字面上的解釋主要有以下幾種不同的見解，第一種是朱熹在四書集注中的見解，學而又時時習之，則所學者熟，而中心喜說，其進自不能已矣。而第二種則是現今部分語文教材中的解釋，學習并時常復習，不是很快樂嗎。第三種是楊伯峻在論語譯注中的解釋，學了，然后按一定的時間去實習它，不也高興嗎。而在部分學者眼中他們認為是，學到了知識或本領以后，按一定的時間去復習，不也是令人愉悅的嗎。

　　對于這幾種解釋，都最終強調了學和習的關系，學，只是一個認識過程，習，是一個鞏固的過程，要想獲得更多的知識，就必須把學與習統(tǒng)一起來。