)現(xiàn)兩只耳朵。我靠近一點(diǎn)，再靠近一點(diǎn)——原來是個可愛的垃圾桶。怪不得如此引人注目呢!我上下打量著這個垃圾桶，正上方還寫著幾個大紅字——學(xué)校是我家，清潔靠大家。他的左邊是由九十塊磚砌成的一個可以說是小墻面來為它服務(wù);右邊則合左邊一樣，它就這樣調(diào)皮地鑲嵌在兩堵小墻之間，能不說它可愛嗎?
放眼看去偌大的操場，閃閃發(fā)光的國旗旗桿，高大堅定的籃球架，富有青春活力的教學(xué)樓……真是令我賞心悅目，心境舒爽。
剎那間我看到”新同學(xué)報名由此去。“我才想起我是來報名的，瞬時天昏地暗，一切都變得好沉重。我放慢腳步，一步，兩步，三步……許久，我終于走到辦公室門口，我也為”報名“這條龍加一個小尾巴。離報名窗口越來越近，心也跟著越來越忐忑，撲通撲通……我本想踮起腳尖探索前面這位阿姨交了多少費(fèi)用。
突然，”劉榴同學(xué)是嗎?“老師問道。”是的。”這大概我自己才能聽清吧。“你分到初二一班，明天九點(diǎn)到教室，學(xué)費(fèi)壹仟貳佰元。”老師說。“嗯，我知道了老師，謝謝老師。”我回答著。“不客氣，你現(xiàn)在可以去找宿舍了。”老師微笑著說。
時光匆匆，我又離開了鎮(zhèn)上，去一個離家更遠(yuǎn)的地方上學(xué)，雖然沒有家人的陪伴，我略顯孤單，沒有家人的鼓勵我十分柔弱;但我鍛煉了自己的膽量，歲月為我增加了閱歷，我不再害怕不再膽怯……
我的學(xué)校作文 篇13
學(xué)校是每個人一生都要去的地方，當(dāng)然，我喜歡我的學(xué)校。
我之所以喜歡我的學(xué)校，是因?yàn)樗推渌鼘W(xué)校不同。每年的科普游藝節(jié)，學(xué)校都會開展許多有趣、好玩的活動。大家都玩得十分高興。小車撞保齡球、四驅(qū)車競速、小車環(huán)周運(yùn)動、遙控車足球賽……。都是我的最愛。還有許多高大，美觀的樓房。雄偉的教學(xué)樓，寬闊的操場。每節(jié)下課，操場上人山人海，擠滿了同學(xué)，從高處看，真像一些小螞蟻在搬糧食。
每天早上一進(jìn)到學(xué)校，就聽到朗朗的讀書聲，走進(jìn)教室一看，同學(xué)們都在用心的朗讀課文。樓下的小衛(wèi)士像士兵一樣，站得整整齊齊。每天早操，同學(xué)們都賣力的做著。早餐時，同學(xué)們狼吞虎咽。上課時，同學(xué)們的小手都舉起來，積極回答問題。
我所在的班級是三（3）班。我們是超級愛讀書的班級，每年，我們老師都會發(fā)新書給我們看，而我們，很樂意看書。有些同學(xué)，一本很厚的書，一天晚上就可以看完。
我們的老師每年都會舉行郊游，同學(xué)們放心大膽的玩，回去就安心的學(xué)習(xí)。這樣的教學(xué)方法真是再好不過了。還有一年一度的歌詠比賽，每個班級，都細(xì)心的準(zhǔn)備，希望在比賽上取得很好的成績。
我們班和其它班與眾不同，端午節(jié)會舉行猜字謎活動，還會吃湯圓，同學(xué)們一起討論吃湯圓的樂趣，一起來互相猜字謎。
我們學(xué)校還會讓學(xué)生自己報名，校本課就去參加自己喜歡的項(xiàng)目，在玩耍中學(xué)習(xí)。各式各樣的課程：足球、機(jī)器人、畫畫、擊劍……。讓你眼花繚亂，看看那一個喜歡，看看這一個，也喜歡。
我的班級會舉行課本劇表演，從一年級開始，每當(dāng)我們讀完一本書，我們基本上都會表演、討論，加深對這本書的印象。
六年級的`大哥哥和大姐姐就快要畢業(yè)了，他們此時此刻，到底在想什么呢？他們想不想離開學(xué)校呢？我知道，再過三年，我也會像他們一樣，離開我的學(xué)校。想到這里，我的心里真不好受。
創(chuàng)建我們學(xué)校的是李先啟校長，也是創(chuàng)建我們知識道路的人。老師那么辛苦的培養(yǎng)我們，教會我們該怎樣寫作文。一年級時，我連打字都不會，而現(xiàn)在，一打就是上千字，這都是老師們的功勞啊！如果我們以后找了一份好工作，第一個感謝的就是老師。現(xiàn)在，我們只是弱小的小苗，老師是辛勤的園丁，每天都給我們澆水，只到我們長成一顆枝葉繁多的蒼天大樹。
在學(xué)校最大的樂趣就是——和同學(xué)在一起玩耍，認(rèn)識許多新朋友，和同學(xué)一起，學(xué)會了齊心協(xié)力，互相幫助，還學(xué)會了許多道理。
母校，你是我成長的樂園，是我一生必然經(jīng)過的地方，如果我長大了，一定會記得你，記得你的恩德，我一定會報答你的。我愛您，我的母校！
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