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勞動節(jié)的由來

回答
瑞文問答

2024-07-31

勞動節(jié)起源于美國芝加哥城的工人大罷工,為紀(jì)念這次偉大的工人運動,1889年的第二次國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。中國政府決定將5月1日確定為勞動節(jié)。

擴展資料

  紀(jì)念歌曲

勞動節(jié)的由來

  1921年“五一”前夕,在北京的共產(chǎn)主義小組成員鄧中夏等人創(chuàng)辦的長辛店勞動補習(xí)學(xué)校里,工人們學(xué)唱《五一紀(jì)念歌》。其歌詞是:“美哉自由,世界明星,拼吾熱血,為他犧牲,要把強權(quán)制度一切掃除凈,記取五月一日之良辰。紅旗飛舞,走光明路,各盡所能,各取所需,不分貧富貴賤,責(zé)任唯互助,愿大家努力齊進(jìn)取。”這首雄壯有力的歌,是由長辛店勞動實習(xí)學(xué)校的教員和北京大學(xué)的進(jìn)步學(xué)生共同創(chuàng)編而成的。

  節(jié)日意義

  1、敬畏勞動,樹立正確的勞動觀

  首先,要敬畏勞動,樹立正確的勞動觀。勞動創(chuàng)造了人本身。著名經(jīng)典《周易》開篇指出,“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”這是對積極勞動、奮發(fā)圖強、創(chuàng)造幸福的最重要闡述。

  2、珍惜自己和他人的勞動成果

  其次,要珍惜自己和他人的勞動成果。現(xiàn)今人們的物質(zhì)文化水平得到很大的提高,但節(jié)約節(jié)儉、珍惜勞動成果的意義更迫切了。很多學(xué)校和家庭教育孩子“光盤行動”,是值得贊賞的一種勞動教育。必須樹立浪費可恥的社會教育觀念。

  3、鍛煉孩子的勞動能力

  最后,要利用一切機會鍛煉孩子的勞動能力。勞動是人的本能,更是人類的獨特優(yōu)勢。引導(dǎo)孩子從小開始喜歡勞動、樂于體驗勞動的樂趣、并在勞動中探究發(fā)現(xiàn),從而愛上勞動。

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