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對對聯(lián)技巧大全
在日新月異的現(xiàn)代社會中，大家都接觸過對聯(lián)吧，對聯(lián)的格式精巧玲瓏的對聯(lián)，不僅有著悠久的歷史和傳統(tǒng)習(xí)慣，而且在群眾廣泛運用的基礎(chǔ)上還有一種統(tǒng)一點要求，固定的格式。那什么樣的對聯(lián)才是經(jīng)典的呢？下面是小編幫大家整理的對對聯(lián)技巧大全，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、對聯(lián)故事
【關(guān)于對聯(lián)的第一個故事】
明人解縉，門對富豪的竹林。除夕，他在門上貼了一副春聯(lián)：
門對千根竹，家藏萬卷書。
富豪見了，疑有諷己之意，叫人把竹砍掉。解縉深解其意，于上下聯(lián)各添一字：
門對千根竹短，家藏萬卷書長。
富豪更加惱火，下令把竹子連根挖掉。解縉暗中發(fā)笑，在上下聯(lián)又添一字：
門對千根竹短無，家藏萬卷書長有。
富豪氣得目瞪口呆。
【關(guān)于對聯(lián)的第二個故事】
紀(jì)曉嵐9歲那年，到縣里參加童子試。入考場前，他手里正拿著一截樹枝和幾個相識的考生玩耍。這時，擔(dān)任主考的教諭來了，紀(jì)曉嵐趕忙把樹枝藏在袖筒里，一本正經(jīng)地向教諭大人問好。
先生看著這個小機(jī)靈鬼，心中十分喜歡，便把他叫到身邊說道：“你這個小頑童，生得倒挺機(jī)靈，不知你的書念得如何？”紀(jì)曉嵐的娃娃臉上，兩只大眼晶晶閃亮，看著教諭說道：“一會兒入場考試，大人就會曉得了。”他這么一說，把教諭大人逗樂了，說道：“現(xiàn)在未入考場，我倒要先試你一試。”說完，教諭給紀(jì)曉嵐出了一聯(lián)，要他來對，這句上聯(lián)是："小童子暗藏春色。"紀(jì)曉嵐聽了，臉上微微一紅，便撲嗤一下笑出聲來，想是先生看到了自己剛才頑皮的樣子。便趕忙回答了一句下聯(lián)：“老宗師明察秋毫。”
二、對聯(lián)的起源
張貼桃符：秦漢以前，民間每逢過年就有懸掛桃符（神荼和郁壘）的古老風(fēng)俗。
元日王安石
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
到了唐以后，有人開始把桃符上的門神神荼和郁壘換成了秦瓊和尉遲恭。
第一副對聯(lián)：新年納余慶，嘉節(jié)號長春。——五代時期后蜀王孟昶作
三、如何對對聯(lián)
對聯(lián)的上句叫上聯(lián)（也叫出句）下句叫下聯(lián)（也叫對句）
對聯(lián)的特點為：
1、字?jǐn)?shù)相等。上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等。
例：刪改下面一副對聯(lián)的上聯(lián)，使之對仗工整。
上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠五更就起床
下聯(lián)：最無益，莫過一日曝十日寒
改后上聯(lián)：茍有恒，何必三更眠五更起
2、詞性相同。如實詞對實詞，虛詞對虛詞；實詞里要名詞對名詞，動詞對動詞等。
例：請適當(dāng)調(diào)整下聯(lián)詞語順序，使上下聯(lián)對仗工整。
上聯(lián)：勝地?fù)?jù)淮南，看云影當(dāng)空，與水平分秋一色；
下聯(lián)：橋過下扁舟，何處問簫聲，有人吹到三更月。（揚州二十四橋聯(lián)）
改后下聯(lián)：扁舟過橋下，問簫聲何處，有人吹到月三更。
3、結(jié)構(gòu)相對。上下聯(lián)的結(jié)構(gòu)要并列對并列，偏正對偏正，主謂對主謂，動賓對動賓。
墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；
山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。
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