《大自然的文字》課文內(nèi)容

時(shí)間：2024-12-05 12:09:28 煒玲課文大全我要投稿

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《大自然的文字》課文內(nèi)容

　　《大自然的文字》是一篇生動形象的科普小品文，主要介紹了大自然的文字以及辨識這些文字的作用，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會認(rèn)識自然，培養(yǎng)熱愛大自然的情感和探索大自然奧秘的興趣。下面是小編整理的《大自然的文字》課文內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《大自然的文字》課文內(nèi)容

　　《大自然的文字》課文

　　我們認(rèn)識了文字，就可以讀很厚的書，就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。天上的每一顆星就是一個(gè)字，腳下的每一料小石子也是一個(gè)字。

　　古代，當(dāng)水手們需要在海上尋找道路和時(shí)候，他們就去看星星寫成的天書。即使他們沒有羅盤，也照樣不會迷失方向。他們朝天望望，在許多由星星組成的星座當(dāng)中，會找到小熊星座，在小熊星座當(dāng)中會找到北極星，有北極星的那邊就是北方。

　　云，也是天空這本大書上的文字。炎熱的夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山，從這座云山向左右伸出兩個(gè)尖頭，山變得就像鐵匠的鐵砧了。飛行員知道，砧狀云是雷雨的預(yù)兆，應(yīng)該離它遠(yuǎn)些才好。如果在它里面飛行，它會把飛機(jī)毀掉。

　　我們腳下的這塊土地，在會讀它的人看來，也是一本有趣的書。

　　建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋里的居民，可見在遠(yuǎn)古時(shí)代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。

　　在森林里行走，有時(shí)會忽然看到樹林當(dāng)中立著一塊很大的花崗石，上面披著青苔，就像披著毛皮一般。它是怎么到這兒來的呢？誰有這么在的力氣把它搬到森林里來的呢？而且，它又是怎樣穿過茂密樹林的呢？認(rèn)識大自然文字的人，立即會說，它不是人搬來的，而是冰搬來的。那些冰塊從寒冷的北方“爬”過來，沿路把大大小小的石塊帶著一起走。這是好久好久以前的事了，當(dāng)時(shí)這兒根本就沒有森林。周圍的森林是后來才長起來的。

　　要學(xué)會認(rèn)識大自然的文字，從小就應(yīng)當(dāng)?shù)綐淞掷锘蛘咛镆吧献咦撸⒁庥^察。假如有什么不明白的地方，應(yīng)再到書里去尋找，看那里有沒有解釋。你還應(yīng)該去請教有學(xué)問的人：這是什么石頭？這是什么樹？總是坐在家里的人，永遠(yuǎn)不會懂得大自然的文字。

　　作者與背景

　　作者：伊林，前蘇聯(lián)著名的自然科學(xué)家和兒童文學(xué)作家，代表作品有《十萬個(gè)為什么》等。

　　背景：本文旨在通過介紹大自然的文字，激發(fā)學(xué)生對大自然的興趣和探索欲望。

　　課文結(jié)構(gòu)

　　全文通常被分為幾個(gè)部分，以清晰的結(jié)構(gòu)展開：

　　引言：通過日常生活中的文字引出大自然的文字，強(qiáng)調(diào)認(rèn)識大自然文字的重要性。

　　主體：詳細(xì)介紹幾種大自然的文字，如星星、云、鳥、石灰石、漂礫等，以及它們所蘊(yùn)含的知識和生活的智慧。

　　星星：作為指路的標(biāo)志，幫助水手在海上尋找道路。

　　云：預(yù)示天氣變化，如砧狀云預(yù)示雷雨。

　　鳥：如燕子高飛預(yù)示好天氣，白嘴鴉和鶴的來去預(yù)示季節(jié)更替。

　　石灰石和漂礫：揭示地質(zhì)地貌的變化。

　　總結(jié)：強(qiáng)調(diào)學(xué)會識別大自然的文字的重要性，并給出學(xué)會識別的方法。