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培養(yǎng)學(xué)前兒童社會交往的措施有哪些

回答
瑞文問答

2024-09-08

家庭方面:
1、創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍(民主、平等、尊重、和諧的氛圍)。
2、家長以身作則(樹立良好的榜樣,言教不如身教)。
3、創(chuàng)設(shè)更多交往機會(參加活動,接觸外面世界)。

擴展資料

  幼兒園方面:

  1、創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境(幼兒感到安全、溫暖、信任)。

  2、根據(jù)幼兒不同社會能力與特點,有針對性為其創(chuàng)設(shè)交往的機會。

  3、創(chuàng)設(shè)不同的游戲活動區(qū)(獲得交流技巧和社會規(guī)則,學(xué)會共處與合作)。

  4、注重角色游戲的指導(dǎo)(幼兒對現(xiàn)實生活的模仿,再現(xiàn)社會中的人際交往,聯(lián)系交往的技能)。

  5、教師真接參與幼兒的交往活動在交往中給予榜樣示范、引導(dǎo)幫助,培養(yǎng)幼兒形成良好、積極的社會交往能力與品質(zhì)。

  讓學(xué)前兒童能夠初步理解他人的行為與思想意圖,能考慮他人需要,以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人交往:基本能獨立的解快同件間的沖突:不欺負別人,也不允許別人欺負自己,能主動幫助弱小同件、老人和殘疾人。

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