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課文我們?nèi)タ春V饕獌?nèi)容

時(shí)間:2024-10-03 06:25:43 課文大全 我要投稿
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課文我們?nèi)タ春V饕獌?nèi)容

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  我們?nèi)タ春Un文主要內(nèi)容

  《我們?nèi)タ春Un文》是一首兒童詩(shī),表達(dá)了作者對(duì)海邊的向往。 這首詩(shī),作者用輕快的詩(shī)句,寫出了自己贊美大海、熱愛大海的情感,詩(shī)的第一節(jié)說我們?nèi)タ春#?一種邀請(qǐng)的形式,這一節(jié)與最后一節(jié)相互照應(yīng)。第二節(jié)和第三節(jié)運(yùn)用了修辭方法,用了比喻中的暗喻和擬人手法,說海里的資源豐富,有陸地上沒有的東西,好像一個(gè)大寶庫(kù)。我們?cè)诤@锿嫠#杪暫托β暟橹覀優(yōu)R起海水,濺起水花的聲音像歌一樣,我們?cè)诤5膽驯Ю铮\(yùn)用了擬人的方法將我們和大海融為一體了。

  看海,他 們?nèi)ミ^許多回,都十分的興奮愉快。同時(shí),作者希望我們的胸懷像海一樣寬大。在作者的十四行詩(shī)句中,我們吟誦著,不難體會(huì)著作者熱愛大海的思想感情。

  流露在他詩(shī)里的感情,是美的;展現(xiàn)在他詩(shī)里的生活,是美的; 反映在他詩(shī)里的自然,更是美的。生活的美、人情的美、自然的美使他的詩(shī)給了我們一個(gè)很美很美的世界。那是一個(gè)明麗而和諧的世界;那是一個(gè)善良而友愛的世 界;那是一個(gè)人與自然相互溝通了的世界。這個(gè)世界是童話的,也是真切的。是詩(shī)人用童話的眼睛反映出的世界,用童話的心靈感應(yīng)出的世界。

  我們?nèi)タ春=虒W(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、有感情的誦讀詩(shī)歌,掌握一些朗讀的技巧。

  2、體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的情感,感悟大海給我們的啟迪。

  教學(xué)流程:

  一 談話導(dǎo)入

  同學(xué)們,你們見過大海嗎?在你眼中的大海是怎洋的?今天就讓我們帶著大家去海邊游覽一番,去感受大海的魅力。

  二、初讀詩(shī)歌

  1、大聲的自由朗讀,掃清生字的障礙。

  2、分小節(jié)抽生讀詩(shī),檢查初讀的情況。

  3、強(qiáng)調(diào)“澎湃、胸懷”等詞,既要讀準(zhǔn)后鼻音,還要帶著感情。

  4、再練習(xí)讀詩(shī),個(gè)人誦,全班齊誦。

  三、感知體會(huì)

  1、通過初讀,你讀明白了什么?讀懂了什么?

  2、大海給我們帶來了什么?

  3、大海給我們的啟示是什么?

  (我們的胸懷要像海一樣寬大。)

  4、這首兒童詩(shī)表達(dá)了而作者金波怎樣的情感。

  5、男女生分角色朗讀,小組賽讀。

  四、拓展延伸

  1、同學(xué)們,在學(xué)習(xí)、生活中也許會(huì)遇到許多麻煩事,也許會(huì)和朋友、親人發(fā)生矛盾,那么當(dāng)時(shí)的你是如何處理的?今天我們學(xué)習(xí)了這首詩(shī)歌后,你又會(huì)如何處理這些情況?

  2、小結(jié):我們要像大海一樣有一顆寬容的心,學(xué)會(huì)寬容別人,同時(shí)也釋放自己,那么相信所有的不開心都會(huì)消失。

  3、齊誦詩(shī)歌

  我們?nèi)タ春?/p>

  作者:金波

  走啊,一起走,我們?nèi)タ春?/p>

  海風(fēng)已吹進(jìn)我們的心中

  耳邊已響起潮聲澎湃

  走啊,去看海,海是我們的夢(mèng)

  海的胸懷如此的寬大

  海的家園如此的富足

  海是我們的另一個(gè)家

  看見海,就像走進(jìn)了寶庫(kù)

  我們?cè)诤5膽驯Ю锾S

  歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵

  我們?cè)诤5膽驯Ю餁g笑

  潮起潮落都有動(dòng)聽的歌

  去看海,一路唱著熱情的歌曲

  去看海,有讀不完的生命啟迪

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