三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)詞語(yǔ)表

時(shí)間：2023-06-13 20:50:16 課文大全我要投稿

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人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)詞語(yǔ)表

　　人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中的詞語(yǔ)表有很多詞需要我們記憶的，下面就隨小編來(lái)溫習(xí)一下吧。

人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)詞語(yǔ)表

　　第一單元：

　　1、燕子烏黑輕快翅膀剪刀尾巴活潑機(jī)靈微風(fēng) 趕集聚攏光彩奪目增添生機(jī) 掠過(guò) 稻田一轉(zhuǎn)眼偶爾一圈音符演奏贊歌

　　2、細(xì)葉光景萬(wàn)紫千紅

　　3、荷花清香挨挨擠擠碧綠蓮蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓

　　第二單元：

　　5、翠鳥(niǎo) 葦稈腹部襯衫透亮又尖又長(zhǎng) 清脆疾飛一眨眼泡泡逃脫飼養(yǎng) 漁翁石壁打消念頭

　　6、專(zhuān)列歐洲瑞士舒適空調(diào) 列車(chē) 啟程站臺(tái) 特殊長(zhǎng)途成千上萬(wàn) 麻煩氣溫驟降風(fēng)雪疲勞饑寒交迫溫暖政府紛紛救護(hù) 開(kāi)動(dòng) 友情致謝

　　7、山谷森林郁郁蔥蔥湛藍(lán) 甜潤(rùn) 鋒利蓋房裸露擴(kuò)大一棟棟各式各樣工具應(yīng)有盡有家具喘氣兒黎明洪水

　　第三單元：

　　9、寓言亡羊補(bǔ)牢羊圈窟窿叼走街坊后悔勸告把式盤(pán)纏硬要

　　10、驚弓之鳥(niǎo) 魏國(guó) 射箭打獵大雁拉弦大吃一驚本事悲慘愈合孤單失群裂開(kāi)

　　11、叮囑前排靠邊準(zhǔn)確審視講臺(tái) 神情嚴(yán)肅半晌輪流和顏悅色熟悉角度相似教誨

　　第四單元：

　　13、賽跑疼愛(ài) 排除憂(yōu)傷持續(xù) 安慰欺騙實(shí)話(huà) 度過(guò) 日月如梭雖然路線(xiàn) 狂奔暑假形容受益無(wú)窮用途將來(lái) 假若

　　14、檢閱俱樂(lè)部商定鴉雀無(wú)聲截肢隊(duì)伍沉默局面方便羨慕情不自禁盛大隆重街道人山人海主席臺(tái) 觀(guān)眾糾正淹沒(méi) 議論

　　15、石匠抄寫(xiě) 墨水故意報(bào)復(fù) 縮回誠(chéng)心誠(chéng)意承認(rèn) 緣故憤怒獨(dú)自戒尺不料既然

　　第五單元：

　　17、祝賀神氣十足左顧右盼迅速重復(fù) 安靜沉靜恰恰緩和外婆建議驚喜表達(dá) 煩惱享受

　　18、醫(yī)院醫(yī)生護(hù)士消息確認(rèn) 輸血血型是否草墊酒精掩蓋拳頭制止輕柔周?chē)?/p>

　　19、鉆石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正遞給忍不住唾沫涌出新鮮

　　第六單元：

　　21、傳說(shuō) 寸草不生差不多抵得上溫度攝氏鋼鐵莊稼生存繁殖蔬菜熱量比較殺菌預(yù)防世界

　　22、夜幕降臨夜空懸掛奧秘努力登上任何一旦曾經(jīng) 估計(jì) 年齡神秘探索

　　23、信息網(wǎng)絡(luò) 遍布信箱五湖四海迫不及待目不轉(zhuǎn)睛米老鼠贊嘆敞開(kāi) 戀戀不舍新奇功能

　　第七單元：

　　25、紅彤彤晚霞浪花睡覺(jué) 睡夢(mèng)

　　26、假日背包防止脖子漆黑壯膽無(wú)影無(wú)蹤荒無(wú)人煙小鎮(zhèn) 處境交易鼻子猶豫反應(yīng) 摔倒豎起費(fèi)用心愛(ài)

　　27、游覽工藝品名不虛傳游人如織壯觀(guān) 出售攤點(diǎn) 陳列構(gòu)思五官端正觀(guān)賞掏錢(qián) 即將晚飯清晰可辨一模一樣付錢(qián) 標(biāo)準(zhǔn) 牙齒

　　第八單元：

　　30、管理田地人煙稀少老百姓眼睜睜旱災(zāi) 迎接徒弟撲騰提心吊膽渠道灌溉收成

　　31、轟隆隆塌下露出燃燒熊熊大火圍困掙扎熄滅噴火缺少冶煉液體大盆金光四射云霞

　　拓展閱讀：三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重要復(fù)習(xí)資料

　　一、字

　　要認(rèn)識(shí)的字200個(gè)，會(huì)寫(xiě)的字300個(gè)

　　復(fù)習(xí)方法：

　　1、字音方面，利用生字表讓學(xué)生就平翹舌音、前后鼻音進(jìn)行自主歸類(lèi)。

　　2、字形方面，加強(qiáng)聽(tīng)寫(xiě)。(家長(zhǎng)全面聽(tīng)，同伴、老師有側(cè)重地聽(tīng)，重在易錯(cuò)難寫(xiě)字、讀音不準(zhǔn)或多音字)

　　3、字義方面，通過(guò)組詞，說(shuō)句子幫助理解(可以布置書(shū)面作業(yè)，可以互幫互助的形式)

　　二、詞語(yǔ)

　　(一)反義詞練習(xí)

　　1、課本P15 (由意思相反的字組成的詞)

　　動(dòng)靜、得失、吞吐、詳略、攻守、進(jìn)退、始終、呼吸、是非、愛(ài)憎

　　方法：

　　(1)為了幫助理解、記憶，可以給這些詞后面再補(bǔ)充兩字

　　動(dòng)靜(皆宜)、得失(取舍)、吞吐(自如)、詳略(得當(dāng))、攻守(平衡)、

　　進(jìn)退(兩難)、始終(如一)、呼吸(均勻)、是非(不分)、愛(ài)憎(分明)

　　(2)拓展：調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性及課外的積累，加深對(duì)這類(lèi)構(gòu)詞方式的印象。

　　明暗、對(duì)錯(cuò)、軟硬、真假、抑揚(yáng)、起伏、晝夜、深淺、張弛、文武

　　2、課本P31

　　清對(duì)濁廉對(duì)貪

　　功對(duì)過(guò) 正對(duì)偏

　　獎(jiǎng)對(duì)懲優(yōu)對(duì)劣

　　善對(duì)惡勤對(duì)懶

　　方法：對(duì)這些單音節(jié)的反義詞可以變?yōu)殡p音節(jié)的反義詞去幫助理解、記憶

　　(清澈對(duì)渾濁) (廉潔對(duì)貪臟)

　　(功勞對(duì)罪過(guò)) (公正對(duì)偏心)

　　(獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)懲罰) (優(yōu)秀對(duì)惡劣)

　　(善良對(duì)兇惡) (勤勞對(duì)懶惰)

　　3、復(fù)習(xí)冊(cè)P10第十六題、十七題

　　拓展：

　　(二)數(shù)量詞練習(xí)

　　1、課本P15

　　2、復(fù)習(xí)冊(cè)：P11——P12

　　拓展：讓學(xué)生自己搜集一些：如常用的、特別的

　　(三)成語(yǔ)積累：

　　1、課本P16

　　描寫(xiě)花草的：

　　描寫(xiě)日月的：

　　描寫(xiě)山巒的：

　　2、課本P69

　　關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的：

　　關(guān)于專(zhuān)心學(xué)習(xí)的：

　　3、課本P70

　　看圖說(shuō)成語(yǔ)：

　　4、課本P119

　　AABC式的成語(yǔ)：

　　5、課本P186

　　(1)數(shù)字式成語(yǔ)：

　　(2)ABAC形式：

　　(3)AABB形式：

　　(4)反義詞形式：

　　補(bǔ)充：

　　AABC

　　比比皆是、斤斤計(jì)較、心心相印、欣欣向榮、咄咄怪事、揚(yáng)揚(yáng)得意

　　AABB

　　日日夜夜、形形色色、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、鬼鬼祟祟、層層疊疊、熙熙攘攘、兢兢業(yè)業(yè)

　　ABCC

　　神采奕奕、溫情脈脈、虎視眈眈、喜氣洋洋、逃之夭夭

　　6、關(guān)于成語(yǔ)故事的：買(mǎi)櫝還珠、畫(huà)龍點(diǎn)睛、一鳴驚人、名落孫山、井底之蛙

　　7、關(guān)于寓言故事的：刻舟求劍亡羊補(bǔ)牢對(duì)牛彈琴守株待兔狐假虎威拔苗助長(zhǎng)

　　8、關(guān)于神化故事的：女?huà)z補(bǔ)天、夸父追日、開(kāi)天辟地、精衛(wèi)填海、擎天之柱、愚公移山

　　(四)同音字P69、一字多義(多義字)P87、多音字P103、形近字P137

　　考查方式：

　　1、以上四種類(lèi)型的字，課本都以“我的發(fā)現(xiàn)”的方式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)，找出規(guī)律。另外需要注意的是，做“我的發(fā)現(xiàn)”這類(lèi)題目，一定要讓學(xué)生打開(kāi)思路從音、形、義等多角度去思考，避免慣性思維。(在第五、六單元的測(cè)試中，有一組字很明顯是一組為平舌音，一組為翹舌音，但部分學(xué)生以慣性思維只從字形方面考慮，因此規(guī)律難以概括。)

　　2、 “多義字”與查字典結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)在義項(xiàng)的選擇。

　　3、同音字、多音字、形近字多體現(xiàn)在組詞方面，選擇題等常見(jiàn)的題型方面。

　　(五)詞語(yǔ)搭配：

　　如課本P69中“的、地、得”的運(yùn)用

　　三、句子

　　(一)比喻句練習(xí)：

　　1、課本P31

　　2、課本P48

　　3、復(fù)習(xí)冊(cè)P17、P28

　　方法：

　　(1) 把一句話(huà)改成比喻句

　　(2) 用比喻詞造句