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次韻送張山人詩歌鑒賞及參考答案
次韻送張山人①歸彭城
蘇軾
羨君飄蕩一虛舟，來作錢塘十日游。
水洗禪心都眼凈，山供詩筆總眉愁。
雪中乘興②真聊爾③，春盡思?xì)w卻罷休。
何日五湖從范蠡，種魚萬尾橘千頭。
［注］
①張山人：即張?zhí)祗K，北宋時(shí)彭城（現(xiàn)徐州）云龍山的一位隱士，蘇軾的好友。
②雪中乘興：指王子猷雪夜訪戴逵興盡而返的故事。
③聊爾：姑且如此。
問題：
8.請(qǐng)指出頷聯(lián)的巧妙之處，并簡要賞析（6分）
9.全詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)簡要分析。（5分）
參考答案
8．【技巧鑒賞】（6分）
（1）用詞巧妙。洗供分別寫出了水的澄澈和山的雋美，禪心乃水洗出，詩筆因山供給，新奇而有韻味。
①答出用詞巧妙或用詞生動(dòng)或講究煉字得1分
②準(zhǔn)確找出洗供字得1分（僅僅找出一個(gè)字不得分）
③寫出洗供在詩中正確的含義得1分。
（2）構(gòu)思巧妙。上句說水洗出禪心，連眼睛都變得純凈了，有層進(jìn)意味；下句說山給自己賦詩贊美的沖動(dòng)，卻又為自己不能像朋友一樣盡情游歷山水而發(fā)愁，有轉(zhuǎn)折意味。
①答出構(gòu)思巧妙或者著筆巧妙得1分
②答出上句大意水洗出禪心，連眼睛都變得純凈了得1分
③答出下句大意山給自己賦詩贊美的沖動(dòng)，卻又為自己不能像朋友一樣盡情游歷山水而發(fā)愁或者山給自己提供寫詩歌的素材，但自己內(nèi)心中總有一種愁緒揮之不去得1分。
（3）手法巧妙。上句以實(shí)寫虛，借水的澄澈寫出內(nèi)心的純凈通明；下句運(yùn)用擬人手法，山色秀美，為詩人提供寫詩的欲望和沖動(dòng)。
①手法巧妙得1分
②答出上句的以實(shí)寫虛得1分，結(jié)合詩句闡釋如何體現(xiàn)以實(shí)寫虛得1分此處共2分；或者答出下句的擬人得1分，結(jié)合詩句闡釋如何體現(xiàn)擬人得1分，此處共2分。
[6分。任答兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)3分。構(gòu)思巧妙，若答水洗禪心都眼凈、山供詩筆和后面的總眉愁構(gòu)成先揚(yáng)后抑的關(guān)系或者側(cè)面表現(xiàn)山水之美，分析合理亦可。手法巧妙，若只答對(duì)偶，只給1分。若有其他答法，能言之成理，可酌情給分。]
9．【主旨把握】（5分）表達(dá)了詩人對(duì)自由隱逸生活的向往，對(duì)山水的喜愛之情。以范蠡泛舟五湖的典故，表達(dá)了對(duì)泛舟江湖、養(yǎng)魚種橘的愜意生活的向往。以水洗禪心山供詩筆，表達(dá)了山水的喜愛之情。
①答出對(duì)自由隱逸生活的向往得2分，結(jié)合詩句以范蠡泛舟五湖的典故期盼泛舟江湖、養(yǎng)魚種橘答出對(duì)自由隱逸生活的向往加以正確的闡釋得1分，共3分。
②答出對(duì)山水的喜愛之情得1分，結(jié)合詩句以水洗禪心山供詩筆，寫出表達(dá)了山水的喜愛之情得1分，共2分。
③若答抒發(fā)自己與張山人之間的深情厚誼且能合理分析得2分。
④若答羨慕朋友自由自在的生活且能合理分析得2分。
⑤答惜別之情依戀之情對(duì)朋友的思念等情感不得分。
[5分。分析對(duì)自由隱逸生活的向往，3分，若答渴望擺脫官場生活羈絆的煩惱，分析合理亦可；若答抒發(fā)自己與張山人之間的深情厚誼，分析合理亦可。若有其他答法，能言之成理，可酌情給分。]
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