我的心兒怦怦跳作文四年級(jí)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我的心兒怦怦跳作文四年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的心兒怦怦跳作文四年級(jí)1

　　在平靜的生活下，有些事也會(huì)讓我的心怦怦的'跳起來(lái)，回想起來(lái)真是又有趣、又好笑！

　　在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，老師選中我在下周一時(shí)和同學(xué)一起上臺(tái)表演“儀韻小講堂”，接到這個(gè)消息，我十分激動(dòng)，我心想：“同學(xué)們看到我們的表演一定很羨慕。“就這樣，我們開(kāi)始了緊張的排練。

　　終于到了上臺(tái)表演的那一天，上臺(tái)前和小伙伴們站在臺(tái)下，我的雙腿不聽(tīng)使喚的顫抖起來(lái)，我心想：“我表演不好怎么辦？我忘記臺(tái)詞怎么辦？我沒(méi)跟上拍子怎么辦？”我滿腦子的問(wèn)號(hào)和問(wèn)題。

　　終于上臺(tái)了，邁著石階而上，每一個(gè)腳步都那么沉重，當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí)，臺(tái)下黑壓壓一片，不管那么多了，媽媽說(shuō)過(guò)把他們當(dāng)“木頭人”就好了，我的心兒打著鼓，腳下則踩著鼓點(diǎn)和同伴極力配合著。但就在此時(shí)臺(tái)下傳來(lái)一陣陣笑聲。我瞬間慌了神，難道是我們演的不好嗎？難道是我臉上沾上了什么東西嗎？難道……

　　表演結(jié)束了，我心想：“一二三年級(jí)為什么要笑我們？難道表演的不好，沒(méi)有抓住細(xì)節(jié)？”這件事讓我至今都忘不了。

我的心兒怦怦跳作文四年級(jí)2

　　在我的記憶里有很多事，但許多都已經(jīng)模糊，只有一件讓我記憶猶新。

　　一天早上，我跟往常一樣來(lái)到教室，坐在椅子上，我準(zhǔn)備交學(xué)校的作業(yè)。可我在書(shū)包找了五六遍作業(yè)本，都沒(méi)有找到。正在這時(shí)，我的心兒怦怦跳了，我心里想:這作業(yè)本子是長(zhǎng)翅膀飛走了嗎？還是我沒(méi)有帶作業(yè)本？我坐在教室里，我的心里更加怦怦跳了，想著老師會(huì)不會(huì)下一秒大發(fā)雷霆呢，我的心里還是在狂跳。

　　老師走上了講臺(tái)，老師問(wèn)作業(yè)情況。老師說(shuō)：“沒(méi)有交作業(yè)的都站起來(lái)。”我慢慢的.從椅子上站起來(lái)，全班頓時(shí)都看向我，我很尷尬。有的同學(xué)說(shuō)：“每次都有一兩個(gè)同學(xué)拖我們的后腿。”老師問(wèn)我說(shuō)：“你為什么不交作業(yè)，是沒(méi)寫(xiě)還是沒(méi)帶？”我支支吾吾的說(shuō)：“老師，我是沒(méi)有帶作業(yè)本，我真的寫(xiě)了，媽媽可以為我作證。”老師對(duì)我說(shuō)：“這一次我就相信你，但發(fā)現(xiàn)如有下一次，就讓你抄課文，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。”

　　下課以后，我好好回憶了一下，昨天晚上我把作業(yè)本到底放到哪里了？我想了又想終于知道了，在我的桌子上放著呢。

　　下午回到家里，我找到了我的作業(yè)本，我知道了以后做什么事情都不能粗心大意，要細(xì)心做好。

我的心兒怦怦跳作文四年級(jí)3

　　“叮……”急促的鈴聲終于敲響了，我苦苦等待了幾天，終于要宣布新一屆的大隊(duì)部干部名單了。我的心兒打鼓似的敲了起來(lái)。

　　雖然我知道我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很強(qiáng)大，但作為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)，我要為班級(jí)爭(zhēng)光，做同學(xué)們的領(lǐng)頭雁，所以我參與了激烈的競(jìng)選，究竟能不能選上，我的心里卻沒(méi)底。

　　排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)，上一屆大隊(duì)長(zhǎng)高亞男主持儀式。升國(guó)旗、奏國(guó)歌；新隊(duì)員入隊(duì)宣誓，很快就要宣布新一屆大隊(duì)不干部了。我的心跳驟然加快，像調(diào)皮的小兔子一樣蹦來(lái)蹦去，又像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，亂極了。大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布了大隊(duì)長(zhǎng)、副大隊(duì)長(zhǎng)、宣傳委員、體育委員……聽(tīng)到一串串名字，就是沒(méi)有我，我急得眼淚就要掉下來(lái)了，渾身發(fā)熱，心兒跳的突突的.。“學(xué)習(xí)委員是四(1)班的陳思宇。”終于聽(tīng)到我的名字了，我跳了起來(lái)，飛快的跑到臺(tái)上，高亞男姐姐為我戴上大隊(duì)干部標(biāo)志。此時(shí)，我可以清晰的聽(tīng)到我的心兒跳動(dòng)的聲音。

　　回到班級(jí)，我的心兒平穩(wěn)了許多。看到同學(xué)們信任的目光，我想：我一定會(huì)努力工作，以身作則，讓同學(xué)們滿意。想到這，我看著前方，邁著輕快的步伐，大步走去。

我的心兒怦怦跳作文四年級(jí)4

　　今天，是我學(xué)習(xí)跳舞后，第一次到保利大劇院參加表演，我緊張極了，心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　我站在后臺(tái)看著，第一個(gè)節(jié)目是幼兒園的小朋友表演的，他們手舞足蹈，活潑可愛(ài)的樣子贏得了一陣陣掌聲。頓時(shí)，我充滿了自信，我相信自己一定能出色地表現(xiàn)。

　　終于輪到我上場(chǎng)了，我卻不爭(zhēng)氣地直冒冷汗，一下子沒(méi)了信心。我的`心兒開(kāi)始“怦怦”直跳，似乎只要一張嘴那心就要飛出來(lái)。我深吸一口氣，勉強(qiáng)冷靜下來(lái)，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，擺出了一個(gè)優(yōu)美的舞蹈poss。“嘩嘩嘩”臺(tái)下響起了一片掌聲。“加油！加油！”的喊聲不斷從臺(tái)下傳來(lái)。一下子，我又找回了自信。雖然我的心兒怦怦地跳得更快了，但我努力地回憶平時(shí)的排練，一個(gè)接一個(gè)的優(yōu)美動(dòng)作如行云流水一般揮灑出去，臺(tái)下傳來(lái)了一陣陣喝彩聲。我的心兒急劇地怦怦跳得更厲害了，但那已經(jīng)不是害怕的跳動(dòng)，那是激動(dòng)的顫動(dòng)。

　　很快，我的表演結(jié)束了，我?guī)е�怦怦的心跳�?lái)到了媽媽的面前。媽媽激動(dòng)地抱住了我，說(shuō)：“寶貝，你真棒！”快樂(lè)溢滿了我的心間。

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