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詩歌朗誦會方案

時間:2024-08-18 13:11:45 詩歌 我要投稿

詩歌朗誦會方案

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到詩歌吧,詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。你所見過的詩歌是什么樣的呢?下面是小編整理的詩歌朗誦會方案,希望能夠幫助到大家。

詩歌朗誦會方案

詩歌朗誦會方案1

  一、活動目的:

  為強(qiáng)化我校特色感恩主題,豐富孩子們的課余生活,提高學(xué)生的朗誦水平,同時進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感,而開展詩歌朗誦為形式的主題活動。孩子們在活動中體會感恩的涵義,在感恩的情感中體驗愛的真諦。

  二、活動時間:

  準(zhǔn)備階段:5月1日—5月7日

  節(jié)目申報:5月3日前將節(jié)目名稱報到大隊部

  比賽時間:5月8日下午2:25—4:15

  三、活動地點:

  火星二小大禮堂

  四、活動內(nèi)容:

  以感恩祖國為主題

  五、活動形式:

  各班以班級為單位,可以為幾個人的`小型朗誦,或十幾人的中型朗誦,也可以全班參加。

  六、比賽順序:

  按從第到高年級的順序進(jìn)行。

  七、比賽要求:

  1、朗誦內(nèi)容切合主題。

  2、參與學(xué)生有一定的朗誦技巧。

  3、參賽成員著裝整齊。

  4、有一定的音樂或背景或其他輔助形式均可。

  八、評委:

  XXX

  九、評分標(biāo)準(zhǔn):

  總分為100分/序號

  內(nèi)容切合(20分)

  精神面貌(15分)

  著裝(15分)

  形式(10分)

  朗誦技巧(30分)

  十、活動評獎:

  特等獎:一個一等獎:三個二等獎:9個

  十一、注意:

  請各班班主任和學(xué)生認(rèn)真對待此次活動,活動將與六一慶祝會結(jié)合進(jìn)行表演。請各班副班主任協(xié)作共同訓(xùn)練,爭取展現(xiàn)最佳水平。

詩歌朗誦會方案2

  活動目的:

  1、通過詩歌朗誦會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和民族精神教育,讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國偉大,壯麗,富強(qiáng)的面貌,喜迎國慶,提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感,培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神,學(xué)做國家的新主人。

  2、配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的開展,進(jìn)一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,美化校園語言環(huán)境

  活動要求:

  1、以詩歌朗誦的形式表達(dá)少先隊員對祖國的`熱愛之情。

  2、二至六年級以班級的形式參加朗誦會。

  3、各年級以年級組為單位參賽,中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織,各班班主任具體負(fù)責(zé)。

  4、朗誦要求:

  (1)所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上。

  (2)運用普通話,聲音洪亮。

  (3)語氣,語調(diào)適當(dāng),重音,節(jié)奏恰當(dāng)。

  (4)表達(dá)感情準(zhǔn)確,自然。

  (5)服裝統(tǒng)一。

  (6)時間根據(jù)所選內(nèi)容在5—10分鐘以內(nèi)。

  5、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國,偉大的黨,歌頌家鄉(xiāng)的詩歌,散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。

  6、所需音樂自備,詩歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊部。活動地點:學(xué)校操場。

  獎項設(shè)置:

  以高低段組為單位參評,高段組設(shè)一等獎二名,二等獎名。低段組設(shè)一等獎1名。

  活動時間:

  20xx年XX月XX日2:30分

  活動程序:

  一、主持人宣布活動開始

  二、全體起立,唱國歌

  三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

  四、學(xué)生代表致國慶祝辭

  五、主持人宣布詩歌朗誦開始

  1、詩歌朗誦《 XX》(朗誦者)

  2、詩歌朗誦《 XX》(朗誦者)

  3、學(xué)前大班《 XX》(朗誦者)

  4、詩歌朗誦《 XX》(朗誦者)

  5、詩歌朗誦《 XX》(朗誦者)

  6、詩歌朗誦《 XX》(朗誦者)

  8、詩歌朗誦《 XX》(朗誦者)

  六、主持人宣布活動比賽結(jié)果

  七、頒獎

  八、比賽結(jié)束

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