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《老人與海》的課文分析

時(shí)間:2024-10-21 17:23:43 課文大全 我要投稿

《老人與海》的課文分析

  在歸航的途中,面對(duì)鯊魚一次又一次的進(jìn)攻,主人公桑地亞哥一直戰(zhàn)斗到手無(wú)寸鐵,赤手空拳為止。盡管失掉了那條費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才捕到的大魚,但是,他卻是一位英雄和勝利者。其實(shí),當(dāng)他的魚刀被折斷的時(shí)候,我們誰(shuí)都明白:完了,再也無(wú)法擊退鯊魚的襲擊了。往后,無(wú)論怎樣的努力,終將歸于失敗。不知你怎么看,要是我,一定舉起雙手向鯊魚投降。但是,那個(gè)倔強(qiáng)的老頭根本沒(méi)有屈服和妥協(xié)的念頭──不管能不能贏,他決不低頭。不論你是多么兇惡的鯊魚,只要你敢于咬我的魚,我就要向你舉起木棍──只要有東西可舉,我就要舉,然后重重地敲下來(lái)。實(shí)在無(wú)物可舉時(shí),我還會(huì)舉起赤空的拳頭──盡管這于事無(wú)補(bǔ)。那么,是什么支撐起這位勇士的不屈的靈魂的呢?那就是是自信,那就是毅力!

《老人與海》的課文分析

  這部小說(shuō)表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀,即使面對(duì)的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的,但在奮斗的過(guò)程中,我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。就如這位老漁夫一樣,雖然老了,倒霉、失敗;但他仍舊堅(jiān)持努力,而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。

  故事的敘述是多角度的。在直敘中有插敘,在插敘中交織著老人對(duì)往事的回憶和對(duì)眼前事物的感慨。老人出海不久便夢(mèng)見孩提時(shí)見過(guò)的非洲海灘、海峽和大山;第二天又想起曾與一個(gè)碼頭上大力土比手勁的勝利情景;后來(lái)在同鯊魚搏斗時(shí)記起壘球名將老狄馬吉奧勇戰(zhàn)對(duì)手的一幕,這些都增添了他必勝的信心。他常夢(mèng)見獅子,思念馬諾林,在茫茫大海上自言自語(yǔ),這也給他帶來(lái)了力量和勇氣。他有時(shí)也議論殺魚是不是罪過(guò),對(duì)受傷的左右手感慨一番。這些心理刻畫和細(xì)節(jié)描寫往往天衣無(wú)縫地結(jié)合在一起。敘述者的人稱不斷改變──第三人稱和第一人稱交替使用,使單調(diào)的捕魚過(guò)程顯得多姿多采,引人入勝。

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