如果采取隨機分班的制度，有的學生可能在小學的時候學習的過程較多，如果再從零教起，那么他們學習進度就會變慢很多。這樣一個班級同學之間的差距太大，不能兼顧，不管對于成績好的學生還是成績一般的學生都是不公平的。

　　對學生和家長來說，通過摸底考試，可以知道自己在新學校的排名，在初一新班的排名。因為同一所學校，全校大排榜，前多少名能考上“三校”，前多少名能得到省重點指標，每年的波動不是很大，所以，也有利于家長和學生確立自己的短期學習目標和中考升學目標。