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《孫權(quán)勸學(xué)》《顏回好學(xué)》對比閱讀理解和答案

時間:2024-06-24 23:53:11 勸學(xué) 我要投稿
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《孫權(quán)勸學(xué)》《顏回好學(xué)》對比閱讀理解和答案

  閱讀下面甲、乙兩段文言文,回答問題。(10分)

《孫權(quán)勸學(xué)》《顏回好學(xué)》對比閱讀理解和答案

  [甲]權(quán)曰:孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!蒙曰:士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!

  [乙]回年二十九,發(fā)盡白,蚤死。孔子哭之慟,曰:自吾有回,門人益親。魯哀公問:弟子孰為好學(xué)?孔子對曰:有顏回者好學(xué),不遷怒,不貳過。不幸短命死矣,今也則亡。 ----《顏回好學(xué)》

  【注:回:顏回,又稱顏淵,是孔子的弟子。蚤:同早。慟:哀痛之至。貳:重復(fù)。亡:同無。】

  1.解釋下列句中加點的詞語。(2分)

  ⑴孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!( ) ⑵即更刮目相待( )

  ⑶門人益親( ) ⑷不遷怒,不貳過。( )

  2.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

  ⑴卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!

  譯:

  ⑵不遷怒,不貳過。

  譯:

  3.請寫出與[甲]段文字相關(guān)的成語。你還知道與好學(xué)相關(guān)的成語嗎?請舉一例。(2分)

  答:

  4.讀了[甲]、[乙]兩段文字,你有何感想?(2分)

  答:

  參考答案:

  (二)1.⑴研究 ⑵重新 ⑶更加 ⑷轉(zhuǎn)移

  2.⑴你如今的才干謀略,已不再是過去的東吳呂蒙可相比的了!

  ⑵(顏回)從不把脾氣發(fā)到別人的身上,也不重犯同樣的錯誤。

  3.士別三日,刮目相待 吳下阿蒙 鑿壁偷光 程門立雪(2分)

  4.示例:[甲]段文字寫呂蒙聽從孫權(quán)的勸告努力學(xué)習(xí),由一介武夫變成一名儒將,從而闡明了學(xué)習(xí)對健全人格的作用。[乙]段文字告訴我們顏回學(xué)習(xí)不遷怒,不貳過,被孔子稱贊,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。(2分)

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