老人與海讀后感【優(yōu)秀15篇】
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的老人與海讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老人與海讀后感1
《老人與海》成功的塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。書(shū)中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。
曾經(jīng)為自己的.理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。可是，在我眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。
就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
老人與海讀后感2
“海明威真的姓海么?”。我很認(rèn)真地問(wèn)過(guò)爸爸。他笑了笑，沒(méi)有回答。記得第一次打開(kāi)《老人與海》，我就問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。有段時(shí)間，由于沉迷游戲，我的成績(jī)一塌糊涂。
正好我們吳老師要進(jìn)行課外閱讀學(xué)習(xí)，于是爸爸拿出他最珍愛(ài)的一本書(shū)。湛藍(lán)的大海，一條巨大的金槍魚(yú)高高躍起。遠(yuǎn)方，一艘傾斜的小船上站著一位勇敢的老人。太棒了!我被深深地吸引了。圣地亞哥、曼諾林、還有海明威每天都和我在一起……現(xiàn)在我已經(jīng)不再關(guān)心歐內(nèi)斯特﹒海明威的姓名了。
而讓我感到十分難理解的'是爸爸提到的另一本書(shū)--《贏家一無(wú)所有》!“這個(gè)問(wèn)題太復(fù)雜”，爸爸不緊不慢地說(shuō)：“先說(shuō)說(shuō)圣地亞哥在夢(mèng)里看到了獅子，為什么呢?”“因?yàn)樗矚g獅子。”
我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。“你問(wèn)過(guò)爸爸，很努力了，為什么考試還是不理想”爸爸笑著說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。“因?yàn)槟銢](méi)有夢(mèng)到過(guò)獅子。”爸爸壓低聲音神秘地說(shuō)。是么!我恍然大悟。從此每天晚上睡覺(jué)我都拼命去想獅子。
可是我還是沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)過(guò)獅子。雖然我已經(jīng)在學(xué)習(xí)上取得很大的進(jìn)步。獅子代表勇氣和力量!直到有一次，我當(dāng)眾輸棋后躲起來(lái)流淚時(shí)，我突然想起了獅子。“沒(méi)有選擇”，爸爸找到我笑了“人生就是大海，我們都是圣地亞哥”。
老人與海讀后感3
有一個(gè)戰(zhàn)士，他沒(méi)有槍械武器；有一個(gè)戰(zhàn)士，他獨(dú)自面對(duì)的是排山倒海的敵人；有一個(gè)戰(zhàn)士，他用頑強(qiáng)拼搏的精神取得了“勝利”。他就是《老人與海》中的圣地亞哥爺爺。
在波濤洶涌的海上，他好不容易獨(dú)自應(yīng)付完那條龐大的馬林魚(yú)，血腥味兒卻引來(lái)了海洋中的霸主兼土匪——鯊魚(yú)。面對(duì)這些掠奪者，他別無(wú)選擇，只能迎戰(zhàn)。當(dāng)一條又一條的鯊魚(yú)游過(guò)來(lái)時(shí)，他將憤怒轉(zhuǎn)化為力量，用木棍和舵把朝它們打去。但是面對(duì)這些“人”數(shù)眾多的土匪，他是那么渺小。
這位勇敢的“海上戰(zhàn)士”守衛(wèi)著自己的戰(zhàn)利品（盡管戰(zhàn)利品已經(jīng)被鯊魚(yú)咬得不成樣子），然而鯊魚(yú)并不滿足，紛紛游來(lái)。“海上戰(zhàn)士”拿起木棍，朝一頭鯊魚(yú)刺去，將自己所有的'憤怒傾瀉在它身上。“噗咝”，鯊魚(yú)頓時(shí)沒(méi)了生氣，殷紅的血液染紅了海水。可這是最后一頭了，馬林魚(yú)已經(jīng)只剩下了一副骨頭架子……
圣地亞哥爺爺在面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候，選擇了面對(duì)。而我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中要像圣地亞哥爺爺那樣，做空中搏擊風(fēng)雨的雄鷹，不做籠中不愁吃喝卻失去自由的小鳥(niǎo)。困難能磨練人的意志，我們要勇敢地去面對(duì)！去搏斗！去戰(zhàn)勝！
老人與海讀后感4
“超越極限”是什么？怎樣做到？這是我一直思考的問(wèn)題。看完《老人與海》這本書(shū)，我受益匪淺。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫桑提亞哥的老人獨(dú)自出海捕魚(yú)，直到第八十五天時(shí)才發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚(yú)，兩天兩夜的打斗，鯊魚(yú)的多次襲擊，最終他筋疲力盡地帶著魚(yú)骨返回了岸邊。
在大自然面前，人是渺小的，小的可憐，就如同這本書(shū)里的老人，他在與馬林魚(yú)的決斗中，雖有外力相助但依舊受了傷，海上哪怕翻出幾秒即逝的大浪，他的生命依舊是危險(xiǎn)的……他能活著、帶著魚(yú)骨回來(lái)完全是大自然的'一念之差。人類連大自然的一根汗毛都傷不了，如何勝利？但這個(gè)老人做到了，看似他一無(wú)所獲，是徹徹底底的失敗。可精神上呢？他勝利了，面對(duì)不可征服的大自然，他勇于去拼，去搏，這無(wú)疑是很可貴的。并且，他在經(jīng)歷挫折后，沒(méi)放棄，而是越挫越勇，哪怕葬身在大海也無(wú)所畏懼。
老人的精神是值得我們贊頌的。爬上珠峰、登上月球……超越大自然的情景如同放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)。書(shū)本里，現(xiàn)實(shí)中，有許許多多的“桑提亞哥”等待著我們?cè)偃コ健Ｎ覀兩硖幵谶@么好的時(shí)代，無(wú)論環(huán)境、資源都比桑提亞哥好，還有什么理由不去努力。就像在學(xué)習(xí)中，往往就是一遇到難題就放棄，認(rèn)定自己沒(méi)有能力，不會(huì)做、不敢做的人如何變好？我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不怕出錯(cuò)，勇于嘗試，不斷地挑戰(zhàn)自我，成為更好的自己。
極限是什么？人沒(méi)有極限，只要擁有像老人一樣百折不撓，永不服輸?shù)木瘢憔蛣倮耍?/p>
老人與海讀后感5
我讀了《老人與海》一書(shū)，覺(jué)得這個(gè)孤獨(dú)的英雄——老人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)孤獨(dú)的老人，在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的.馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量，老人終于制服了那條大馬林魚(yú)。可是，在它返航的途中，卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊。當(dāng)他終于回到港口時(shí)，那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨。
但我覺(jué)得老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅。“人不是為了失敗而生的！”“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗！”看到后文老人又一次讓我體會(huì)到什么才是真正的勇敢。他沒(méi)有怨天尤人，而是平靜的接受了事實(shí)，并且在返航后不久，就和孩子討論起以后的打算。因?yàn)椤懊恳换囟际切碌拈_(kāi)始。”
有一次，我和一些朋友進(jìn)行了一次比賽，最后我失敗了，但我認(rèn)為我盡了全力，我勇敢的承認(rèn)失敗，卻又絕對(duì)相信自我的力量。我們又比了一次，我有信心和勇氣，我一定會(huì)有成功。
我終于明白：只要擁有奮不顧身的勇氣，就會(huì)有戰(zhàn)勝困難的力量。
老人與海讀后感6
昆明市有一道特殊的風(fēng)景：每年冬天都會(huì)有成群的海鷗飛來(lái)過(guò)冬，而每年冬天的每一天都陪伴海鷗的是一位名叫吳慶恒的`老人。
《老人與海鷗》的主要內(nèi)容是一位老人每年冬天do風(fēng)雨無(wú)阻的到翠湖公園去喂海鷗，視海鷗為兒女，給他們起名字、喂餅干，照顧殘疾的海鷗。老人與海鷗結(jié)下了深情厚誼，突然有一天，老人去世了，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤(pán)旋、連聲?shū)Q叫、肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白衣天使。
老人舍不得為自己花一分錢(qián)，唯一的奢侈品是兩毛錢(qián)一包的香煙，而為了海鷗，不惜花錢(qián)，自己每天步行二十余里，不愿做公交車。老人很喜歡海鷗，視他們?yōu)閮号糜H昵的變了調(diào)的話叫海鷗。老人和海鷗相處的時(shí)間很長(zhǎng)，他們之間配合的十分默契，老人只要一呼換海鷗，海鷗就立刻飛來(lái)，老人還能認(rèn)出每一只海鷗。
老人死后海鷗們回味著老人對(duì)他們的情……
善良的老人，純潔的海鷗，彼此之間用真情譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的贊歌。讓我們領(lǐng)悟，人與自然和諧相處，原來(lái)是如此的美好，如此的動(dòng)人！他提醒大家，要與大自然做朋友，要與大自然和諧共處！
老人與海讀后感7
我讀完了《老人與海》這本小說(shuō)，滿心便是對(duì)老人那種永不言敗、不屈不撓的精神所感動(dòng)、所折服、所震顫。因?yàn)槔先四菢銓?shí)的形象，因?yàn)槔先耸悄强删吹膭趧?dòng)者。
文中介紹了一位老人常年獨(dú)自一人在海上打魚(yú)。那一天，他釣到了一條大魚(yú)，這使他滿心愉快。但是在回家的路上，他卻遇到了鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)拼搏，鯊魚(yú)把能吃的魚(yú)肉都吃了，結(jié)果那條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃的還只剩下不到一半，老人就把那條魚(yú)拉會(huì)家里。書(shū)讀完了，讓我感動(dòng)的是老人那一句普通的話語(yǔ)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他”。從這句普通的'話可以透出老人是沒(méi)有被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中各種各樣的磨難做不能退縮的戰(zhàn)爭(zhēng)。老人是那樣的樸實(shí)無(wú)華，他并沒(méi)有抱怨上帝對(duì)他如此的不公，只是用自己剩下的光陰來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：打一條大魚(yú)。這次他成功了，他終于成功的打到了一條大魚(yú)！這條大魚(yú)來(lái)得是多么不容易呀！是老人經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才拖回家來(lái)的。
讀完了這篇小說(shuō)，我們能看到作者再這個(gè)故事上做了細(xì)致的描寫(xiě)，可以更能體現(xiàn)出老人那蒼老的樣子，更能體現(xiàn)出一個(gè)老人那永不言敗的精神，從故事的開(kāi)始貫穿到故事的結(jié)尾。因?yàn)槔先说倪@種精神都在感動(dòng)并激勵(lì)我們讀者要像老人桑提阿果爺爺這一位普通有可敬的勞動(dòng)者學(xué)習(xí)。作文
老人與海讀后感8
這就是讀《老人與海》到一半然后兩眼昏花所發(fā)出的感慨。此后，這本薄薄的書(shū)就被我扔在書(shū)架最偏僻的角落，落了一片灰灰的塵。我是一個(gè)極度缺乏毅力的女孩，若能把一件持續(xù)了半個(gè)月的事情延續(xù)到一年半載，那是奇跡。
在今天被動(dòng)的翻開(kāi)這本書(shū)之前，可憐的老人與海就像雕塑一般充當(dāng)一個(gè)顯示我“學(xué)富五車”的工具。我一點(diǎn)也不了解它，也不愿意去了解它。
驀地，突然發(fā)現(xiàn)那些講述如何堅(jiān)強(qiáng)勇敢的書(shū)籍要不就是被強(qiáng)制性的送給人家，要不就是賣給了撿破爛的。那些色彩斑斕的，浮若塵絲的奇書(shū)異卷反而奪得了一大片疆域。只有這本孤獨(dú)的老人與海，孤獨(dú)地在封閉的世界中不停息地自導(dǎo)自演一部相同的戲。翻開(kāi)柔韌的紙頁(yè)，赫然見(jiàn)到“我要和它斗到死。”著實(shí)讓我驚心。
縱使老人頑固不化、愚蠢木鈍，但他的堅(jiān)持贏過(guò)了波塞東的囂張。
轉(zhuǎn)而想到了自己，從小學(xué)畫(huà)畫(huà)不到一年，放棄了;想當(dāng)律師，不到半年，喪氣了;想當(dāng)作家，不到三個(gè)月，泄氣了。曾經(jīng)許下那么多豪言壯志，就在絕壁前灰飛煙滅。畢竟是年輕。啊，好奇而善變。這是對(duì)自己的安慰。
并不是沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)，但那種枯燥與永無(wú)止境的.等待是一枚細(xì)針，足以穿破一個(gè)鼓鼓的氣球。于是曾經(jīng)那么多次，承受不住堅(jiān)持換來(lái)的失敗，躲在瀑布里哭泣。
縱使老人身處險(xiǎn)境，但他的生存信念驅(qū)走了死神的垂顧。
聽(tīng)說(shuō)除了教徒們，人是沒(méi)有太多信仰的。時(shí)間在句子后面劃上了一個(gè)巨大的叉子。
老人與海讀后感9
讀了《老人與海鷗》這篇文章后，我們都會(huì)被文章里的老人和海鷗所感動(dòng)，老人每天徒步二十多公里，只為了給“吉祥鳥(niǎo)”喂食，“吉祥鳥(niǎo)”就是老人的“親人”——海鷗。老人舍不得吃、舍不得穿，衣服、袋子都褪色了，他最奢侈的物品就是二三毛錢(qián)一包的香煙，可他卻買了四塊多錢(qián)一斤的餅干喂海鷗，這足以表達(dá)老人對(duì)海鷗的喜愛(ài)。
老人對(duì)海鷗的熱愛(ài)也使他和海鷗之間有了深厚的感情，以至于他呼喚海鷗的名字，海鷗就會(huì)來(lái)到老人身邊。有一只海鷗，它要離開(kāi)老人，不再回來(lái)了，它就連連在老人的帽子上歇了五次，種種事跡表明了老人多么熱愛(ài)海鷗，而海鷗又是多么通人性啊！
讀到這兒，我想到了我家的黑貓。原來(lái)，它總是用懷疑的目光盯著我，不信任我，給它喂食，它等我走了才肯吃。但時(shí)間久了，它就都信任我了，貓也知道我沒(méi)有惡意，我給它喂食，它就立刻過(guò)來(lái)吃，不再怕我了。
老人死后，人們把他的`遺像掛在了翠湖邊，海鷗們竟然有序的站在老人的遺像前，好像前來(lái)瞻仰遺容的親屬，又好像是為老人守靈的白翼天使，這場(chǎng)景是多么讓人驚訝，多么不可思議呀！
看完了這篇文章后，我明白了原來(lái)動(dòng)物也是有感情的，只要人們真心的照顧他們，動(dòng)物也會(huì)信任你的。所以我決定以后要真心對(duì)待小動(dòng)物，不再傷害它們。因?yàn)閯?dòng)物也好像我們的朋友，不要因?yàn)榻疱X(qián)、利益而傷害它們。
老人與海讀后感10
“我可以被打敗，但不可以被摧毀。”這句鏗鏘有力的話出自《老人與海》這本書(shū)，同時(shí)也是我最喜歡的一句話。
《老人與海》這本書(shū)講了一個(gè)叫圣地亞哥的老年硬漢，在81天沒(méi)有捕到魚(yú)后，捕了一條大馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃光的故事。每當(dāng)我想起老人圣地亞哥忍著饑餓與疲憊和鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景，心里就瞬間涌入了一股力量。
在我們的'生活中，與圣地亞哥同齡的老人們應(yīng)該盡享天倫之樂(lè)了，但圣地亞哥卻孤身一人，連老伴兒也沒(méi)有，還要為一日三餐犯愁，好在有一個(gè)小男孩陪在他身邊，讓他感受到一股溫情。
提起大海，人們首先會(huì)想到的是碧藍(lán)的水波，溫暖的陽(yáng)光。但是，在這個(gè)漁夫的眼里，大海是戰(zhàn)場(chǎng)，是他賴以生存的家園，絕不會(huì)是天堂。其實(shí)，老人與海是時(shí)代的一個(gè)縮影，一個(gè)弱小者奮起的故事。他告訴我們：生命不止，奮斗不息！
學(xué)習(xí)就像老人與海一樣，要想有收獲，就一定要持之以恒的付出努力。就像古人說(shuō)的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！當(dāng)早晨不想起床背單詞，老師布置作業(yè)太多而不想寫(xiě)......每當(dāng)這時(shí)，想想圣地亞哥：半夜就得帶一些小魚(yú)和一小瓶水出海，好不容易捕了一條大馬林魚(yú)，卻被鯊魚(yú)吃的精光，但他仍然努力不放棄。所以我們學(xué)習(xí)上這點(diǎn)辛苦根本不值一提，只有艱苦的奮斗，才能有望得到成功。
《老人與海》告訴我，美好的人生是奮斗出來(lái)的!
老人與海讀后感11
閑來(lái)無(wú)事，拿出身旁的《老人與海》細(xì)細(xì)品讀，翻開(kāi)書(shū)卷，我能聆聽(tīng)到一顆鮮活跳動(dòng)的心。
老人遠(yuǎn)赴大海，僅為了捕魚(yú)嗎？我想絕不是如此的。海明威筆下的老人被賦予了一種不可征服的頑強(qiáng)精神。當(dāng)老人在出海的84天后卻一無(wú)所獲時(shí)，應(yīng)對(duì)多次失敗，老人并未絕望，那份淡然是我們值得學(xué)習(xí)的；當(dāng)他用粗陋的武器一次次刺進(jìn)鯊魚(yú)頭顱時(shí)，我們看到了老人身上那份頑強(qiáng)的勇氣和一顆永不屈服的心；當(dāng)老人回家時(shí)后看到馬林魚(yú)只剩下一副的魚(yú)骨架時(shí)，老人只淡然地說(shuō)道“人盡能夠被毀滅，卻不能被打敗”。雖然這句話聽(tīng)上去顯得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但在我看來(lái)卻蘊(yùn)含著大道理。
肉體，能夠被折磨，但精神是絕對(duì)不能被侵犯的，這是我對(duì)老人的`話的理解。英雄，能夠不需要有強(qiáng)壯的體魄，但絕對(duì)不能沒(méi)有巨大的精神力量，而老人就是這樣的英雄。他沒(méi)有強(qiáng)壯的體魄卻有著戰(zhàn)勝自我對(duì)缺陷、挑戰(zhàn)了自我的極限的巨大精神。挑戰(zhàn)極限永遠(yuǎn)是值得我們尊敬的，因?yàn)樗蛭覀冋故玖俗罡哔F的自信。
我們的人生總是在無(wú)止境地追求中，或許我們的路上滿是坎坷和荊棘，但只要我們用一顆充滿自信的心去應(yīng)對(duì)，我們總會(huì)成為勝利者。
老人與海讀后感12
老人與海的作者是一位美國(guó)很有名的作家，名叫海明威。
老人與海講了一個(gè)很生動(dòng)的故事。故事的主人公是一位老漁夫，名叫圣地亞哥，他很孤獨(dú)幾乎沒(méi)有什么朋友，只有一個(gè)小孩是他最好的朋友，那個(gè)小孩經(jīng)常陪他說(shuō)說(shuō)話
有一天，圣地亞哥像往常一樣出海捕魚(yú)，可是這一次他的運(yùn)氣沒(méi)那么好，他在小船上行駛了三天三夜，連一條魚(yú)都沒(méi)有捕到。可圣地亞哥是個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的老人，沒(méi)有因此而灰心，最后圣地亞哥費(fèi)了九牛二虎之力，終于捕到一條巨大的`馬林魚(yú)。他載著一條裝有馬林魚(yú)的小船，向家的方向駛?cè)ィ谕局杏龅搅孙L(fēng)暴，風(fēng)暴把小船吹得離家越來(lái)越遠(yuǎn)了，此時(shí)的圣地亞哥禍不單行，一群鯊魚(yú)正向小船游來(lái)，鯊魚(yú)看到那條大魚(yú)特別眼讒，想吃掉它。圣地亞哥和鯊魚(yú)進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的搏斗，最后沒(méi)能搏過(guò)那些鯊魚(yú)，那馬林魚(yú)被吃得只剩下一副骨架，圣地亞哥就載著這副骨架回到了家中。那小孩看到了這副骨架感動(dòng)的流下了眼淚，一方面青魚(yú)被吃掉而傷心，更重要的是被老人的精神所感動(dòng)了。
讀完后，我也被圣地亞哥這位老人頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)，今后學(xué)習(xí)中遇到困難也要像老漁夫那樣，不屈不撓，堅(jiān)持到底。
老人與海讀后感13
在暑假里，我用差不多4天的時(shí)間看完了《老人與海》這本外國(guó)名著。這本書(shū)給我留下了深刻印象，使我無(wú)法忘記它。這本小說(shuō)主要寫(xiě)了一位老人獨(dú)自在海上打魚(yú)，他釣到了一條非常大的魚(yú)，老人和大魚(yú)搏斗了幾天，終于把它釣了上來(lái)了。但不久魚(yú)的味道又引來(lái)了鯊魚(yú)，老人使出了渾身力氣和一次又一次鯊魚(yú)搏斗，但最后鯊魚(yú)還是把魚(yú)肉全部吃了，只剩下那800磅左右的骨頭。
看了這本書(shū)，我的心被深深的感觸了，這位普通又可敬的老人，使我懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所壓制，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的困難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
這位叫桑提阿果的爺爺，他的硬骨頭精神實(shí)在令我傾佩。讀這本書(shū)時(shí)，看到爺爺與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈博斗時(shí)，我的.心情又緊張又擔(dān)心，可是這位爺爺總是保持樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)一重重的難關(guān)。要是我遇到像這樣的困難一定會(huì)不面對(duì)而是逃避。而這位爺爺不管宇到什么困難也絕不被打倒。
桑提阿果爺爺?shù)木裰档梦覀兠總�(gè)人去學(xué)習(xí)，遇到困難也要像爺爺那樣不退縮不棄擂，而是勇敢面對(duì)努力戰(zhàn)勝它！
老人與海讀后感14
桑提亞哥是一個(gè)古巴老漁夫，他年輕時(shí)十分出色，到了晚年，他的精力和反應(yīng)都不如從前，老婆死后，他一人孤居海邊。
有一次他拼盡全力捕到一條巨大的魚(yú)，但筋疲力盡的他又要面對(duì)成群來(lái)?yè)尨篝~(yú)的.鯊魚(yú)，最后魚(yú)只剩下骨頭了。
他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把它消滅掉。”這句話讓我猛然想起了三年級(jí)時(shí)遇到的一道數(shù)學(xué)難題。
記得星期六那天，我去上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，準(zhǔn)備放學(xué)時(shí)，只見(jiàn)老師在黑板上出了一道題留給我們做為我們的家庭作業(yè)。
我回到家冥思苦想?yún)s怎么也想不起來(lái)，于是人換了個(gè)思路來(lái)解這道題，終于功夫不負(fù)有心人我花了三個(gè)多小時(shí)把這道題給做出來(lái)了。
又一個(gè)星期六，老師檢查作業(yè)了，我看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都掏了個(gè)空本出來(lái)，我的心砰砰直跳，只見(jiàn)老師板著臉看了許多空本，終于老師到我這兒來(lái)了，臉上露出欣慰的神情，我完全寫(xiě)對(duì)了!
現(xiàn)在想起來(lái)，我多么想說(shuō)一句話，那就是“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，只要你有信心你絕對(duì)可以把困難消滅掉。”
老人與海讀后感15
看完《老人與海》，我不禁被老人那種堅(jiān)定不移，堅(jiān)持不懈的硬漢精神所折服。沒(méi)想到一位年邁的老人竟然能獨(dú)自一人用折斷的船柄來(lái)和鯊魚(yú)打斗。
《老人與海》主要講的.是一位老人接連84天沒(méi)捕到魚(yú)，最終鼓起勇氣，在第85天繼續(xù)捕魚(yú)。經(jīng)過(guò)一番努力，老人捕獲了一條巨大的金槍魚(yú)。可那只金槍魚(yú)不斷掙扎，將船往海中央拖，老人在殺死金槍魚(yú)的同時(shí)還必須將船往岸上行駛，異常艱難，但是老人并沒(méi)有放棄，最終用了兩天兩夜的時(shí)間殺死了金槍魚(yú)。老人非常高興，但他心里知道，不久后鯊魚(yú)就回來(lái)和他爭(zhēng)搶魚(yú)肉。果然，沒(méi)過(guò)多久就來(lái)了一只鯊魚(yú)，那鯊魚(yú)沖向金槍魚(yú)，一口咬掉了一大塊肉，老人用魚(yú)叉扎入了鯊魚(yú)的身體，又用折斷的船柄攻擊鯊魚(yú)的頭部，鯊魚(yú)體力不支，帶著魚(yú)叉沉入了海底。但是禍不單行，又來(lái)了幾只鯊魚(yú)，老人卻只能用折斷的船柄來(lái)抵抗，但畢竟力量有限，金槍魚(yú)還是被吃光了。老人只能將金槍魚(yú)骨頭帶了回去，卻被當(dāng)?shù)氐木用袼澷p。
這本書(shū)告訴我們：只要努力，堅(jiān)持，就算失敗了也會(huì)得到贊賞。使我受益不淺，學(xué)到了許多。
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