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適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話故事（通用23則）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的童話吧，童話故事都有哪些經(jīng)典的童話故事呢？以下是小編整理的適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話故事 1
懶貓與捕鼠夾
一只懶得出奇的貓整日里無(wú)所事事，吃飽喝足了就躲在墻角落睡覺(jué)。主人拿它沒(méi)辦法，就在家里安上捕鼠夾捕鼠。
聽(tīng)說(shuō)捕鼠夾也能捕鼠，懶貓高興得一蹦三尺高。
“妙，妙，太妙了，總算熬到頭了！”懶貓如釋重負(fù)，它急匆匆地找到捕鼠夾，雙眼里充滿期待：“我的心肝寶貝，今后全指靠你了，好好接我的班，安心干這一行吧！”
“這是理所當(dāng)然的，忠于職守除鼠為民，是我捕鼠夾義不容辭的`責(zé)任啊，只是，”捕鼠夾滿臉狐疑地望著懶貓：“你說(shuō)讓我好好接班，今后你又干什么呢？”
“我？就不再起早摸黑地為捉鼠操勞了。”懶貓輕松地舒展雙臂打著呵欠挺愜意地說(shuō)：“今后你在前方打仗，我為你打掃戰(zhàn)場(chǎng)；你設(shè)陷阱捕鼠，我樂(lè)享其成。咱倆分工合作各盡其能——費(fèi)心出力的事歸你干，我過(guò)舒適的日子享清福。”
“懶家伙你聽(tīng)著，好逸惡勞貪圖享樂(lè)這是墮落的表現(xiàn)！”聽(tīng)了懶貓的一番自白，捕鼠夾神態(tài)嚴(yán)肅毫不客氣地告誡它：“如果你不繼續(xù)捕鼠除害為人類作貢獻(xiàn)，想從此不勞而獲過(guò)寄生生活，那么你就是一具行尸走肉，活在世上還有什么意義呢？”
懶貓頓感羞愧，連忙轉(zhuǎn)身溜回墻角，躲著不敢再露面了。
適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話故事 2
小猴子聰聰與小烏龜
小猴子聰聰又聰明又靈活，很喜歡幫助別人，小動(dòng)物們都喜歡他。
有一天他看見(jiàn)信箱里有一封信，是小烏龜寄來(lái)的，信中寫到：親愛(ài)的聰聰，歡迎你到我家來(lái)玩。
可是聰聰從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門，沒(méi)見(jiàn)過(guò)小烏龜，不知道它長(zhǎng)得啥樣子。
這時(shí)聰聰看見(jiàn)一只蜻蜓，他問(wèn)：“蜻蜓哥哥，您知道小烏龜長(zhǎng)得啥樣子嗎？”
蜻蜓點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)“我見(jiàn)過(guò)，小烏龜有一個(gè)重重的'殼，”
聰聰說(shuō)：“謝謝。”
于是他向前走，看到了一只螃蟹，他問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)你是烏龜嗎？”
螃蟹搖了搖頭說(shuō)：“烏龜有4條腿，生活在海邊，和我是鄰居。”
他謝過(guò)了螃蟹，繼續(xù)往前走，前面是一片沙灘，他看見(jiàn)一個(gè)有殼，又有4只腳的動(dòng)物，他機(jī)靈一動(dòng)說(shuō)：“你是小烏龜嗎？”，“是啊，我是小烏龜，你是聰聰吧，請(qǐng)跟我去我們家吧！”
聰聰說(shuō)：“你家在哪兒？”
小烏龜說(shuō)：“我家就在大海里，”
聰聰說(shuō)：“那我怎么去呢？我不會(huì)游泳。”
小烏龜說(shuō)：“不用怕，我還有一個(gè)家在那邊的海島上，我馱你過(guò)去吧，”
于是小烏龜把一些吃的東西給聰聰吃，可是聰聰說(shuō)：“我只吃桃子和香蕉。”
小烏龜說(shuō)：“不要緊，那片海島上還有很多棵香蕉樹。”
聰聰樂(lè)得嘴都合不隴了。說(shuō)：“真的嗎？那太好了，我現(xiàn)在好餓呀！”
于是小烏龜馱著他向那個(gè)小島游去。
適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話故事 3
蒲公英仙子
好天氣在召喚人們出去游玩，你看，綠色的葉子和五顏六色的花朵令人賞心悅目。萊萊在花叢中聞聞花香，看看蝴蝶跳舞，感覺(jué)非常有趣。
“嚶嚶，嚶嚶。”她突然聽(tīng)見(jiàn)有人在小聲哭泣。
左右瞧瞧，沒(méi)有別人，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，聲音是從白色的蒲公英花朵上傳來(lái)的。
萊萊蹲下去睜大眼睛，終于發(fā)現(xiàn)花朵的.下面坐著一個(gè)小仙女。她長(zhǎng)著一雙透明的翅膀，正在抹眼淚。
“你好，你是誰(shuí)呀？”萊萊問(wèn)，“你為什么哭呢？”
“我是蒲公英仙子，”小仙女抬起頭，“現(xiàn)在的人都坐飛機(jī)去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方玩，不來(lái)跟我玩了，我感到很寂寞。”
“我跟你玩！”萊萊大聲說(shuō)，“還有啊，你可以想辦法讓大家都來(lái)跟你玩，因?yàn)槟闶窍勺影。 ?/p>
蒲公英仙子想了想，不哭了。“你說(shuō)得對(duì)，”她說(shuō)，“與其等別人來(lái)，不如自己行動(dòng)。”
第二天，傳出一個(gè)驚人的消息：郊外的蒲公英突然長(zhǎng)得比樹還高，蒲公英的花朵變得比降落傘還大！
科學(xué)家爺爺搖著頭說(shuō)：“不可思議，太不可思議了！”
大家都跑到郊外觀賞巨大的蒲公英。
這時(shí)候，一朵蒲公英花朵升起來(lái)，借著微風(fēng)緩緩飄飛。花朵下面是一個(gè)美麗的女孩，長(zhǎng)著一雙透明的翅膀！
花兒變大了，蒲公英仙子也變大了！
大家指著她喊叫：“快看，仙女耶！”
蒲公英仙子說(shuō)：“像我一樣抓著蒲公英花朵，你們就可以飛到任何地方！”
聰明的人們找來(lái)椅子，牢牢地把自己和椅子綁在蒲公英花朵上。風(fēng)兒吹來(lái)，蒲公英花朵就飄啊飄，帶著人們飛向四面八方。
蒲公英飛船既快又安全，人們?cè)僖膊挥贸俗煌üぞ呷ヂ糜瘟耍麄兂酥压w船去美麗的高山、草原，享受大自然的風(fēng)光。
星期天，在郊外，你總能聽(tīng)見(jiàn)萊萊和一個(gè)仙子爽朗的笑聲。
適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話故事 4
老鼠大聚會(huì)
一輪皓月升到空中，周圍十分寂靜，然而老鼠洞里卻熱鬧非凡。酋長(zhǎng)米哈伊爾威風(fēng)凜凜地站在演講臺(tái)上。莊嚴(yán)隆重地宣布：“大家注意了，我來(lái)宣布，迎鼠年慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”臺(tái)下的老鼠一片歡呼。
首先上場(chǎng)的是凱特，它深情地為大家唱了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，引來(lái)了臺(tái)下的陣陣掌聲；接下來(lái)芬迪、勞拉和露西為大家表演了一個(gè)小品，惹得大家捧腹大笑；安德烈也與平時(shí)判若兩人，慷慨激昂地做了一番演講，是以“貓應(yīng)該與老鼠和平共處”為話題的，這一回，就連酋長(zhǎng)都露出了滿意的笑容。
表演過(guò)后，大家便開(kāi)始盡情地吞吃自己帶來(lái)的好吃的'。瞧，有香噴噴的奶酪，紅彤彤的蘋果，又香又脆的小餅干，營(yíng)養(yǎng)豐富的黃豆……
活動(dòng)結(jié)束了，大家傻眼了：原本被芬迪和露西收拾得一干二凈的會(huì)場(chǎng)早已一片狼藉，蘋果核像一個(gè)個(gè)醉漢似的躺在地上，吃剩的奶酪也隨地可見(jiàn)。不用說(shuō)，又得麻煩芬迪和露西了。
會(huì)后，鼠國(guó)王說(shuō)米哈伊爾酋長(zhǎng)是各大酋長(zhǎng)中將慶祝活動(dòng)舉辦得最圓滿的一位。這一番表?yè)P(yáng)讓酋長(zhǎng)禁不住偷偷地笑呢！
適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話故事 5
文具盒里的小伙伴
小主人的文具盒里有三個(gè)小伙伴，鉛筆、鋼筆和橡皮。他們朝夕相處，可誰(shuí)也不服誰(shuí)。
一天晚上，小主人寫作業(yè)，就從文具盒里拿出了鋼筆。鋼筆驕傲地說(shuō)：“看我多招人愛(ài)，每次小主人都先用我！”小主人寫完一項(xiàng)作業(yè)后，就把鋼筆放回了文具盒。鉛筆看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“哈哈，你下崗了，該我上崗了！”果然，小主人拿起了鉛筆。過(guò)了一會(huì)兒，小主人不小心寫了錯(cuò)字，就拿出了橡皮。鉛筆一看，就生氣地說(shuō)：“你為什么要擦掉我寫的字？”橡皮聽(tīng)了說(shuō)：“寫了錯(cuò)字不改正，小主人就得不了滿分！”
晚上，小主人睡下后，文具盒里可熱鬧了，鉛筆、鋼筆和橡皮就開(kāi)始爭(zhēng)論誰(shuí)最重要，誰(shuí)，可爭(zhēng)論了半天也沒(méi)有結(jié)果。旁邊的膠帶聽(tīng)了說(shuō)：“別爭(zhēng)了，其實(shí)你們都一樣重要，你們都是小主人學(xué)習(xí)的好幫手，小主人需要你們每一個(gè)。你們不要老看見(jiàn)自己的`長(zhǎng)處，看不見(jiàn)自己的短處。”
聽(tīng)了膠帶的話后，鉛筆、鋼筆和橡皮都覺(jué)得有道理。從此，他們?cè)僖膊怀臣芰耍�成了鐵哥們。
適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話故事 6
一天，鳥公園里人聲鼎沸。原來(lái)小鳥們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)最漂亮。
百靈鳥說(shuō):“別比了，小學(xué)課本上有。如果描述一個(gè)人的聲音，可以說(shuō)像百靈鳥。可見(jiàn)我稱之為最美！”
八哥不甘示弱，說(shuō):“我家八哥除了聲音好聽(tīng)還能學(xué)會(huì)說(shuō)人話！”
鸚鵡笑著不屑地說(shuō):“要漂亮，我的鸚鵡比你的八哥還漂亮。至于學(xué)習(xí)人類語(yǔ)言，我也懂英語(yǔ)和粵語(yǔ)，”
烏鴉也加入了樂(lè)趣:“美的標(biāo)準(zhǔn)是什么？”有個(gè)性才是最美的'，嘎嘎！"
小黃鸝反駁道:“你還想讓烏鴉變成鳳凰。我叫他們和諧美好，哪個(gè)最美好！”
鳥兒們?cè)诨ハ酄?zhēng)斗。
這時(shí)，一個(gè)公園工作人員走過(guò)來(lái)問(wèn):“你們誰(shuí)愿意當(dāng)義務(wù)鬧鐘？”
“志愿鬧鐘，早起叫醒人，吃苦沒(méi)工資。”大家都嘀咕著。
云雀假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，轉(zhuǎn)過(guò)頭去。八哥和鸚鵡也乖乖的閉上了嘴，烏鴉和小黃鸝趁人不備早早的跑掉了。
“我愿意。”從未開(kāi)口的公雞，主動(dòng)舉起了手。
從那天起，每當(dāng)破曉時(shí)分，公園附近總會(huì)傳來(lái)響亮清脆的鳴叫聲。
“聽(tīng)著，多美啊！”早起的人都很驚訝，大家都覺(jué)得公雞是最美的烏鴉。
公園里的鳥兒羞愧地低下了頭。
適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話故事 7
一天清晨，烏鴉聽(tīng)到百靈鳥小姐在樹洞前，畢恭畢敬地對(duì)百靈鳥說(shuō)：“百靈鳥小姐，你的歌聲太好聽(tīng)了，我也想學(xué)！”百靈鳥聽(tīng)了，說(shuō)：“唱歌？那你必須要刻苦，每天都要練！”烏鴉聽(tīng)了，心想：“我一定要練成唱歌，加油！”
于是，第二天，烏鴉就拜百靈鳥為師。百靈鳥讓烏鴉練“嘰喳，嘰喳，嘰嘰喳喳”的叫聲，烏鴉嘗試著練了幾下，就感覺(jué)自己已經(jīng)完全會(huì)了，它心想：原來(lái)百靈鳥只會(huì)唱歌，不會(huì)教呀！
這時(shí)，百靈鳥也看出了它的`心思，跟烏鴉肚子里的傳話者似的，于是它嚴(yán)厲地對(duì)烏鴉說(shuō)：“你如果繼續(xù)這樣，可以不用練了！”烏鴉驕傲地回答：“不練就不練，你又不會(huì)教！”說(shuō)著，烏鴉就飛走了。
一天后，烏鴉又看見(jiàn)螳螂大哥正在練功夫，像一頭兇猛的老虎，烏鴉看它如此威風(fēng)，也想學(xué)。于是，它走到螳螂跟前，對(duì)螳螂說(shuō)：“我也想學(xué)！”螳螂笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō)：“你想學(xué)？那你就必須天天早起，刻苦練功夫！”烏鴉心想：不會(huì)又像百靈鳥一樣吧！算了，不學(xué)了。于是，它傲慢地對(duì)螳螂說(shuō)：“那算了，不學(xué)了！”螳螂嘆了口氣，無(wú)奈地?fù)u了搖頭走了。
烏鴉接連遇到幾次這樣的情況，最后竟一事無(wú)成，它非常失落。
適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話故事 8
冷血?jiǎng)游锸菦](méi)有體內(nèi)調(diào)溫系統(tǒng)的動(dòng)物。一般體溫不平，或者以行動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫。如蛇、鱷魚等較大的冷血?jiǎng)游镌缟闲枰獣裉?yáng)以使體溫升高，這樣他們才能活動(dòng)，因此它們幾乎都是白天活動(dòng)，夜間休息。調(diào)溫的方法包括：
蛇在石頭上曬太陽(yáng)
魚在水中換到不同的深度
沙漠動(dòng)物白天埋在沙里
昆蟲顫動(dòng)翅膀，溫暖它們的飛行用的`肌肉
因?yàn)槔溲獎(jiǎng)游锊恍枰米约旱哪芰縼?lái)取暖或降溫，相比溫血?jiǎng)游铮瑯又亓康睦溲獎(jiǎng)游镏恍枰?1/101/3 的能量過(guò)活，因此也只需要相對(duì)少的食物。而低能量消耗意味著冷血?jiǎng)游锼〉奈镔|(zhì)能量可以比溫血?jiǎng)游锔嗟姆e累起來(lái)。這對(duì)生態(tài)非常重要，因?yàn)槿绻溲獎(jiǎng)游镒兂伞皽匮钡脑挘芰吭谑澄镦溋魍ǖ倪^(guò)程中會(huì)流失更厲害，導(dǎo)致更高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物要攝食更多，動(dòng)物數(shù)量更少，生物多樣性下降。而冷血?jiǎng)游锶菀追e儲(chǔ)足夠的能量，繁殖期也因而比較短。盡管同樣的環(huán)境可以有十倍于溫血?jiǎng)游锏睦溲獎(jiǎng)游锎婊睿墒菧匮獎(jiǎng)游锎蠖鄷r(shí)候可以把冷血?jiǎng)游锉频浇^滅，因?yàn)闇匮獎(jiǎng)游锟梢哉沂澄锏臅r(shí)間比較多。
適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話故事 9
很久很久以前，有一只勇敢而聰明的小豬，它叫做杰克。杰克背著一個(gè)特殊的使命來(lái)到了一個(gè)神秘的森林中。
這片森林里住著一只邪惡的巨龍，它吞食無(wú)辜動(dòng)物，甚至還在夜晚襲擊村莊，讓人們無(wú)法安寧。杰克的使命就是要找到一種方法，將這只巨龍永遠(yuǎn)驅(qū)逐出這片森林。
杰克立即開(kāi)始尋找方法，他先去問(wèn)長(zhǎng)者鷹，可長(zhǎng)者鷹告訴他自己力量不足，無(wú)法對(duì)抗巨龍。接著，他去請(qǐng)教智慧兔子，可智慧兔子告訴他巨龍的翅膀堅(jiān)硬無(wú)比，沒(méi)有任何武器能夠破開(kāi)。
面對(duì)一個(gè)個(gè)挫折，杰克并沒(méi)有氣餒。他決定深入巨龍的巢穴，親眼看看巨龍的弱點(diǎn)在哪里。在巨龍的巢穴，他意外發(fā)現(xiàn)了一本古老的'書籍，上面記載著巨龍的弱點(diǎn)。原來(lái)，巨龍唯一的弱點(diǎn)是它的眼睛。
杰克想出一個(gè)計(jì)劃，他把消息傳給了其他森林的動(dòng)物。于是，所有的動(dòng)物齊心協(xié)力，制造了一個(gè)陷阱，在夜幕降臨之后引誘巨龍。當(dāng)巨龍落入陷阱時(shí)，杰克竭盡全力，將巨龍的眼睛挖了出來(lái)。巨龍尖叫著逃離了森林，再也沒(méi)有回來(lái)。
杰克成為了英雄，動(dòng)物們對(duì)他表示了深深的敬意。從那以后，森林恢復(fù)了寧?kù)o，大家相互幫助、友愛(ài)團(tuán)結(jié)。杰克用自己的勇氣和智慧，保護(hù)了森林中的一切生靈，也讓大家明白了團(tuán)結(jié)的力量。
適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話故事 10
在一個(gè)美麗的森林里，生活著一只快樂(lè)的小兔子。它經(jīng)常與其他動(dòng)物們玩耍，在陽(yáng)光下奔跑、蹦跳。但是，小兔子有一個(gè)秘密，它渴望能夠飛翔上天。
一天，小兔子遇到了一只智慧的老貓。老貓告訴它，只要擁有足夠的勇氣和毅力，就可以實(shí)現(xiàn)任何夢(mèng)想。小兔子感到非常鼓舞，決定追尋自己的夢(mèng)想。
于是，小兔子開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。它每天都跑步、跳躍、鍛煉身體，不斷增強(qiáng)自己的力量。同時(shí)，它也學(xué)習(xí)了飛行的技巧，向鳥兒們請(qǐng)教，研究風(fēng)的力量。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.努力，小兔子終于獲得了飛行的能力。當(dāng)小兔子第一次躍入空中時(shí)，它感受到了前所未有的自由和快樂(lè)。它在藍(lán)天下翱翔，與云彩一起舞動(dòng)，享受著屬于自己的天空。
小兔子的飛行技巧引起了其他動(dòng)物們的注意。它們驚嘆不已，紛紛向小兔子請(qǐng)教飛行的秘訣。小兔子并不吝嗇自己的知識(shí)，樂(lè)意與大家分享。于是，森林里的動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都學(xué)會(huì)了飛翔。
通過(guò)這個(gè)童話故事，我們明白了只要有勇氣、毅力和真誠(chéng)的幫助他人，任何夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該追尋自己的夢(mèng)想，并樂(lè)于助人，讓我們的世界變得更加美好。
適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話故事 11
小熊是一個(gè)愛(ài)思考的孩子，它對(duì)大自然非常好奇，腦子里有無(wú)數(shù)個(gè)為什么。
有一天晚上，它來(lái)到山頂上，抬頭望向天空，發(fā)現(xiàn)有許多漂亮的星星覺(jué)得很好奇，就一個(gè)人自言自語(yǔ)地問(wèn)：“天上怎么會(huì)有這么多星星呢？到底會(huì)有多少顆呀”？它真的特別想知道，于是馬上拿來(lái)望遠(yuǎn)鏡一邊仔細(xì)地觀察一邊認(rèn)真地?cái)?shù)著。它數(shù)呀數(shù)，越數(shù)感覺(jué)天上的星星越多，怎么數(shù)也數(shù)不清。最終也沒(méi)弄明白天上有多少顆星星。
有一次小熊和爸爸媽媽一起到海邊度假，它來(lái)到沙灘，看見(jiàn)沙灘上有許多各種各樣、五顏六色的貝殼，它特別好奇，心想：為什么貝殼都跑到岸上來(lái)了呢？它左思右想還是想不明白，就跑去問(wèn)爸爸這是為什么。爸爸耐心地告訴它：“它們都是被海浪沖上來(lái)的，由于潮汐作用，漲潮時(shí)一些漂浮物或水生物等被帶到近岸處，但落潮時(shí)由于各種原因便留在了岸邊。”小熊聽(tīng)了爸爸的解釋后明白了沙灘上貝殼的來(lái)歷，還知道了它的爸爸原來(lái)這么厲害！
哎！小熊真是一個(gè)具有好奇心的`寶寶！它經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇怪的問(wèn)題，但是它不再疑惑了，因?yàn)樗幸粋�(gè)聰明的爸爸，都能為它一一解答。
適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話故事 12
·一群母雞在樹林里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
其中有一只母雞發(fā)現(xiàn)小鳥在天空中飛來(lái)飛去自由自在得在吃著天空中的小飛蟲、樹葉上的小毛毛蟲。母雞心想要是我也能飛，那該多好啊！也可以吃到小飛蟲和毛毛蟲和樹葉上的新鮮水果。母雞想著想著就睡著了，它夢(mèng)到自己在天空中飛翔和小鳥一樣歡快地吃著食物。
在天空飛翔的母雞別提有多高興了，一會(huì)兒飛到這只母雞這里這看看那看看，一會(huì)兒又飛到公雞這里這看看那看看。心里美滋滋的.叫著：“我會(huì)飛了！我會(huì)飛了！”飛著飛著竟然把老鷹引來(lái)了，把它嚇了一大跳，趕快逃跑。母雞哪里是老鷹的對(duì)手，一下就被捉住了，“這不是送上門的美食嗎？”老鷹哈哈大笑地說(shuō)。母雞害怕極了，使勁掙扎并說(shuō)道：放過(guò)我吧，我還有一群小孩子呢！我沒(méi)回去它們得餓死的，你把我放了吧，小雞養(yǎng)大了全給你吃，那不是兩全其美嗎？最終老鷹想想有道理，于是把母雞放了。死里逃生的母雞長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣說(shuō)：“還是我聰明，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！”
從此它教育小雞要學(xué)好自己的本領(lǐng)，不要羨慕別人的本領(lǐng)。
適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話故事 13
明天是六一！小猴子對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸，明天孩子們要放假了，我們這些動(dòng)物也要過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期。”猴爸爸說(shuō):“這個(gè)想法很好。我以后通知大家，讓大家準(zhǔn)備。”之后，猴爸爸召集大家開(kāi)會(huì)，對(duì)大家說(shuō):“親愛(ài)的朋友們，明天是孩子們的節(jié)日，我們都有一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！”小動(dòng)物們都贊成。羊爸爸說(shuō):“我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)慶祝‘61’節(jié)吧。我們?nèi)ド种醒氚桑 贝蠹叶颊f(shuō)“好”。
一天過(guò)去了，“六一”到來(lái)了。當(dāng)動(dòng)物們到達(dá)那里時(shí)，羊爸爸挑選了幾個(gè)賽跑運(yùn)動(dòng)員，包括小烏龜、小兔子、小松鼠等。他們都喜歡跑步。羊爸爸生了:“誰(shuí)先跑到前面的大松樹下，誰(shuí)就贏。只聽(tīng)到砰的.一聲，他們開(kāi)始逃跑。觀眾高呼:“加油，加油...“小兔子跑啊跑，看見(jiàn)小松鼠慢慢跑。于是，他自言自語(yǔ)道:“反正他們都跑得很慢，我就睡一會(huì)兒。“他睡著了。后面的動(dòng)物都追上來(lái)了，兔子還沒(méi)醒。小松鼠跑到第一名，觀眾使勁喊:“加油，小松鼠，加油...”這鼓勵(lì)的聲音把小兔子吵醒了，它醒過(guò)來(lái)一看，“啊，小松鼠要跑完了。“小兔子跑了，小松鼠卻跑過(guò)了終點(diǎn)線。小兔子遺憾地低下了頭。他想:“我必須改變我的過(guò)去，再也不要這樣了。“我的朋友們快樂(lè)地度過(guò)了他們的六一。
適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話故事 14
樂(lè)于助人的小兔一天上午，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。小兔白白高興地挎著籃子，到森林里去采蘑菇。午后一點(diǎn)左右，突然天空烏云密布，打起了隆隆的`響雷，一會(huì)兒就下起了大雨。
小兔白白十分著急，它左看看、右看看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)大大的蘑菇。它不管三七二十一，急忙跑過(guò)去，采下蘑菇，頂在頭頂上，一邊唱著歌一邊跳著舞，可神氣了。走著走著，它發(fā)現(xiàn)草叢中有一只小蝴蝶，它的翅膀都被雨水淋濕了，愁著眉，苦著臉，對(duì)小兔白白說(shuō)：“兔姐姐，快幫幫我吧。我的翅膀都被雨水打濕了，飛不起來(lái)了。
”小兔白白熱情地說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，蝴蝶妹妹。”小蝴蝶連聲說(shuō)：“謝謝。
謝謝。”小兔白白回到了家，發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕了，連忙換上干的。雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，小兔白白把濕衣服拿到外面去晾。太陽(yáng)公公躲在白云后面看見(jiàn)了，笑著夸小兔白白是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，小白兔連忙搖手說(shuō)道：“太陽(yáng)公公，謝謝您的夸獎(jiǎng)，這是我應(yīng)該做的。
”小兔白白心想：“老師說(shuō)‘幫助別人，快樂(lè)自己’這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。我以后一定要主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人。”
適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話故事 15
一天，一只駱駝在路上慢慢地走著，一匹小馬在后面跑著。小馬看見(jiàn)駱駝走得很慢，就不耐煩地說(shuō):“讓開(kāi)，讓開(kāi)！”駱駝回頭說(shuō):“是你，小馬。”小馬輕蔑地瞥了一眼，說(shuō):“你是誰(shuí)？你看看你這樣子，背上還有兩個(gè)肉袋子！”駱駝低頭看著小馬，很生氣，但平靜地對(duì)小馬說(shuō):“別看我長(zhǎng)得丑，但我能吃苦耐勞在沙漠里……”駱駝還沒(méi)說(shuō)完，小馬就生氣了，小馬跳起來(lái)對(duì)著駱駝喊:“你的駱駝?wù)娴谋任覀兊男●R強(qiáng)嗎？那我們來(lái)對(duì)比一下！”駱駝聽(tīng)了小馬的話，說(shuō):“我承認(rèn)我在路上比不過(guò)你，但在沙漠里不一定。我們的駱駝叫沙漠之舟！”小馬說(shuō):“好吧，我不信！”小馬說(shuō)完，就向沙漠走去，后面跟著駱駝。
一開(kāi)始小馬把駱駝遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，駱駝一步一步往前走，沒(méi)有任何空軍基地。小馬的腳卡在沙子里，駱駝的腳又大又平，不會(huì)卡在沙子里。小馬越來(lái)越累了。他現(xiàn)在又餓又渴。最后小馬走不動(dòng)了，躺了下來(lái)。駱駝一點(diǎn)都不累，反而走得越來(lái)越精神，因?yàn)樗畠?chǔ)存在駱駝的'血液里，脂肪和營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在駝峰里。最后駱駝趕上了小馬。
這時(shí)，駱駝轉(zhuǎn)向小馬說(shuō):“現(xiàn)在你知道了！每個(gè)人都有弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。有些東西很丑但很有用。”小馬羞愧地低下了頭。
適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話故事 16
從大街上露宿的流浪狗，到有一個(gè)溫暖家庭的小寵物，小狗掌握了主人的心。在每個(gè)早晨，他與忠誠(chéng)的主人一起開(kāi)始美好日子。
小狗聰明伶俐，經(jīng)常幫助主人完成各種任務(wù)。當(dāng)主人有困難時(shí)，小狗主動(dòng)伸出援手，給予力所能及的支持和鼓勵(lì)。他們之間的默契沒(méi)有任何言語(yǔ)的交流，卻讓彼此都感到無(wú)比安心。
然而，有一天，主人突然生病了。小狗察覺(jué)到主人不同尋常的表現(xiàn)，憑著自己的直覺(jué)去尋找?guī)椭Ｋ鼙榱苏麄�(gè)社區(qū)，最終找到了主人的.好友。小狗引領(lǐng)好友回到家中，及時(shí)送主人去醫(yī)院。
在主人住院期間，小狗每天奔波于家與醫(yī)院之間，陪伴主人度過(guò)艱難的時(shí)刻。他用愛(ài)心和陪伴，溫暖著主人的心靈。主人也決定照顧小狗一輩子，因?yàn)樗靼祝@只小狗對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)不僅僅是寵物。
主人康復(fù)后，他變得更加愛(ài)惜小狗，感激并珍惜與小狗之間的紐帶。從此以后，他們的關(guān)系更加親密了，無(wú)論發(fā)生什么困難，他們都會(huì)共同面對(duì)。
這則童話故事告訴我們，真心對(duì)待動(dòng)物是可以獲得豐厚回報(bào)的。動(dòng)物與人類之間有一種特殊的紐帶，它們能夠理解我們的情感，并用自己的方式表達(dá)著對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)懷。
適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話故事 17
在一個(gè)美麗的森林里，居住著一只叫小花的小鳥。小花是一只渴望自由的小鳥，她不愿被籠子所束縛。然而，她生活在一個(gè)被人類困擾的地方，離開(kāi)這里對(duì)她來(lái)說(shuō)并不容易。
一天，小花偶然聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)傳說(shuō)中的神奇湖泊，它能賜予動(dòng)物們自由的翅膀。小花決定踏上旅程，尋找這個(gè)傳說(shuō)之地。在旅途中，她遇到了一只可愛(ài)的小松鼠，名叫咕咕。咕咕告訴小花，她也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一只優(yōu)秀的舞蹈家。
小花和咕咕一起繼續(xù)前行，他們經(jīng)歷了許多困難和危險(xiǎn)。有一次，他們差點(diǎn)被捕食者抓住，幸好他們驚險(xiǎn)地逃脫了。通過(guò)這些經(jīng)歷，小花和咕咕的友誼更加牢不可破。他們互相鼓勵(lì)、幫助，一起面對(duì)著前進(jìn)路上的艱難。
終于，小花和咕咕來(lái)到了傳說(shuō)中的湖泊。在湖邊，他們看到了許多動(dòng)物們正在玩耍、飛翔。小花和咕咕也迫不及待地跳入湖中，享受了自由飛翔的`快樂(lè)。他們終于實(shí)現(xiàn)了各自的夢(mèng)想，變成了一個(gè)自由自在的小鳥和舞蹈家。
《追尋自由的小鳥》這部電影講述了一個(gè)動(dòng)物童話故事，通過(guò)小花和咕咕的冒險(xiǎn)旅程，傳達(dá)了一個(gè)重要的信息：追求自由，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是每個(gè)生命都應(yīng)該擁有的權(quán)利。無(wú)論遇到多少困難和危險(xiǎn)，只要我們堅(jiān)持不懈，努力奮斗，就一定能夠找到屬于自己的自由之路。
適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話故事 18
從前，有一個(gè)小鳥住在一個(gè)美麗的森林里。它的名字叫小飛。小飛非常喜歡飛翔，每天都在森林中自由自在地飛來(lái)飛去。可是，一天，小飛突然感到自己的身體變得非常沉重，飛翔不再如從前那么輕松。
小飛非常困惑，它找來(lái)了斑斑馬媽媽，向她傾訴了自己的困擾。斑斑馬媽媽聽(tīng)后，深思熟慮后告訴小飛：“可以看到，你的羽毛有些殘破，需要修補(bǔ)一下。這樣，你就能恢復(fù)輕盈了。”
聽(tīng)到斑斑馬媽媽的建議，小飛感到非常高興。于是，它找來(lái)了一只懶洋洋的兔子，向它請(qǐng)教如何修補(bǔ)羽毛。兔子說(shuō)：“我知道一個(gè)善于修補(bǔ)羽毛的'烏龜爺爺，他可以幫助你。”
小飛滿懷期待地找到烏龜爺爺，并向他傾訴自己的困境。烏龜爺爺細(xì)心地檢查了小飛的羽毛，然后開(kāi)始仔細(xì)地修補(bǔ)起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，小飛的羽毛終于煥然一新了。
當(dāng)小飛再次展翅高飛時(shí)，它的身體感覺(jué)到前所未有的輕盈和自由。小飛感激地對(duì)烏龜爺爺說(shuō)：“謝謝您，烏龜爺爺！您的幫助讓我重新找回了自信和快樂(lè)。”
從那以后，小飛學(xué)會(huì)了珍惜自己的羽毛，并幫助其他動(dòng)物修補(bǔ)羽毛。它明白了一個(gè)道理：在生活中，我們可能會(huì)遇到困難和挫折，但只要勇敢面對(duì)并尋求幫助，我們就能克服困難，重新獲得快樂(lè)。
適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話故事 19
一天，小貓咪在森林里迷路了，它急切地想找到回家的路。突然，一只古怪的兔子出現(xiàn)了，它告訴小貓咪：“我知道回家的路，但你必須幫助我找到丟失的魔法水晶。”
小貓咪決定幫助兔子，于是它們一起展開(kāi)了一場(chǎng)奇幻冒險(xiǎn)。他們跳過(guò)高高的山、穿過(guò)茂密的森林，終于來(lái)到了一個(gè)神秘的湖泊。湖泊中心有座小島，上面散發(fā)著迷人的光芒。
兔子告訴小貓咪，魔法水晶就在小島上。為了獲取水晶，他們必須通過(guò)一系列考驗(yàn)。首先，他們需要解開(kāi)湖底的謎題。小貓咪勇敢地潛入水中，忍受著寒冷和壓力，最終找到了隱藏在湖底的寶藏。
接下來(lái)，他們面對(duì)的是一個(gè)充滿智慧的老鱷魚。老鱷魚告訴小貓咪和兔子，只有回答他的三個(gè)謎語(yǔ)才能得到水晶。小貓咪用自己聰明的頭腦成功解開(kāi)了謎題，并取得老鱷魚的認(rèn)可。
最后，他們來(lái)到了小島上的寶藏，只見(jiàn)一顆閃爍的水晶散發(fā)出神奇的`光芒，這正是他們一直尋找的魔法水晶。小貓咪和兔子高興地拿起水晶，返回了家園。
通過(guò)這次奇幻冒險(xiǎn)，小貓咪學(xué)到了勇敢與智慧的重要性。它明白了只有不畏艱難，勇往直前，才能獲得真正的歸屬和成就。同時(shí)，小貓咪也收獲了真摯的友誼和珍貴的經(jīng)歷。
適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話故事 20
一天，一只小老鼠去到了一座森林里，它遇見(jiàn)了一只正在找食物的老鷹，只見(jiàn)它大搖大擺地走向小老鼠。
小老鼠轉(zhuǎn)動(dòng)著它賊溜溜的小眼睛對(duì)老鷹說(shuō)“哇，好英俊的老鷹，好偉大的老鷹啊！我好想像你一樣能在天空中自由飛翔。”老鷹聽(tīng)著恭維的話，滿臉驕傲地說(shuō)：“你這么會(huì)夸人啊！那我今天就帶你飛一飛。”“好，好，好！”小老鼠連聲應(yīng)著，高興地蹦了起來(lái)。
小老鼠起先很害怕不敢飛，老鷹對(duì)它說(shuō)：“小老鼠你現(xiàn)在是擁有特異功能的老鼠，是可以飛翔的老鼠了，不要怕，隨我一起飛吧！”于是小老鼠試著飛躍地跳動(dòng)幾下，還真的飛起來(lái)了。“我會(huì)飛咯，我終于會(huì)飛咯……而且比小鳥飛得還高！”小老鼠開(kāi)心地叫著。
飛呀飛，飛到了一個(gè)懸崖邊。小老鼠認(rèn)為自己可以飛了就自豪地扇動(dòng)雙手，想飛到對(duì)面的`山上去。可是“撲騰”一聲，小老鼠卻掉進(jìn)了懸崖里。小老鼠意識(shí)到自己并沒(méi)有翅膀是不可能真正飛起來(lái)的。前面能飛是因?yàn)閾碛辛颂禺惞δ埽F(xiàn)在掉下來(lái)了，估計(jì)是特異功能已經(jīng)到時(shí)了。于是乎，小老鼠又變回了那普通而又膽小的老鼠了，哈哈哈……
這個(gè)故事告訴我們：做好自己，別異想天開(kāi)！
適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話故事 21
猴子發(fā)現(xiàn)老虎往山上走，心想，山上一定有好吃的桃林，不然老虎不會(huì)離開(kāi)家，不辭辛苦地往山上爬。猴子抄近路，飛到了老虎的前面。翻過(guò)一座山后，一片桃林出現(xiàn)在我們面前。猴子怕老虎追上來(lái)吃桃子，就趕緊爬上樹，抓住樹枝把桃子搖下來(lái)，然后移到草地上。
猴子躲在一棵大樹后面，偷偷觀察老虎的行動(dòng)。而老虎路過(guò)這里的時(shí)候還在一步一步的走。猴子心里又暗暗嘀咕了一句:前面一定有更好的桃林，不然老虎還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)嗎？
猴子抄近路，飛到了老虎面前。果然，前面出現(xiàn)了一片更大更好的桃林。它迅速抖落樹上的桃子，把它藏在草叢里...
老虎還是一步一步走自己的路。老虎停在一座四周非常開(kāi)闊的'小山上。它環(huán)顧四周，可以看到山上和山下所有動(dòng)物的活動(dòng)全景。它選擇了捕獵的目標(biāo)、角度和時(shí)機(jī)，像暴風(fēng)雨一樣猛撲下去...
這時(shí)，正在偷看的猴子意識(shí)到老虎找的不是桃子。于是，猴子沿著原路飛快地往回跑，但是藏在草叢里的一堆堆桃子已經(jīng)被螞蟻和蟲子給毀了，有的被別的動(dòng)物搬走了，有的被雨水給爛掉了。
在我們的生活和追求中，我們不應(yīng)該在毫無(wú)意義的競(jìng)爭(zhēng)中浪費(fèi)精力，相反，我們會(huì)失去一些我們可能已經(jīng)取得的成就。
適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話故事 22
從前有一只可愛(ài)的小海龜叫做小姿。小姿生活在一個(gè)美麗的海底世界里，與其他海洋生物們和諧共處。
一天，小姿無(wú)意中聽(tīng)到了一段傳言：在遙遠(yuǎn)的海域中，有一片神秘的海島上，隱藏著珍貴的寶藏。小姿被這個(gè)消息深深地吸引住了，并決定自己親自去尋找這片寶藏。
小姿開(kāi)始了漫長(zhǎng)而辛苦的旅程，她穿過(guò)了茫茫的大海，游過(guò)了險(xiǎn)惡的暗礁，經(jīng)歷了種種艱辛。但是，她從不放棄，因?yàn)樗嘈艑毑鼐驮谇胺降却?/p>
終于，小姿找到了傳說(shuō)中的海島，然而，在她期待已久的寶藏面前，她卻感到失落。原來(lái)，傳言中的`寶藏指的并不是金銀財(cái)寶，而是一塊記載了島上動(dòng)物相處之道的玉簡(jiǎn)。
盡管失望，小姿并沒(méi)有氣餒。她將玉簡(jiǎn)帶回了海底，與其他海洋生物們分享。大家相互學(xué)習(xí)，互幫互助，使海底的生活變得更加美好。
小姿明白到，對(duì)她來(lái)說(shuō)，這塊玉簡(jiǎn)才是真正的寶藏。它不僅幫助她認(rèn)識(shí)了更多的朋友，還讓她學(xué)會(huì)了如何與其他動(dòng)物和諧相處。
從此以后，小姿成為了海底世界的代表，她用自己的經(jīng)歷告訴其他動(dòng)物們，寶藏并不一定是金銀財(cái)寶，而是我們與他人之間的愛(ài)和友誼。
適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話故事 23
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦，便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們?cè)趺赐妫蠹彝娴瞄_(kāi)心極了。
過(guò)了幾個(gè)月后，小猴覺(jué)得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的“笨蛋”一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走了。
它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久了它便覺(jué)得頭暈眼花，更要命的是它覺(jué)得越來(lái)越冷受不了只好踡在被窩，心想：“為什么我的房間會(huì)這么冷呢？”
漸漸地，小猴的'手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對(duì)喜鵲說(shuō)：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的，你能把別的動(dòng)物再請(qǐng)來(lái)我家玩電腦嗎？”喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。動(dòng)物們很快又來(lái)到了小猴家，開(kāi)心地玩起它們已有非常久沒(méi)玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會(huì)更加快樂(lè)啊！
從此，小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開(kāi)。小猴生活歡樂(lè)的氣氛中，也感到幸福！
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