《觀潮》讀后感范文（通用12篇）

　　引言：《觀潮》，寫(xiě)了時(shí)南宋期錢(qián)塘江海潮的雄偉景象，水軍演習(xí)的動(dòng)人場(chǎng)景，吳中健兒高超的弄潮技藝和老百姓踴躍的盛大場(chǎng)面，寫(xiě)出了大自然的雄偉壯觀，體現(xiàn)出作者熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。下面就是小編整理的《觀潮》讀后感，歡迎大家閱讀!

　　《觀潮》讀后感 1

　　錢(qián)塘江大潮那種壯觀的形象，我完全可以想象。

　　“隆吼、隆吼” 遠(yuǎn)處傳來(lái)聲響，我們?cè)缫言诘却�了。大家不畏太�?yáng)，頂著黑色的傘，沸騰起來(lái)了。

　　“小伙子，潮來(lái)咯!去年的潮有一丈半高，不知今年會(huì)不會(huì)比去年還高?”

　　“可不是嗎，前年還只有一丈呢，完全是一年比一年高。”

　　不久，東邊出現(xiàn)了一條白線很快向我們移來(lái)。

　　“哎，看那氣勢(shì)，果真被你說(shuō)中了，真比去年高。”

　　“不會(huì)吧，大潮只有這么了點(diǎn)，第一次看就是不知道。”

　　浪潮的聲音馬上淹沒(méi)了觀潮的議論聲，轉(zhuǎn)眼從一條白線變成一條橫貫江面的.白帶，又變化一墻兩丈高的水墻。人們頓時(shí)靜下來(lái)，呆若木雞。

　　“轟啦——”水墻頹然向下?lián)洌�形成千千萬(wàn)萬(wàn)匹白馬奔騰而來(lái)，瞬間。大家更為驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看這群白馬又似萬(wàn)條水龍橫嘯江面。真不想錯(cuò)過(guò)每一個(gè)環(huán)節(jié)。“嘩啦——”潮頭西去，余波浩蕩，漫天卷地。如此風(fēng)號(hào)浪吼……

　　大家不由道出心聲：“大潮真是壯觀無(wú)比，大自然真是神奇莫測(cè)!”

　　《觀潮》讀后感 2

　　對(duì)于我這個(gè)生活在內(nèi)陸的孩子，很難見(jiàn)到潮水翻滾的壯觀景象!懷著好奇心，我捧起課本，津津有味地讀了起來(lái)。

　　頓時(shí)，一幅錢(qián)塘江大潮的畫(huà)卷在我眼前展開(kāi)：未見(jiàn)潮水，先聞潮聲。只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。身邊的人們一個(gè)個(gè)踮起了腳尖。有人大喊：潮來(lái)了! 我往東邊看去， 只見(jiàn)水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。

　　那條白線一路歡騰而來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。眨眼間，白浪翻滾，一道兩丈多高的白色城墻赫然矗立在我的面前。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)……

　　我合上書(shū)，激動(dòng)地喘著粗氣，錢(qián)塘江大潮好像真的就從我面前呼嘯翻滾而過(guò)!我不禁佩服作者的出色描寫(xiě)。他不僅生動(dòng)形象地再現(xiàn)了平靜的江面、雨后的陽(yáng)光、蒙蒙的'薄霧，遠(yuǎn)處的小山這一幅平靜美麗的山水畫(huà)，更逼真地寫(xiě)出大潮到來(lái)的時(shí)候萬(wàn)馬奔騰、山崩地裂的壯觀景象，使我們仿佛身臨其境，同作者一起感受潮水的浩大。

　　通讀這篇優(yōu)美的文章，我了解到了錢(qián)塘江大潮的壯麗與雄奇，更加熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。今后，我要向作者學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察身邊美景，用我自己的筆，勾畫(huà)我們可愛(ài)、美麗而又富饒的祖國(guó)!

　　《觀潮》讀后感 3

　　作者告訴我們農(nóng)歷八月八日是一年一度的觀潮日，作者也隨著觀潮的人群來(lái)到了海塘大堤上觀潮。午后一點(diǎn)左右，潮來(lái)了，作者把潮來(lái)時(shí)的情況寫(xiě)得十分詳細(xì)，剛開(kāi)始，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了隆隆的響聲，過(guò)了一會(huì)兒，水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬飛奔而來(lái)，這里使用了列數(shù)字的手法，寫(xiě)出了錢(qián)塘大潮的'壯觀，最后，潮頭奔騰西去，過(guò)了好久，江面恢復(fù)了平靜，但江水已漲了兩丈多高了。

　　本文記述的是一次觀潮盛況，寫(xiě)的是作者耳聞目睹的潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)和潮頭過(guò)后的景象，描寫(xiě)了大潮由遠(yuǎn)到近，奔騰西去的全過(guò)程，描繪出江潮由風(fēng)平浪靜到奔騰咆哮再到恢復(fù)平靜的動(dòng)態(tài)變化，寫(xiě)出了大潮的奇特、雄偉和壯觀。

　　《觀潮》讀后感 4

　　我今天學(xué)習(xí)了語(yǔ)文書(shū)上的第一課《觀潮》，課文主要講了作者去錢(qián)塘江旁的海寧市鹽官鎮(zhèn)觀潮的所見(jiàn)所聞，告訴我們要留心觀察周?chē)�的事物�?/p>

　　上次考試作文是寫(xiě)景物，我一下子難住了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有觀察過(guò)周?chē)�的花草�?shù)木。那次的作文只是粗略寫(xiě)了寫(xiě)，沒(méi)有寫(xiě)詳細(xì)，結(jié)果一下子扣了八分。從那之后，我開(kāi)始認(rèn)真觀察事物，看到花，我聞聞香不香；看到樹(shù)葉，我摸摸厚不厚；看到石頭，也摔摔硬不硬。在下次考試中，作文只扣了三分，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我十分開(kāi)心。

　　還有一次老師問(wèn)我們：“生活中什么最美？”班里鴉雀無(wú)聲。上次觀察事物有了經(jīng)驗(yàn)的'我高高地舉起了雙手，我說(shuō)：“生活中花草樹(shù)木是最美的，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就可以發(fā)現(xiàn)大自然的無(wú)數(shù)美景。”老師說(shuō)：“你說(shuō)的太好了，你是從哪里受到的啟發(fā)？”我回答：“就在我們語(yǔ)文課文第一課《觀潮》。”

　　讀了觀潮，我明白了，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就可以發(fā)現(xiàn)生活中的處處美景。

　　《觀潮》讀后感 5

　　早就聽(tīng)說(shuō)錢(qián)塘潮是天下奇觀，一直想去看看。正好我們語(yǔ)文課的第一課就是《觀潮》，那就讓我先了解一下吧！

　　農(nóng)歷的八月十八日是一年一度的觀潮日。早上，錢(qián)塘江周?chē)�早就是人山人海。浪潮在午后一點(diǎn)左右來(lái)了。一開(kāi)始，浪潮只像一條白線一樣，慢慢移來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，像打了勝仗一樣滿(mǎn)載而歸。當(dāng)我讀到潮來(lái)時(shí)，眼前仿佛看到“一條白線”很快向我移來(lái)，越來(lái)越近、潮頭越來(lái)越高，耳邊也仿佛聽(tīng)到山崩地裂般的聲音，我仿佛身臨其境地感覺(jué)到大潮的奇特、壯觀。

　　怪不得連古代的詩(shī)人都紛紛贊美錢(qián)塘江大潮的壯觀呢！“浙江八月何如此？濤似連山噴雪來(lái)。”此時(shí)我多么想變成一滴江水，溶進(jìn)潮水里，去感受一下浪潮的.雄偉氣勢(shì)！我多么想變成一條魚(yú)兒，讓浪潮沖打，去感受一下浪潮的洶涌！

　　從聽(tīng)說(shuō)錢(qián)塘江大潮開(kāi)始，我就很想知道浪潮是怎么形成的，直到讀了《觀潮》后我終于知道了答案―――原來(lái)因錢(qián)塘江口呈喇叭形、外寬內(nèi)窄、外深內(nèi)淺，所以當(dāng)大量潮水從錢(qián)塘江口涌進(jìn)時(shí)，由于江面變小，使潮水來(lái)不及均勻上升，只好后浪推前浪，一浪疊一浪。才形成如此壯觀的錢(qián)塘潮。

　　我多么希望自己能親自到鹽官鎮(zhèn)去看一看、瞧一瞧，親自感受一下名不虛傳的錢(qián)塘潮，感受一下我們偉大祖國(guó)山河的雄偉壯麗啊！

　　《觀潮》讀后感 6

　　初讀周密的《觀潮》，便被文字里奔涌的氣勢(shì)所震撼。作者筆下的錢(qián)塘江大潮，不是簡(jiǎn)單的 “大”，而是有層次、有節(jié)奏的生命律動(dòng) —— 從 “僅如銀線” 的遠(yuǎn)觀，到 “玉城雪嶺際天而來(lái)” 的逼近，再到 “大聲如雷霆，震撼激射” 的洶涌，短短百余字，竟把潮水的'動(dòng)態(tài)變化寫(xiě)得如在眼前。

　　最妙的是作者對(duì)細(xì)節(jié)的捕捉：“既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。”“玉城雪嶺” 喻潮水之形，“雷霆” 擬潮水之聲，“吞天沃日” 繪潮水之勢(shì)，視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)仿佛都被文字調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓人仿佛站在錢(qián)塘江邊，親眼目睹那 “勢(shì)極雄豪” 的壯闊。

　　從前總覺(jué)得 “自然奇觀” 離自己很遠(yuǎn)，讀了《觀潮》才知道，好的文字能跨越時(shí)空，把千里之外的景象送到眼前。這篇短文不僅讓我領(lǐng)略了錢(qián)塘江大潮的壯美，更讓我明白：文字的力量，足以讓自然之美永恒。

　　《觀潮》讀后感 7

　　重讀《觀潮》，不再只沉醉于潮水的壯闊，更讀出了潮起潮落間的生命哲思。潮水來(lái)時(shí)，“震撼激射，吞天沃日”，帶著不容置疑的磅礴力量；潮水退去，“江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車(chē)馬塞途”，江面恢復(fù)平靜，岸邊回歸熱鬧，一切又回到最初的模樣。

　　這像極了人生：有意氣風(fēng)發(fā)的 “潮起” 時(shí)刻，也有歸于平淡的 “潮落” 階段。潮水不會(huì)永遠(yuǎn)洶涌，人生也不會(huì)永遠(yuǎn)激昂，但正是這起起落落，才構(gòu)成了完整的生命圖景。作者寫(xiě)潮，卻不止于寫(xiě)潮，他用潮水的 “勢(shì)極雄豪” 反襯人間的 “熙熙攘攘”，仿佛在告訴我們：自然的`壯闊與人間的煙火，都是生命里值得珍視的風(fēng)景。

　　如今再讀 “吞天沃日，勢(shì)極雄豪”，心中多了幾分坦然 —— 既期待人生的 “大潮”，也接納平淡的日常，這或許就是《觀潮》留給我們的深層啟示。

　　《觀潮》讀后感 8

　　《觀潮》一文，不僅寫(xiě)了潮水之美，更藏著古人的 “觀景智慧”。作者沒(méi)有盲目描寫(xiě)，而是選擇 “浙江之潮，天下之偉觀也” 作為開(kāi)篇，先定調(diào)潮水的地位；再按 “潮來(lái)前 — 潮來(lái)時(shí) — 潮退后” 的順序，層層遞進(jìn)地展現(xiàn)景象；最后還加入 “吳兒善泅者” 的弄潮表演，讓自然奇觀與人文活動(dòng)相映成趣。

　　這種 “觀景智慧”，在于懂得 “取舍與搭配”。作者沒(méi)有堆砌辭藻，而是用精準(zhǔn)的'比喻、有序的描寫(xiě)，讓讀者清晰感知潮水的變化；也沒(méi)有只寫(xiě)自然，而是加入人的活動(dòng)，讓壯闊的潮水多了幾分靈動(dòng)與煙火氣。比如 “手持十幅大彩旗，爭(zhēng)先鼓勇，溯迎而上，出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕”，弄潮兒的勇敢與潮水的洶涌相互映襯，讓畫(huà)面更生動(dòng)。

　　古人觀景，講究 “觀其形、悟其神”，《觀潮》正是如此。它教會(huì)我們：欣賞風(fēng)景時(shí)，不僅要看見(jiàn)表面的美，更要懂得觀察的順序、搭配的妙處，這樣才能真正領(lǐng)略風(fēng)景的內(nèi)涵。

　　《觀潮》讀后感 9

　　讀《觀潮》，最驚嘆的是文字的 “魔力”—— 作者只用寥寥數(shù)筆，就能讓錢(qián)塘江大潮 “活” 起來(lái)。比如寫(xiě)潮水的形態(tài)：“方其遠(yuǎn)出海門(mén)，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(lái)”，從 “銀線” 到 “玉城雪嶺”，只用兩個(gè)比喻，就把潮水由遠(yuǎn)及近的變化寫(xiě)得精準(zhǔn)又形象，仿佛讀者的.視線也跟著潮水慢慢拉近。

　　再看聲音描寫(xiě)：“大聲如雷霆，震撼激射”，“雷霆” 二字，沒(méi)有過(guò)多修飾，卻讓人瞬間聯(lián)想到雷聲的轟鳴，潮水的磅礴氣勢(shì)撲面而來(lái)。更妙的是動(dòng)靜結(jié)合：潮水是 “動(dòng)” 的，“吞天沃日，勢(shì)極雄豪”；岸邊的人群是 “動(dòng)” 的，“珠翠羅綺溢目，車(chē)馬塞途”；而作者的描寫(xiě)是 “靜” 的，有條不紊地鋪陳畫(huà)面，讓動(dòng)與靜完美融合。

　　這種描寫(xiě)藝術(shù)，讓我明白：好的文字不在于辭藻華麗，而在于精準(zhǔn)、生動(dòng)。《觀潮》用最凝練的語(yǔ)言，勾勒出最壯闊的景象，這正是它能流傳千古的原因。

　　《觀潮》讀后感 10

　　細(xì)品《觀潮》，竟讀出了 “熱鬧與孤獨(dú)” 的對(duì)比。潮來(lái)時(shí)，“江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車(chē)馬塞途”，岸邊擠滿(mǎn)觀潮的人，熱鬧非凡；潮退去后，人群散去，江面恢復(fù)平靜，又多了幾分孤獨(dú)。而作者，仿佛是這場(chǎng) “熱鬧與孤獨(dú)” 的見(jiàn)證者，冷靜地記錄下一切。

　　這種對(duì)比，讓文章多了一層深意。觀潮的人追逐的是潮水的熱鬧，而作者卻在熱鬧中捕捉到潮水的本質(zhì) —— 它來(lái)時(shí)洶涌，去時(shí)平靜，不因人的圍觀而改變自己的節(jié)奏。或許，作者想借潮水告訴我們：熱鬧是暫時(shí)的，孤獨(dú)是常態(tài)，唯有自然的規(guī)律，才是永恒的。

　　如今再讀 “浙江之潮，天下之偉觀也”，不再只看到潮水的壯闊，更看到作者在熱鬧人群中的`清醒。這種 “于熱鬧中見(jiàn)孤獨(dú)” 的視角，讓《觀潮》超越了普通的寫(xiě)景文，多了幾分哲思的深度。

　　《觀潮》讀后感 11

　　今天讀《觀潮》，很容易聯(lián)想到當(dāng)下的 “觀潮” 場(chǎng)景 —— 如今的錢(qián)塘江大潮，依然吸引著無(wú)數(shù)游客，只是觀潮的工具從 “肉眼” 變成了 “相機(jī)”“手機(jī)”，人們用鏡頭記錄潮水的壯闊，再分享到社交平臺(tái)。但不變的，是人們對(duì)自然奇觀的向往與敬畏。

　　《觀潮》的當(dāng)代意義，正在于它保存了古人對(duì)自然的珍視。在科技發(fā)達(dá)的今天，我們能輕易看到世界各地的風(fēng)景，但像古人那樣 “靜心觀察、細(xì)致描寫(xiě)” 的耐心，卻漸漸變少。作者用文字記錄潮水，是為了讓這份壯美流傳后世；而我們今天讀《觀潮》，也是在與古人對(duì)話，感受他們對(duì)自然的`熱愛(ài)。

　　或許，我們也該像古人那樣，放慢腳步，用心觀察身邊的風(fēng)景 —— 哪怕是一次日落、一場(chǎng)春雨，都值得被認(rèn)真記錄。這便是《觀潮》留給當(dāng)代人的啟示：無(wú)論時(shí)代如何變化，對(duì)自然之美的熱愛(ài)與敬畏，永遠(yuǎn)不該改變。

　　《觀潮》讀后感 12

　　讀《觀潮》之前，我從未見(jiàn)過(guò)錢(qián)塘江大潮，但讀完文章后，我心中卻有了一幅清晰的 “錢(qián)塘潮” 圖景：遠(yuǎn)處的江面，一條銀線緩緩移動(dòng)，慢慢變粗、變大，像一座白玉砌成的城墻，帶著雷霆般的響聲，向岸邊涌來(lái)；潮水拍打著堤岸，濺起高高的浪花，仿佛要把天空和太陽(yáng)都吞進(jìn)懷里；岸邊的人們歡呼著，驚嘆著，用掌聲回應(yīng)潮水的壯闊。

　　這幅圖景，是文字賦予我的想象。作者沒(méi)有直接告訴我 “潮水有多美”，而是通過(guò)描寫(xiě)潮水的.形、聲、勢(shì)，讓我自己去感受、去想象。這種 “留白” 的寫(xiě)法，讓每個(gè)讀者心中都有一幅獨(dú)特的 “錢(qián)塘潮”。

　　后來(lái)，我在視頻里看到了真正的錢(qián)塘江大潮，發(fā)現(xiàn)它和我想象中的模樣幾乎一致 —— 這就是文字的力量，它能跨越時(shí)空，在讀者心中種下美的種子。《觀潮》不僅讓我認(rèn)識(shí)了錢(qián)塘江大潮，更讓我愛(ài)上了文字描繪的世界，這種熱愛(ài)，會(huì)一直陪伴我閱讀下去。

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