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我愛這土地以及鄉(xiāng)愁詩兩首的課后同步練習(xí)
【基礎(chǔ)知識訓(xùn)練】
１、《我愛這土地》作者是_________，《鄉(xiāng)愁》作者是臺灣詩人__________。
２、《鄉(xiāng)愁》一詩中有四種物象，其中郵票比喻的是母子分離；船票比喻的是___________，墳?zāi)贡扔鞯氖莀____________，海峽比喻的是___________。
閱讀《我愛這土地》，回答３～６題：
假如我是一只鳥，
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，
這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，
和那來自林間的無比溫柔的黎明
──然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水？
因?yàn)槲覍@土地愛得深沉
３、詩歌中的土地為什么是被暴風(fēng)雨所打擊著的，河流何以是悲憤的，風(fēng)又怎么會激怒，而黎明怎么又是無比溫柔的？
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４、哪些詩句可看出我對這土地愛得深沉？
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５、詩歌中的鳥是一個怎樣的形象？
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６、你認(rèn)為這首詩歌應(yīng)懷著怎樣的感情來進(jìn)行朗讀？
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【探究拓展訓(xùn)練】
認(rèn)真閱讀品味，回答７～１０題：
鄉(xiāng)愁四韻
余光中
給我一瓢長江水啊長江水
酒一樣的長江水
醉酒的滋味
是鄉(xiāng)愁的滋味
給我一瓢長江水啊長江水
給我一張海棠紅啊海棠紅
血一樣的海棠紅
沸血的燒痛
是鄉(xiāng)愁的燒痛
給我一張海棠紅啊海棠紅
給我一片雪花白啊雪花白
信一樣的雪花白
家信的等待
是鄉(xiāng)愁的等待
給我一片雪花白啊雪花白
給我一朵臘梅香啊臘梅香
母親一樣的臘梅香
母親的芬芳
是鄉(xiāng)愁的芬芳
給我一朵臘梅香啊臘梅香
７、指出在《鄉(xiāng)愁四韻》一詩中詩人所擷取的象征性的形象，并說說詩歌所表達(dá)的思想情感。
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８、試談?wù)劇多l(xiāng)愁》和《鄉(xiāng)愁四韻》兩首詩在語言表達(dá)上的共同點(diǎn)。
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９、《鄉(xiāng)愁》和《鄉(xiāng)愁四韻》兩首詩中，你更喜歡哪一首？為什么？
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１０、思鄉(xiāng)是中國傳統(tǒng)文學(xué)經(jīng)久不衰的主題，除余光中的《鄉(xiāng)愁》外，你還能再列舉兩首抒發(fā)鄉(xiāng)情的詩歌嗎？
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【參考答案】
１、艾青 余光中
２、夫妻難聚 母親去世 臺灣與大陸的人為隔絕
３、被暴風(fēng)雨打擊著的土地，悲憤的河流，激怒的風(fēng)隱喻了祖國大地遭受的苦難，人民的悲憤和激怒。溫柔的黎明預(yù)示著人民為之奮斗獻(xiàn)身的獨(dú)立自由的曙光，必將降臨于這片土地。
４、用嘶啞的喉嚨歌唱、連羽毛也腐爛在土地里面
５、對國家、對土地有著深沉的愛的赤子形象
６、激昂悲壯，充滿深重的憂患意識，又滿懷著對土地、對家鄉(xiāng)、對祖國的摯愛之情。
７、長江水、紅海棠、白雪花、香臘梅 詩歌不僅表達(dá)了對故鄉(xiāng)、對親人的思念，更表達(dá)了詩人對祖國河山與民族歷史的思戀。
８、共同點(diǎn)：
⑴ 語言質(zhì)樸典雅，富有生活氣息。
⑵ 都能巧妙地把數(shù)量短語、形容詞和名詞進(jìn)行巧妙結(jié)合。
９、可從詩歌的表現(xiàn)手法、結(jié)構(gòu)、語言等角度去談，言之有理即可。
１０、如馬致遠(yuǎn)的《秋思》：夕陽西下，斷腸人在天涯。李白《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。王灣《次北固山下》：鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。崔顥《黃鶴樓》：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。
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