李賀《南園十三首·其五》賞析

　　南園十三首·其五

　　李賀

　　男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。

　　請君暫上凌煙閣，若個(gè)書生萬戶侯？

　　賞析

　　第一個(gè)設(shè)問是泛問，也是自問，含有國家興亡，匹夫有責(zé)的豪情。男兒何不帶吳鉤，起句峻急，緊連次句收取關(guān)山五十州，猶如懸流飛瀑，從高處跌落而下，顯得氣勢磅礴。帶吳鉤指從軍的行動(dòng)，身佩軍刀，奔赴疆場，那氣概多么豪邁！收復(fù)關(guān)山是從軍的目的，山河破碎，民不聊生，詩人怎甘蟄居鄉(xiāng)間，無所作為呢？因而他向往建功立業(yè)，報(bào)效國家。一、二兩句，十四字一氣呵成，節(jié)奏明快，與詩人那昂揚(yáng)的意緒和緊迫的心情十分契合。首句何不二字極富表現(xiàn)力，它不只構(gòu)成了特定句式（疑問），而且強(qiáng)調(diào)了反詰的語氣，增強(qiáng)了詩句傳情達(dá)意的力量。詩人面對烽火連天、戰(zhàn)亂不已的局面，焦急萬分，恨不得立即身佩寶刀，奔赴沙場，保衛(wèi)家邦。何不云云，反躬自問，有勢在必行之意，又暗示出危急的軍情和詩人自己焦慮不安的心境。此外，它還使人感受到詩人那郁積已久的憤懣情懷。李賀是個(gè)書生，早就詩名遠(yuǎn)揚(yáng)，本可以才學(xué)入仕，但這條進(jìn)身之路被避父諱這一封建禮教無情地堵死了，使他沒有機(jī)會(huì)施展自己的才能。何不一語，表示實(shí)在出于無奈。次句一個(gè)取字，舉重若輕，有破竹之勢，生動(dòng)地表達(dá)了詩人急切的救國心愿。然而收取關(guān)山五十州談何容易？書生意氣，自然成就不了收復(fù)關(guān)山的大業(yè)，而要想擺脫眼前悲涼的處境，又非經(jīng)歷戎馬生涯，殺敵建功不可。這一矛盾，突出表現(xiàn)了詩人憤激不平之情。

　　請君暫上凌煙閣，若個(gè)書生萬戶侯？詩人問道：封侯拜相，繪像凌煙閣的，哪有一個(gè)是書生出身？這里詩人又不用陳述句而用設(shè)問句，牢騷的意味顯得更加濃郁。看起來，詩人是從反面襯托投筆從戎的必要性，實(shí)際上是進(jìn)一步抒發(fā)了懷才不遇的憤激情懷。由昂揚(yáng)激越轉(zhuǎn)入沉郁哀怨，既寫出反襯的筆法，又寫出起伏的節(jié)奏，峻急中作回蕩之姿。就這樣，詩人把自己復(fù)雜的思想感情表現(xiàn)在詩歌的節(jié)奏里，使讀者從節(jié)奏的感染中加深對主題的理解、感受。

　　李賀《南園》組詩，多就園內(nèi)外景物諷詠，以寫其生活與感情。但此首不借所見發(fā)端，卻憑空寄慨，于豪情中見憤然之意。蓋只是同時(shí)所作，拉雜匯編，不能以題目限的。

【李賀《南園·其五》賞析】相關(guān)文章：

李賀《南園十三首(其五)》原文及賞析05-15

李賀《南園十三首其六》賞析09-26

李賀《南園十三首·其五》古詩原文及賞析06-07

李賀《南園十三首（其五）》詩歌01-22

南園十三首·其五李賀的詩原文賞析及翻譯10-09

李賀《南園》原文賞析07-09

《南園十三首(其五)》李賀唐詩鑒賞11-19

李賀《南園》原文注釋翻譯及賞析07-07

李賀《南園十三首》全詩及翻譯賞析07-23

李賀南園全詩意思07-08