詩詞鑒賞題常見的類型

　　詩詞鑒賞題，有一定的開放性，鼓勵考生有創(chuàng)意地表達，但是還要根據(jù)試題的類型及要求，才能做到有的放矢。在考試中，常見的類型有：

　　一、“詩眼”型

　　【題目形式】

　　（1）對詩中某字某句，你認為寫得好不好？為什么？

　　（2）從哪一句中可以找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個字？

　　（3）此詩某句中某個字有的版本作某字，你覺得這兩個哪個更好，為什么？

　　（4）某字在表情達意上的作用是什么？

　　【題目解讀】古人作詩常追求一字傳神。這種題型要求品味出詩人煉字妙在何處。回答時不能就字論字，應放回句中，結(jié)合全詩主旨、意境和詩人的思想感情來分析。

　　【答題要點】

　　1.肯定“好”或肯定哪一個更好。

　　2.解釋該字的一般含義和在句中的意思。

　　3.展開想象和聯(lián)想，把你認為好的字還原到句中，再現(xiàn)詩人所描繪的情景。

　　4.說出該字表達了什么樣的感情或烘托了怎樣的意境。

　　【題型示例】唐朝王灣《次北固山下》的第二聯(lián)“潮平兩岸闊”，有的版本作“潮平兩岸失”，你覺得哪個字更好，為什么？

　　示例（一）

　　答：“闊”字更好。原因：

　　（1）“闊”是空闊、開闊之意；

　　（2）“闊”字直抒胸臆地表達了大地春回，冰雪消融，春潮把江面變得渺遠無際，兩岸顯得格外寬闊；

　　（3）“闊”字，直接抒發(fā)了詩人視野更加開闊的強烈感受。

　　（4）“闊”字讀起來與“懸”字對應，聲調(diào)似也更為響亮。

　　示例（二）

　　答：“失”字更好。原因：

　　（1）“失”字更好地表現(xiàn)了春回大地，冰雪消融，春朝把江面變得渺遠無際，兩岸都看不見了蹤影；

　　（2）“失”字生動地描繪出江岸因春朝高漲而與水平面平齊，似乎消失了的主觀視覺形象。

　　二、名句賞析型

　　【題目形式】

　　（1）描述名句所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。

　　（2）)解釋某一聯(lián)的意思，并分析其情與景的關系。

　　（3）解釋詩詞的意思，說出它們表達了作者怎樣的思想感情。

　　【題目解讀】名句是整首詩（詞）精華所在。它們往往在景、情、意（理）方面有被人們稱道的地方。根據(jù)具體的句子，可三者皆說，也可側(cè)重一個方面。

　　【答題要點】

　　1.明確詩中具體景物形象；

　　2.展開想象和聯(lián)想，用自己的語言再現(xiàn)景物形象。

　　3.概括詩人描繪景物的特點。

　　4.表達了詩什么樣的思想感情或給人什么樣的啟示和思考。

　　【題型示例】

　　1.請描述 “沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”所展現(xiàn)出的畫面，并揭示詩句含義。

　　答：放眼望去，展現(xiàn)在眼前的是一幅這樣的景象：大江之上，沉舟之畔仍有千帆競發(fā)，大自然中，雖有病樹但萬木依舊爭春。它昭示我們，新事物必將代替舊事物。

　　2.“大漠孤煙直，長河落日圓”的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道，說說這兩個字為什么用得好。

　　答：“直”和“圓”準確地描寫了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者深切感受。“直”字荒涼孤獨中透著挺拔雄偉，“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。

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