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課外古詩(shī)鑒賞之相見(jiàn)歡
相見(jiàn)歡 李煜
無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
1、“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”中“無(wú)言”與“月如鉤”表現(xiàn)了詞人當(dāng)時(shí)什么樣的心境。
答：“無(wú)言”二字寫(xiě)出了詞人的愁苦神態(tài)，“月如鉤”不僅寫(xiě)出月形，表明時(shí)令而且意味深長(zhǎng)：那如鉤的殘?jiān)陆?jīng)歷了無(wú)數(shù)次的陰睛圓缺，見(jiàn)證了人世間多少悲歡離合，今夜又怎能不勾起人的離愁別恨呢？
2、詞人是如何表現(xiàn)離愁的?請(qǐng)根據(jù)下片詞意作簡(jiǎn)要賞析。
答：“剪不斷，理還亂，是離愁”用“絲”來(lái)比喻離愁，別有一番新意。然而絲長(zhǎng)可以剪斷，絲亂可以整理，而那千絲萬(wàn)縷的“離愁”卻是“剪不斷，理還亂”。末句“別是一般滋味在心頭”緊承上句，寫(xiě)出對(duì)愁的體驗(yàn)與感受。以滋味喻愁，而味在酸甜外，它根植于人的內(nèi)心深處，是一種獨(dú)特而真切的感受。
3、“相見(jiàn)歡”是詞曲牌，又名烏夜啼。這首詞表達(dá)了作者亡國(guó)哀思的感情。
4、“剪不斷，理還亂”運(yùn)用了比喻的修辭手法，把紛繁的離愁比做難理的麻絲，表達(dá)了作者纏綿悱惻、愁腸百結(jié)的煩亂的心緒。這兩句后人多用來(lái)比喻事情難以處理，心情特別煩亂．
5、你怎樣理解末句的“別是一般滋味在心頭”?舉例說(shuō)說(shuō)你有沒(méi)有過(guò)這樣的感受?
答：運(yùn)用白描手法，表達(dá)出“說(shuō)不清、道不明”“欲說(shuō)還休”的沉痛和辛酸之情，尤為感人。
6、下面對(duì)這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是(D )
A、詞中“無(wú)言”“寂寞”“清秋”等語(yǔ)營(yíng)造的凄婉、哀愁的情調(diào)，甚是感人。
B、“絲”與“思”諧音，以麻絲喻愁思，生動(dòng)貼切、深刻感人。
C、作者身經(jīng)亡國(guó)之痛，故而發(fā)出“別是一般滋味在心頭”的痛徹心扉的凄婉之聲。
D、“剪不斷，理還亂”之所以成為千古傳誦的名句，不但因?yàn)樗蜗蟮谋扔鳎驗(yàn)樗磉_(dá)了作者對(duì)愛(ài)情的忠貞。
7、這首詞上片描繪出一幅怎樣的景色?
答：深秋月夜庭院的清幽景色。
8、這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
答：表達(dá)了作者作為亡國(guó)之君的哀之痛、思之切。(答成“亡國(guó)哀思”也可)
【解析】本題考查在準(zhǔn)確理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，揣摩重點(diǎn)詩(shī)句所展現(xiàn)的內(nèi)容。此詞作于李煜歸宋以后，細(xì)膩地描繪了他亡國(guó)后溺于悲傷的心情。“月如鉤”從視覺(jué)上告訴讀者當(dāng)時(shí)的時(shí)間，缺月正象征著作者人生的失意。自比“梧桐”，終日和冷冷清清的秋色作伴，深深地刻畫(huà)出作者內(nèi)心的寂寞。“別是”這二字用得極妙。它把作者那種真切的愁的滋味婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了出來(lái)。無(wú)言哀傷，卻讓讀者的思緒停留在“愁”的想象中，讓氣氛更加沉重。不言離愁卻讓你深深地陷進(jìn)離愁別緒之中。
9、“寂寞梧桐深院鎖清秋。”這一句用“寂寞”“深”“鎖”呼應(yīng)上句的“獨(dú)”字。作為被囚之人，詞人表達(dá)了亡家失國(guó)的舊時(shí)國(guó)君的孤獨(dú)寂寞之情。
【解析】本題考查對(duì)詩(shī)句內(nèi)容的理解。前面三句的景物描寫(xiě)都圍繞著“獨(dú)”字展開(kāi)，體現(xiàn)出作者當(dāng)時(shí)凄涼的心境。由于身份的特殊，對(duì)于“被囚”的感受也會(huì)越發(fā)不同，題眼是“孤獨(dú)”，難度不大。
10、任選角度，賞析千古名句“剪不斷，理還亂，是離愁”。
答：示例：“剪不斷，理還亂，是離愁。”因“絲”與“思”諧音，以絲喻相思、愁思在古詩(shī)中常見(jiàn)。這里暗用絲作喻體，卻更進(jìn)一步，翻出新意。這三句是說(shuō)，離愁之縈繞心頭，如絲之千頭萬(wàn)緒，但絲還可以用快刀斬?cái)啵x愁卻無(wú)法割斷；亂絲還可以理順，而離愁卻愈理愈亂。以千絲萬(wàn)縷之無(wú)法剪斷、無(wú)法理出頭緒，形容愁思之紛繁和難解。
【解析】本題考查對(duì)名句的賞析。任選角度放寬了答題的限制，可以從寫(xiě)法、內(nèi)容、情感等多方面進(jìn)行賞析。圍繞主題，言之成理即可。
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